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部编版七年级上册语文第四单元单元试卷(A卷)

更新时间:2024-10-09 浏览次数:12 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 根据拼音写出相应的词语。
    1. (1) (不少的人) 对同志对人民不是满腔rè chén ,而是冷冷清清。
    2. (2) 趁这个机会,我páo gēn wèn dǐ,才从他嘴里知道了一些事。
    3. (3) 悬崖上面长着cēn cī bù qí的矮树丛和臭椿树苗。
    4. (4) (房子) 旁边还有一座教堂,钟楼也已经tān tā了。
  • 2. 按要求填空。
    1. (1) 《诫子书》选自《》,作者,是时期的家、家。本文作者主要从两个方面进行分析论述的。
    2. (2) 出自本文的成语有:
    3. (3) 文中强调苦学与成才关系的句子是:
    4. (4) 关于修身养性的问题,古人有过许多名言警句,请你任意写出两句:
二、阅读理解
  • 3. 阅读

    【甲】夫君子之行, 静以修身, 俭以养德。非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。夫学须静也, 才须学也, 非学无以广才, 非志无以成学。淫慢则不能励精, 险躁则不能治性。年与时驰, 意与日去, 遂成枯落, 多不接世, 悲守穷庐, 将复何及!

    (诸葛亮《诫子书》)

    【乙】

    示儿

    陆 游

    禄食无功我自知, 汝曹何以报明时?

    为农为士亦奚异, 事国事亲惟不欺。

    道在六经宁有尽, 躬耕百亩可无饥。

    最亲切处今相付, 熟读周公七月诗。

    1. (1) 解释下列句中加点的词。

      非学无以广才                        广:

      遂成枯落                                枯落

      汝曹何以报明时                     何以:

      躬耕百亩可无饥                     躬耕:

    2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

      ① 淫慢则不能励精, 险躁则不能治性。

      ②事国事亲惟不欺。

    3. (3) 【甲】文和【乙】诗对如何学有所成提出了哪些建议?
  • 4. 阅读

    长成最棒的自己

    杨利伟

    a 今天, 有机会来与孩子们聊聊天, 我感到非常高兴。因为孩子们总是让我想到“单纯”“真诚”“美好”“希望”这些最温暖的词语。当我想要跟孩子们分享一些什么的时候, 我首先想到了自己的童年。孩子们也许会觉得, 杨利伟叔叔都登上太空了, 一定是一个勇敢的人。但其实, 在我很小的时候, 我很腼腆, 也很胆怯。过年的时候, 外面放鞭炮, 我会吓得躲到桌子下面去。我的父亲看见后, 就开始带着我去登山、去游泳、去野外爬树摘果子。渐渐地, 我对户外运动有了兴趣, 能跟小伙伴们玩在一起了。童年的游戏里, 我最喜欢溜冰与游泳, 我玩得都很好, 直到现在, 它们都还对我产生着影响。回想起来, 父亲那时候是在有意地锻炼我, 塑造我的性格, 增强我的体魄。我认为, 这些成长经历为我的身体、思维、行为方式打下了良好的基础。我变得喜欢亲近大自然, 对未知的事物怀有好奇心, 并且养成了敢于行动、敢于尝试的习惯。甚至于, 在多种游戏与运动中, 我锻炼出了良好的身体平衡能力, 还学会了如何保护自己。

    b 我小的时候, 人们的生活水平还不高, 孩子们只能接触一些连环画, 看一看露天的电影。就是通过这些途径, 我看了《铁道游击队》《闪闪的红星》《小兵张嘎》等革命故事片, 内心受到了很大的触动。那些主人公的传奇故事让我无限向往。尤其是《铁道游击队》, 我看了很多遍, 那里面的大队长刘洪是我特别喜欢的一个英雄人物。我清晰地记得, 小时候跟伙伴们站在站台上, 看着火车从眼前驶过, 我心里想, 要是有一天我也能驾驭这个庞然大物, 一路飞驰, 奔向远方, 那该有多么了不起!

    c 我的家乡有一个海军机场, 就在离我家不远的地方。当年我们学校和部队搞军民共建活动, 排了个小节目去机场演出, 名叫《小小飞行员》。我穿着小飞行员的服装, 在其中扮演了一个角色。演出后, 我们被安排去机场看飞机飞行。我看到银色的飞机腾空而起, 飞机在阳光下熠熠发光; 又看到飞行员们穿着飞行服, 戴着飞行帽, 从飞机上走下来, 精神抖擞, 我心中既崇拜又羡慕。从那以后, 机场上方的天空就成了我特别关注和神往的地方。我常常站在家门口, 仰望着机场的天空, 看了很久都不觉得累。那儿常常有飞机飞过, 还有飞行员练习跳伞。飞行员跳伞的时候, 雪白的降落伞徐徐飘荡, 我的心也跟着徐徐飘荡。落哪儿了? 伞落到什么地方了? 我觉得我的心都被飞机和蓝天带走了。就这样, 我的火车司机梦慢慢变成了飞行员的梦, 我一生就追着这个梦想奔跑: 先是当空军飞行员, 再是当航天员。我感到最幸福的事情, 就是我把自己的梦想和爱好, 与国家、民族的事业很好地结合到一起了, 这对于我来说, 真是太幸运了。

    d 航天员的训练是非常艰苦的, 常常要面对困难与挫折。有时候, 经过长时间的努力却达不到应有的效果, 我也会气馁, 也会伤心。但是, 我不会让这种情绪在心中存留过长时间, 我会很快收拾好心情, 继续投入到训练中。在经历过一次又一次的困难与挫折后, 我摸索到一条规律: 当一件事情坚持到快要坚持不下去的时候, 实际上就快接近成功了。亲爱的小朋友们, 生活中总是会出现各种各样的困难, 有的小, 有的大。但是, 这些困难一点儿都不可怕。当一个人勇敢地去面对困难, 认真地去了解困难, 想尽办法去战胜困难, 他实际上就踩着这些困难, 一步步走向了成功, 一步步接近了梦想。所以, 困难是什么呢? 困难就是走向成功的阶梯, 是推动我们实现梦想的助力。

    e 一个人小时候的经历是他生命的基石, 他后来的人生怎么走, 一般都能在小时候的生活中找到源头。小时候培养了什么爱好, 树立了什么理想, 会对他的人生产生潜移默化的影响。长大后如果有机会, 他就会去从事与此相关的工作, 并从中获得快乐, 获得成就感。我衷心地希望小朋友们努力学习, 快乐成长, 培养对未知世界的探索兴趣, 拥有挑战困难和挫折的勇气, 长成一个最棒的自己, 大家一起努力建设我们的祖国!

    (选自《人民日报》, 有删改)

    1. (1) 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏, 不正确的一项是(  ) 
      A . 文章回忆了作者童年时胆怯的经历, 后来他的父亲带着他去登山、去游泳、去野外爬树摘果子, 这是他的父亲在锻炼他, 塑造他的性格, 增强他的体魄。 B . 杨利伟当飞行员的梦想源于小时候《小小飞行员》的演出, 后来他常常仰望着机场的天空, 觉得心都被飞机和蓝天带走了。 C . 本文告诉我们: 把自己的梦想和爱好, 与国家、民族的事业很好地结合到一起, 是一件幸福和幸运的事情。 D . 文章结尾采用直接抒情的方式, 表达了对小朋友们努力学习、快乐成长, 长成一个最棒的自己的美好祝愿。
    2. (2) 文章是按照怎样的顺序来叙事的? 有什么好处?
    3. (3) 从人物描写的角度赏析下面的句子。

      看着火车从眼前驶过, 我心里想, 要是有一天我也能驾驭这个庞然大物, 一路飞驰, 奔向远方, 那该有多么了不起!

    4. (4) 杨利伟的成长经历带给我们哪些有益的启示? 至少写出三点。
三、语言综合运用
  • 5. 阅读下面的语段,完成各题。

    我猜想,这里虽然成了废      , 但是,像马蜂窝一样、一间埃一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼,可惜已经干     了。这里有五六dònɡ     没了屋顶的房子,任由风吹雨打。旁边还有一坐教堂,钟楼也已经tān     塌了。

    1. (1) 给加点的字注拼音。

         干

    2. (2) 根据拼音写汉字。

      五六dònɡ   tān

    3. (3) 语段中有两个错别字,请找出来并改正。

      改为改为

  • 6. 阅读下面语段,按要求完成题目。

    本单元的课文,从不同方面诠释了人生的价值和意义,有对人物品行的礼赞,也有对人生经验的总结和思考。白求恩对同志和人民有满腔的热chén( );植树的牧羊人在一片fèi xū( )中 ,用自己的双手和顽强的毅力创造了人类的奇迹;一个教导有方的父亲,帮助孩子脱险,让孩子深受启迪,感到惊慌失( )时,都能应对自如。这些人物令我们感动的结果,是他们彰显的理想光辉和人格力量的原因

    1. (1) 看拼音写汉字或给加点字注音。

      热chén( ) fèi xū( )惊慌失( )

    2. (2) 画线句有语病,请修改病句。
    3. (3) 下列对摘录文段的分析不正确的一项是( )

      ①我实在是没听过②这种声音:③它稍显破碎,好像是乱珠碎玉发出的碰撞之声;开头几乎还有点④病的感觉;然而,歌声之中充满了⑤真诚而又深切的热情,有⑥一股青春的力量,盎然奋发;有⑦一种甜美的滋味,缠绵不绝;有⑧一样无边哀愁,销魂彻骨。

      A . 文段中①处“我”和②处“这种”都是代词,并且都是指示代词。 B . 文段中③是一个比喻句,把声音比喻成乱珠碎玉发出的碰撞之声。 C . 文段中④⑤两处情感色彩不一,“病态”是贬义词,“真诚”是褒义词。 D . 文段中⑥⑦⑧处的“一股”“一种”“一样”都是数量词。
    4. (4) 下列文学常识表述不正确的一项是 ( )
      A . 《纪念白求恩》的作者是毛泽东。白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。 B . 《植树的牧羊人》的作者是法国作家、电影编剧让·乔诺。 C . 《走一步,再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿·亨特。 D . 《诫子书》的作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。
  • 7. 为配合主题,班里准备化用诸葛亮的《诫子书》中的句子取一个响亮的班名。请你帮忙选择一个,写出具体出处(连续两句)。

    ①修身班       ②致远班       ③志学班       ④励精班

    我选择,化用了《诫子书》中“”两句,很有深意。

  • 8. 根据语境仿写句子。

    人生就要像雨滴一样,即使渺小,也要润物无声;人生就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟;人生就要像金蝉一样,

  • 9. 根据要求,完成写作。

            近日,学校图书馆购买了一批新书,准备把书籍捐赠给热爱阅读的班级。我们班正在建设书香班级,阅读角需补充一些新书,希望能得到捐赠。请你代表班级给馆长写一份申请书。

    要求:只写正文,100字左右;口吻恰当,言辞恳切;注意不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

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