1. 阅读下面语段，按要求完成题目。

本单元的课文，从不同方面诠释了人生的价值和意义，有对人物品行的礼赞，也有对人生经验的总结和思考。白求恩对同志和人民有满腔的热chén（ ）；植树的牧羊人在一片fèi xū（ ）中 ，用自己的双手和顽强的毅力创造了人类的奇迹；一个教导有方的父亲，帮助孩子脱险，让孩子深受启迪，感到惊慌失措（ ）时，都能应对自如。这些人物令我们感动的结果，是他们彰显的理想光辉和人格力量的原因。

1. （1） 看拼音写汉字或给加点字注音。

   热chén（ ） fèi xū（ ）惊慌失措（ ）

3. （2） 画线句有语病，请修改病句。
5. （3） 下列对摘录文段的分析不正确的一项是（ ）

   ①我实在是没听过②这种声音：③它稍显破碎，好像是乱珠碎玉发出的碰撞之声；开头几乎还有点④病态的感觉；然而，歌声之中充满了⑤真诚而又深切的热情，有⑥一股青春的力量，盎然奋发；有⑦一种甜美的滋味，缠绵不绝；有⑧一样无边哀愁，销魂彻骨。

   A . 文段中①处“我”和②处“这种”都是代词，并且都是指示代词。 B . 文段中③是一个比喻句，把声音比喻成乱珠碎玉发出的碰撞之声。 C . 文段中④⑤两处情感色彩不一，“病态”是贬义词，“真诚”是褒义词。 D . 文段中⑥⑦⑧处的“一股”“一种”“一样”都是数量词。
7. （4） 下列文学常识表述不正确的一项是 （ ）

   A . 《纪念白求恩》的作者是毛泽东。白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。 B . 《植树的牧羊人》的作者是法国作家、电影编剧让·乔诺。 C . 《走一步，再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿·亨特。 D . 《诫子书》的作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。