▲某中学七年级学生小曾，身材高大且性格外向，平时爱为朋友“两肋插刀”，俨然是大家心中的“大哥”。小曾的好友小赵多次与同学小黄发生矛盾。小曾知道后，决定“帮助”小赵出气，他找到小黄对其一顿拳打脚踢，小曾最终受到学校的纪律处分。
▲朋友和友谊是人生永恒的话题。“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。”“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”。
▲据调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交友，32.6%的孩子认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往，调查还显示：有26.8%的被调查者认为频繁上网后自己变得不想出门了。这些本该在户外自由玩耍的花童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”、“小屏奴”。
材料一：在美国一份针对80余万名学生的调查中，95%以上的人在评估自己与他人相处能力时都认为自己高于平均水平。大部分人在与自己的身边人相比时，都会觉得自己更聪明，更好看，更有道德，甚至会活得更久。但自己“优于平均的大多数人”往往是一种错觉。理论上，仅有49%的人是处于平均之上的。生活中我们也不难发现，当被要求评价自己时，我们也常用“中等偏上”这样的词汇。
材料二：这是一个著名的实验。心理学家选了一些运动员，让他们做一些很难做到的运动。这群运动员分两组，第一组虽然尽力去做，却总是做不到。接下来，研究人员告诉第二组，第一组失败了。“但你们这一组不同，你们有运动的天赋。”研究人员还说：“把这个药丸吃下去，这种新药会使你们达到超人的水平。”结果第二组运动员很容易就完成了任务。事后，一名运动员问道：“那是什么药?”研究人员说：“不过是玉米粉末罢了。“
材料一：学校为配合开展如图这样的活动，决定举行一次手抄报比赛。现邀你参加，完成相应的任务：
材料二：下面是某校七年级（1）班的校园小记者，收集到两个材料.请你参与完成后面的探讨。
伴随着智能手机的普及运用，中学生“手机控现象屡见不鲜。有些同学一有空闲时间就刷抖音、打游戏；晚上就寝时，用微信“摇一摇”躲在被子里和陌生人畅聊......手机这个美丽的终端让一些同学任性地永远在线。
材料三：期中考试结束后，某校七年级要进行“最美中学生”的评选活动，学校需要你的积极参与。
序号 | “最美中学生”评选标准 |
示例 | 要有梦想 |
① | |
② | |
③ | |
④ |
