①自我评价
②集体评价
③他人评价
④与他人作比较
①小明制定了改正缺点的详细计划，然后就坐等缺点的改正
②小红决定从最大最难的缺点开始改正，想“擒贼先擒王”
③小芳与老师、家长商议，以寻求改正缺点的最佳方案
④小云每改正一个缺点就及时写到日记本上来激励自己
①海内存知己，天涯若比邻
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③近朱者赤、近墨者黑
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
小杨：我以前的好朋友喜欢在背后说我坏话，沟通了几次，他也没有改正，现在我已经不再与他来往了！这说明（ ）
①友谊需要共同去经营和维护，任何时候都不能抛弃友谊
②对友谊的渴望，让我们互相靠近，在与朋友交往中，有甜蜜也有苦涩
③每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，不用把握彼此的分寸和界限
④呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害
①远离网络，避免上当受骗
②提高警惕，不随便答应网友的要求
③网友互通真实信息
④理性辨别，增强自我保护意识
①立足现实，脚踏实地走向未来 ②珍惜当下，做最好的自己
③放弃理想，学会理智看待生活 ④志存高远，拒绝做平凡的工作
材料一 从孩提时代，我们就经常被人问起：“你长大了准备干什么？”“我想做一名宇航员，遨游太空”，“我想当一名模特，走在T台上”……阿里巴巴集团创始人马云在一次演讲中说：“梦想还是要有的，万一实现了呢。”
材料二 钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，为梦想，披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”
材料一 习近平总书记谈到，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
材料二 85后博士生导师，中国首位非军人航天员，戴眼镜“上天”第一人，从“小镇做题家”到“摘星星的人”……他是今年最出圈的“顶流”——桂海潮。学生时代，桂海潮是一个特别勤奋刻苦的人。从上学开始桂海潮就特别自律，放学回家常看《新闻联播》，看完就自觉回去做作业，从不需要大人操心。小学老师赵光富对他的印象是“非常喜欢提问”，有些问题让人意想不到，连老师也答不上来，业余时间总喜欢抱着书，探索广袤的未知世界。在他的同学王悦眼中，他非常爱学习，喜欢不断挑战和提升自己，“找准目标就一股劲儿扎进去”，遇到不懂的问题，“无论下多大功夫也要搞明白”。
情境一 小明学习成绩较好，因个子偏矮经常闷闷不乐，不愿与同学交往。
小明的正确做法是：____。
情境二 小明作为班级的纪律委员，经常“以权谋私”，向班主任隐瞒好友的违纪行为。
小明的正确做法是：____。
情境三 小明和好朋友小辉一起参加了学校组织的汉字听写大赛，最终小辉在比赛中脱颖而出获得代表学校参加市级大赛的资格，而小明只得到了学校的鼓励奖。从那以后，小明就不和小辉一起玩了。
小明的正确做法是：____。
情境四 好朋友小王最近心情不好，小明问道：“你怎么啦？”小王说你不要问了，我不想说。
小明的正确做法是：____。
在上述情境中，如果你是小明，你的正确做法分别是：
