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部编版语文八年级上册第三单元测试卷

更新时间:2024-10-30 浏览次数:10 类型:单元试卷
一、语文积累与运用(35分)
  • 1. 胜日寻芳景,皖山皖水情。请你完成下面题目。
    1. (1) 为了让同学们有更好的研学体验,夏令营负责人决定在活动前就“研学手册”向同学们征求意见。请根据情境将对话补充完整。

      负责人:①,希望大家积极建言献策。

      李华:我觉得可以编写更具体的研学任务,让同学们明确知道我们研学都需要做些什么。

      张亮:除此之外,“研学手册”中还应该有“研学须知”,明确②,保障研学旅行活动能顺利进行。

      负责人:这些建议都非常好,我们接下来具体策划一下每个模块的内容……

    2. (2) 李华同学在活动中拍摄了照片,并撰写了下面的活动感悟,请你帮他修改。

      安徽的春,是北油坊巷的一米阳光,是包河之畔的鹅黄迎春花,也是蒙洼湿地怒放的油菜花;【甲】安徽的夏,是一枚果园中的娇艳樱桃 , 是马仁奇峰上的火热山歌,也是塘西河旁的欢声笑语;安徽的秋,是官亭林海的璀璨水稻,是汤池的梦幻粉黛乱子草,也是【乙】;安徽的冬,是植物园中的枝枝梅花,是升金湖上的轻盈候鸟,也是黄山上银装素裹的一石一松。

      ①【甲】处画线句有语病,请你提出修改建议。

      ②在【乙】处横线上填写一个句子,使之与画波浪线的句子构成排比。

    3. (3) 下面是“研学手册”封面上的旅游标识,请你向同学们介绍该标识。
    4. (4) 为了了解同学们对此次活动的期望,策划小组成员张亮同学准备对同学们进行采访。请你帮他拟写一个采访问题。
  • 2. 世间万物,草木山川,每一样都有其独特的美好。背上诗文行囊,共同拥抱最美的诗文和远方。研学过程中,夏令营举办了主题为“万物有情”的名句竞答活动。请根据主题,将下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
    主持人:万物有情,我们何其有幸,能一睹这些美好。
    小宇: 一草一木皆画意。“”(崔颢《黄鹤楼》)是明丽阳光下草木的蓬勃之景。
    小文:一场听觉与视觉的盛宴。“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;”(陶弘景《答谢中书书》),晨昏流转,尽显自然之趣。
    小美:春秋景色相得益彰。“”(白居易《钱塘湖春行》)是早春花草萌发的清新淡雅;“”(王绩《野望》)是树木染秋、暮光满山的静谧萧瑟。
    小欣:树木能传情达意。“”[刘桢《赠从弟》(其二),冰霜残酷,松柏仍不改挺拔之姿,表达了诗人对松柏刚劲品格的赞美。
  • 3. 读万卷书,行万里路,身体和心灵都要远行。请运用所积累的知识,回答问题。

    【甲】时间已经过了早晨两点,我精疲力jié,但在A苍白的有点发黄的脸上,我却找不出一些疲倦的表示。在吴亮平翻译和我记录的时候,他一忽儿在两个小房间之间来回duó步,一忽儿坐下来,一忽儿躺下来,一忽儿倚着桌子读一叠报告。毛夫人也还没有睡。忽然间,他们两个都俯过身去,看到一只飞蛾在蜡烛旁边……这确是一只很可爱的小东西,翅膀是淡淡的苹果绿,边上有一条橘黄色和玫瑰色的彩纹。A打开一本书,把这片彩色的薄纱般的羽翼夹了进去。

    【乙】我一边和B谈话,一边深感兴趣地观察着他,因为在中国,像其他许多红军领袖一样,他是一个传奇式的人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓,但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。

    (【甲】【乙】均选自《红星照耀中国》)

    1. (1) 根据拼音写汉字,或给加点字注音。

      精疲力jié duó步 俯过身去 羞怯

    2. (2) 【甲】文段中的A是,【乙】文段中的B是
    3. (3) 请结合两个文段和原著,简单概括作者对A、B两人的评价。(各写两点)
    4. (4) 这是一部纪实作品,根据你的阅读体验,谈谈这部作品的真实性体现在哪些地方。
二、阅读(55分)
  • 4. [任务一:览壮丽河山]研学之旅中,老师介绍了壮丽山河、异域风光。阅读下文,共赏红石峡。

    春游红石峡

    贺 昕

    ①那日,适逢天朗气清,惠风和畅,我驱车上路,去游红石峡。

    ②来到景区门口,迎接我的是一座威武壮观的门楼和左右两只仰头蹲着的石狮,“红石峡”三个大字赫然入目。

    ③步入红石峡,我顿觉历史的风扑面而来。峡长约350米,高十几米的东西崖壁犹如一部巨大的天书,嵌满了摩崖石刻,大者削切整面石壁,字高丈余,雄踞壁上;小者独辟一角,字不及盈寸,瘦硬孤傲。诚如著名作家梁衡在《榆林红石峡记》中所赞美的:“一川文字,满河经典。”可惜岁月的刀锋太过凌厉,有些石刻已经风化剥落,几近难辨。磨损的石阶告诉我,千百年来,红石峡接纳过无数慕名而来的游客,一些放眼看世界的人,必削壁为纸,蘸河为墨,方能消胸中之块垒,歌天地之正气。

    ④来到红石峡,我只恨自己没多长一双眼睛,在碑林丛中,见缝插针般密布着大小不一的洞窟,窟内凉气袭人,所供塑像皆慈眉善目、神态安详。温婉如玉的三霄圣母,安然酣眠的睡佛……似乎都看惯了秋月春风,眉宇间流露出超然物外的潇洒气度。据史料记载,红石峡内石窟的修建最早可追溯至宋代,“山不在高,有仙则灵”,居住在窟内的各路神仙给红石峡蒙上了一层神秘的面纱。

    ⑤缓慢前行之时,我忽见紧贴身体的石壁上又挂着一段石阶,直通更高处的一个洞窟,攀缘直上,方见窟内供奉的是关羽塑像。此窟旁边有一处宽阔的平台,石桌石椅秩序井然。外辟两窗,临窗而立,眼前风景宛如画屏,对面西崖上的书法石刻在夕照中熠熠生辉,团团绿影掩映着亭台楼阁,流泉飞瀑奏响千军万马凯旋的壮歌。细读碑记,方知此处名“翠然阁”,1929年,中共陕北特委第二次扩大会议在此处召开,这次会议为陕北党组织开展武装斗争指明了方向,为进一步领导和开展群众运动打下了基础。原来,红色基因曾在此处孕育生长,革命的火种曾在这里燎原。

    ⑥我沿着东崖下行,只见渠水紧贴崖根穿过幽深的隧道奔涌而去,这分明是一条时光的“隧道”啊。在没有任何现代化机械的年代里,工匠们硬是靠着人力,刀凿斧斫,在坚硬的石壁上挖出一条巨龙般蜿蜒而去的水渠,这就是著名的广泽渠,其名有“泽被苍生”之意。广泽渠修建于明朝成化八年(1472),由延绥巡抚余子俊亲率将士开凿而成。

    ⑦向西登上普渡桥,低头,只见脚下的石缝里水流汩汩奔涌,体验着“水上桥,桥上水”的奇观,我感到新奇而刺激。我攥紧手机,生怕一不留神,这分秒不离身的宝贝滑落水中而付之东流。站在桥中央凭高远望,红石峡美景尽收眼底,一溪碧水如一条柔软的丝带婉转而歌,沙滩上有摆拍合影的情侣,有赤脚戏水的顽童,有悠然漫步的中年人,他们在清澈的榆溪河中洗去尘埃,也洗涤心灵。

    ⑧我迂回到西崖,但见窟少,碑多,且损毁更为严重。痛心之余,那些饱经沧桑的树木扑入了我的眼帘,它们或昂首而立,犹如壮士托天;或扎根于石缝,迎风沐雨。不知为什么,我的眼前又浮现出那些在石壁上雕刻的工匠,耳畔激荡着叮叮当当的凿刻声,他们和这些树木一样,一寸寸凿开石壁,打磨出璀璨的艺术之花。树木,工匠,石头,共同弹拨出生命力征服自然力的交响乐。

    ⑨走完西崖,我踏上了吊索桥,回到了起点。吊索桥与普渡桥南北相望,它缺少了普渡桥的厚重与沧桑,却多了空灵与唯美,这是现代人的凌云之志在振翅飞翔。

    (选自《神州·西部散文选刊》2023年第7期,有删改)

    1. (1) 下列对文章内容和艺术特色的理解,不恰当的一项是( )
      A . 这篇文章语言典雅绚丽,诗意浓郁,且多用口语,娓娓道来,如话家常。 B . 第③段引用《榆林红石峡记》中的文字,说明了红石峡有丰富的历史文化。 C . 广泽渠有“泽被苍生”之意,由延绥巡抚余子俊亲率将士开凿而成。 D . 这篇游记涉及内容详细,写法有序,既能增广读者见闻,也能引人深思。
    2. (2) 这篇游记中作者写了自己的所至和所见,请根据文章内容完成表格。

      所至

      所见

      步入红石峡

      洞窟密布,塑像安详

      来到翠然阁

      沿东崖下行

      水渠如龙,奔涌而去

      水流奔涌,远景优美

      迂回到西崖

      踏上吊索桥

      对望普渡桥

    3. (3) 请自选角度赏析第⑧段画线语句。

      我的眼前又浮现出那些在石壁上雕刻的工匠,耳畔激荡着叮叮当当的凿刻声,他们和这些树木一样,一寸寸凿开石壁,打磨出璀璨的艺术之花。

    4. (4) 本文第⑤段和第⑦段都写了人的活动,请你结合全文,说说作者这样写的用意。
    5. (5) 本文表达了作者怎样的感情?请结合文中语句简要说明。
  • 5. [任务二:悟人文精神]本次研学之旅拟走近苏轼,请你完成任务。

    【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    (选自苏轼《记承天寺夜游》)

    【乙】(轼)寻降一官,未至,贬宁远军节度副使,惠州安置。居三年,泊然无所蒂芥 , 人无贤愚,皆得其欢心。又贬琼州别驾,居昌化。昌化故儋耳地非人所居 , 药饵皆无有。初僦官屋以居,有司犹谓不可,轼遂买地筑室,儋人运甓畚土以助之。独与幼子过处,著书以为乐,时时从其父老游,若将终身。

    (节选自《宋史·苏轼列传》)

    【注释】①蒂芥:比喻内心郁结。②药饵:药品。③僦:租赁。④运甓(pì)畚土:搬砖运土。

    1. (1) 请写出下列加点词在文中的意思。

      无与为乐者

      相与步于中庭

      降一官

      买地筑室

    2. (2) 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断两处)

      昌 化 故 儋 耳 地 非 人 所 居

    3. (3) 请把下面的句子翻译成现代汉语。

      ①但少闲人如吾两人者耳。

      ②独与幼子过处,著书以为乐。

    4. (4) 请结合【甲】【乙】两文,概括苏轼的形象。
  • 6. [任务三:说走就走,当旅游特种兵]本次研学课程探究“特种兵式旅游”,邀你体验最火的旅行方式。

    材料一:

    “特种兵式旅游”,顾名思义,就是强度像特种兵拉练一样的旅行,追求的是在短时间内“打卡”更多景点,获得更多热门体验。游客本着“宁可委屈自己,也不能委屈假期”的原则,在有限的假期里体验到更多的精彩。

    在北京市文化和旅游局景区专家库专家张军英看来,“特种兵式旅游”是一种新生的“多景点快速穷游”模式,有着快而廉的特点,适合部分年轻的旅游者。“这种蜻蜓点水式的旅游形式,似乎同深度式旅游相反,其价值或可为再次家庭游、深度游、沉浸式旅游做铺垫。”张军英说,“有需求,就应有产品。这类人群更像景区探路者,是最值得开发的游客资源。”

    (选自《中国文化报》2023年5月13日,有删改)

    材料二:

    记者发现,“特种兵式旅游”“军训式旅游”等词条成为热门话题。

    大学生朱玳莹告诉记者,她已经独自前往9个城市,累计“打卡”的景点破百,“最强的一次是寒假八天跨越浙赣皖三个省份,‘打卡’了几十个景点”。3月31日,朱玳莹因为校内补考安排,意外获得周五一天假期,她便提前准备了去四川广元的一日军训式旅行计划,9点多她就已经到达广元,当天她就“打卡”了8个地点,包括皇泽寺、明月峡、千佛崖、凤凰山公园等,23点左右才回到学校。

    朱玳莹还分享了自己已经规划好五一的长沙之行,其中,五天时间有三个晚上她都将在火车上度过。对于她来说,若是一趟旅行能把每个知名景点都逛一遍,就会产生一种收集的满足感,“我随时知道自己下一个目标在哪里,不会在一段时间里迷茫闲逛”。

    (选自《成都商报》2023年4月7日,有删改)

    材料三:

    新时代文化旅游研究院院长吴若山认为,“特种兵式旅游”主要受大学生等年轻群体青睐,究其原因主要有以下几点:

    一是旅行时间灵活自由。相比传统的旅游方式,“特种兵式旅游”可以根据自己的时间和预算,随时决定行程和目的地,不必受到固定的行程和时间限制。二是旅游成本低。“特种兵式旅游”的旅行周期一般为一两天,成本相对较低,游客可以通过灵活的行程规划和预订方式,尽可能降低旅游开支,使旅游成为一种经济实惠的消费方式。三是旅行方式或体验项目丰富多彩。游客可以通过选择主题、目的地、交通方式等,自由组合旅行行程,打造一次充满创意和趣味的旅游体验,更具个性化、多元化。四是能满足年轻人的社交需求。一方面,游客可以与其他志同道合的旅游者结伴同行,一起探索目的地、分享经验和建立联系,扩展社交圈子,丰富旅游体验;另一方面,游客可将旅行的见闻在互联网上及时进行分享,满足个人社交需求。

    (选自《中国文化报》2023年5月13日,有删改)

    材料四:

    五一假期的前一个周末,20多岁的小胡到外地“刷完”一趟景点,回来后感觉下肢酸痛,右膝关节不适,但他没放在心上。4月30日,同样是“特种兵”的一位外地朋友到杭州,小胡担任导游,按规划路线先去了六和塔、奥体中心,又到湖滨、断桥、宝石山、太子湾公园等景点,最后逛了西溪湿地,一天走了三万多步。5月1日一早,小胡发现膝盖疼痛严重,无法走路。经医院核磁共振检查,他的右膝关节半月板二度损伤。“他应该之前已经有半月板磨损,这次长时间步行加重了关节损伤。”医生说。日行三万步的“特种兵式旅游”使身体处于持续疲劳状态,当肌肉力量不足时,只能靠骨头支撑去完成某些动作,易损伤膝关节、足底。

    (选自“澎湃新闻”2023年5月5日,有删改)

    1. (1) 下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(  )
      A . “特种兵式旅游”似乎同深度式旅游相反,其价值或可为再次家庭游、深度游、沉浸式旅游做铺垫。 B . 大学生朱玳莹在五一期间跨越浙赣皖三个省份,独自前往9个城市,“打卡”了几十个景点。 C . “特种兵式旅游”不必受到固定的行程和时间限制,旅行周期一般为一两天。 D . 小胡的“特种兵式旅游”经历告诉我们,“特种兵式旅游”并不适合所有人。
    2. (2) 阅读材料一,简要说说“特种兵式旅游”是什么。
    3. (3) 阅读材料三,简述“特种兵式旅游”受年轻群体青睐的原因。
    4. (4) 如果父母决定带你出门旅游,你会建议他们选择“特种兵式旅游”吗?请结合材料和你的理解说明理由。
三、写作(55分)
  • 7. 阅读下面的文字,按要求作文。

    研学旅行中,我们遇见许多美妙的风景。“闲人”苏轼夜游承天寺,那一庭月色便是最美的风景;红石峡中工匠们刀凿斧斫,挖出水渠,那伟大的灵魂便是最美的风景……不论是书中文字,还是现实生活,只要细细体会,你总能发现最美的风景。

    请以《最美的风景》为题,写一篇作文。

    要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不出现真实的人名、校名、地名。

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