同学们，这张试卷的主题是“传承”。你将在拟文稿、bù zhì展板等活动中（触 畜）摸到博大精深的中华文化，duàn liàn解决问题的能力，丰富自己的文化底yùn。 请认真shěn题，当你遇到难题时难免会发怔，但可不能suí yì放弃呀！老师shǎng shí勇于挑战自己的同学，会由zhōng地为你竖起大（姆 拇）指！ |
①（A．触 B．畜）摸
②（A．姆 B．拇）指
①拟文稿（A．ní B．nǐ） ②发怔（A．zhēng B．zhèng）
【传承】chuánchéng动厨传授和继承：木雕艺术经历代~，至今已有千年的历史。 |
叶嘉莹先生已入期颐之年。她曾说：背诗，是希望大家能有诗的情绪，能沉浸于“①”的乡村之景，能感动于“②”的别离之情。她评价王昌龄的这句诗：“③”把将士戍边生活的孤寂融在了悲壮的景色之中；她评价杜甫的这句诗：“④”淋漓尽致地表达了对国家、人民的爱。 |
①手脚乱 ②然起敬 ③哭笑不 ④养处优
⑤手眼快 ⑥有成竹 ⑦情不自 ⑧兴勃勃
叶嘉莹说：“我在加拿大有不错的待遇，可那不是我的国家，我的根在中国。”叶先生这番话令在场的人，大家地鼓起掌来。
专栏一 名著中带“三”的情节 | 专栏二 名著人物我来猜 |
[1]孙行者三调芭蕉扇 [2]宋公明三打祝家庄 [3]刘姥姥三进大观园 | [1]他传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。” [2]他，丹凤眼，卧蚕眉，曾过五关斩六将、千里走单骑。 [3]“他”藏在这句歇后语中：梁山泊的军师———____ |
②专栏二的人物中：[1]是，[2]是，[3]是。
A.吴用中国古典名著中的人物形象给我们造成了深刻的印象。诸葛亮生性多疑，孙悟空神通广大，林黛玉多愁善感……让我们继续慢步名著长廊，走近更多的人物。
瞧，这熊猫多么可爱啊！你看它。
①天坛为明、清两代帝王祭祀皇天、祈求五谷丰登的场所。天坛由北向南分布着祈年殿、丹陛桥、皇穹宇和圜（yuán）丘坛等建筑，是世界上现存面积最大的古代祭天建筑群。如果与故宫相比就会发现：故宫庞大的建筑群以气势取胜，天坛的建筑少而精，以宁静深远著称：故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点，而天坛以天高地阔的开放式为特点。
②天坛在建筑的整体设计上寄寓着中国古代“天圆地方”的宇宙观。比如，天坛由内外两重围墙环绕，南面围墙呈方形，象征地；北面围墙呈半圆形，象征天。再如，祈年殿、皇穹宇、皇乾殿等主要建筑的顶面，广泛使用了蓝色琉璃瓦，寓意着天空的蓝色。还有，主体建筑祈年殿是三重檐的亭式圆殿，大殿的屋檐，一律都是大环套小环，环环收缩，层层上举，形成一种不断向上、向中心的（ ）力，使人产生一种向上天靠拢的动感。
③天坛在建筑细节设计上处处都体现着古人对宇宙天象的理解。拿祈年殿来说，其殿顶不用大梁和长檩，全靠内四、中十二、外十二共二十八根楠木大柱支撑，恰是隐含着四季、十二月、十二时辰、二十八星宿之意。这样的细节在天坛建筑中比比皆是。古人对宇宙天象的理解，通过精心的设计，就这样在天坛的一砖一瓦中永远的（ ）下来，留与后世叹服。
④从建筑技术上看，天坛更是中国古代能工巧匠高超技艺的结晶。以祈年殿、皇穹宇为例，它们作为木质结构、圆形平面、形体如此巨大的殿宇，其造型却如此精致、构思如此巧妙，这在中国古建中极为罕见。再如皇穹宇围墙的回音壁，因弧度完美，墙面极其光滑，声波可沿墙内面有规则地连续反射，不断向外传播。因此，在墙内说话，无论声音多小，百米外的另一侧都能听清。
⑤可以说，天坛将中国古代哲学、历史、数学、力学、美学、声学等集于一身，堪称我国古代建筑的极品，也是世界建筑史上的瑰宝。
①短文主要在介绍天坛的建筑。第2—4自然段分别是从、和这三个不同的方面来介绍天坛建筑的。
②第1自然段中，将天坛与故宫比，突出了天坛建筑的特点，其特点可概括为：。
③第4自然段画线句子中，作者连用三个“如此”，表达了。
①天坛所有建筑的顶面都使用了蓝色琉璃瓦。
②为了说明天坛建筑的特点，第2—4自然段都用了举例子的说明方法。
③下面的资料对理解短文第2自然段最有帮助。
圜丘坛东南西北各有一扇大门，象征大自然的春夏秋冬周而复始，天地万物生生不息。 |
①与第3自然段中“处处都体现着”意思相同的词语是。
A.层层上举
B.比比皆是
C.一砖一瓦
D.集于一身
②文中有两处括号，联系上下文体会，第1处填最恰当，第2处填最恰当。
A．凝固
B．凝神
C．凝聚
D．凝思
③小明买了套明信片，根据短文信息可判断出是祈年殿。
A．
B．
C．
D．
④小峰、小芳看着下边的天坛平面图，依据短文信息分辨出了南门和北门。小峰指的是门，小芳指的是门。如果从南门进，依据短文可知：离他们最近的建筑是。
A．南
B．北
C．祈年殿
D．圜丘坛
E.皇乾殿
中国的世界文化遗产——天坛，是，是，是。
①天坛里最多的树木，是柏树。在植物之中，比起娇艳的花草，柏树具有长久的生命。人类和古树比起来，最多不过百年之躯，哪怕是帝王，都是无法与几百年乃至上千年的树木相匹敌的。人在这些千年古柏面前，显得很渺小。
②从祈年殿和圜丘坛俯瞰四周，天坛古柏巍然屹立在雄浑庄重的古建筑周围，蓊郁森森，高大威严，像是庄重威武的将士。很难设想，天坛里如果没有了这些古柏，那些杂花新树，只会是一片花拳绣腿。只有古柏，如彩云拱月，托起了整个天坛。
③有一棵古柏，在天坛里很特别。它是斜躺在那里的。不知道什么原因，它从巍巍直立，变成了这个样子。是雷雨？是地震？还是战火？它的枝干离地面很近了，眼瞅着就要倒下了，但它仍然支撑着，斜指向天空，就像战场上一个中弹也不肯倒下的战士。它很粗壮，纵使躯干已经扭曲，也一年四季枝叶茂密，生命力依然旺盛如年轻的时候。每一次经过，我都要站在它身边看一会儿，有时会觉得它如同一尊沧桑的卧佛，有几分神秘。
④这棵古柏，我小时候就见过，几十年过去了，它还斜卧在那里，只是以前我可以爬到树上玩耍，现在被栏杆围起来了。几十年过去了，我垂垂老矣，它还是像以前那样枝繁叶茂。几十年算什么，几百年都过去了，它不是照样青春如昔吗？如今，它的树根处，（ ）又长出了新的枝丫，许多青草也爬满四周，甚至缠绕上它苍老皱（cūn）裂的躯干。面对这样的柏树，你定会产生一种蓬勃向上的力量，进而想到，这古柏，不正像我们生生不息的中华民族吗？
⑤天坛古柏，不仅是“活的文物”，更是“国之瑰宝”！
①短文主要介绍了天坛中一棵特别的古柏，它的特别之处是。
②依据短文填表，整体把握这棵古柏的特点。
把这棵特别的古柏比作什么 | 突出了古柏怎样的特点 |
中弹也不肯倒下的战士 | |
有几分神秘 | |
③读第4自然段画线句子，若想表达看到古柏长出新的枝丫时“没想到、非常惊讶”的情感，括号中可填词语“”。
提示：那些勇于挑战的人、默默奉献的人、为大家带来欢乐的人、具有环保意识的人、敢于创新的人……都值得我们送他一朵小红花。回忆生活，你想为身边哪个人送上这样的认可、鼓励、赞美、感激……
要求：选择身边熟悉的人，通过一件典型事例让人明白你送他红花的原因，注意把重点部分写具体。运用描写人物的基本方法具体地表现出这个人的特点，让人感到他值得被认可、鼓励、赞美、感激……600字左右。
