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部编版语文九年级上册第三单元写作《议论要言之有据》同步练习

更新时间:2024-10-30 浏览次数:2 类型:同步测试
一、题目
  • 1. 关于“议论文”,下面各句子表述有误的一项是( )
    A . 观点要明确,态度要鲜明,不能含含糊糊,模棱两可。 B . 议论要言之有据,要确保材料准确,经得起推敲。 C . 不管是立论还是驳论,都要摆事实、讲道理,使人信服你的观点。 D . 驳论必须是先反驳错误的观点,然后树立自己的观点。
  • 2. 作文课上,老师确定了“议论要言之有据”的议题,请你从下面两个议题中任选一个,并写出一个能证明该观点的典型事例。(不超过60字)。
    1. (1) 失败是成功之母
    2. (2) 人无信不立
  • 3. 任务型表达

    初三某班学生在阅读《关于“电动自行车安全问题”的主题阅读》后,利用班会课就我市是否应出台相关法律法规,将电动车加装棉护甲、一体式手套认定为违法行为展开讨论。请阅读以下提示,就这一问题发表自己的看法。150字左右。

    【提示一】首先要把问题想清楚,围绕题目或材料的要求,形成一个旗帜鲜明的观点,并用一个明确的句子将观点表达出来;其次议论不仅要提出观点,还要有能证明观点的材料。材料要准确,经得起推敲,还应保持与观点一致;最后要运用适当的论证方法,准确阐发论据与观点间的逻辑关联。(整理自九上语文书《观点要明确》《议论要言之有据》《论证要合理》)

    【提示二】《关于“电动自行车安全问题”的主题阅读》一文中,划横线与波浪线的语句或将为你的议论提供位据。

  • 4. 【评价先行】小瓯根据下面耿爽大使的外交答辩文,制作如下评价表格,并给评价项目赋分,请补全以下内容。

    外交答辩

    根据中华人民共和国常驻联合国代表团网站消息,2020年10月9日,第75届联合国大会裁军与国际安全委员会举行一般性辩论。针对美国代表发言攻击抹黑中国,中国常驻联合国副代表耿爽大使行使答辩权,对美方进行有力驳斥和坚决回击。

    耿爽大使发言全文如下:

    美国代表刚才在联合国平台散布政治病毒,就新冠肺炎疫情对中国进行攻击抹黑,这种做法完全不可接受。我要再次正告美方,甩锅推责掩盖不了美国自身抗疫的失败,也欺骗不了国际社会。

    中方明确拒绝美国代表在一般性辩论发言中对中国军控政策的无端指责。中国一贯反对军备竞赛,坚持多边主义,履行军控条约,支持安全领域对话合作,对国际安全与裁军事业的积极贡献有目共睹。我将在12日的一般性辩论中全面阐述中方立场主张。

    今天我答辩要说的只有一个意思:美国才是当前全球战略安全与稳定的最大威胁。

    我为什么这么说?这里有十个简单的事实:

    一、痴迷穷兵黩武。美国军费常年高居世界第一,2019年达7000多亿美元,占世界军费总开支近40%,超出排在美国之后10个国家军费开支的总和。

    二、重拾冷战思维。美国在《国家安全战略报告》、《核态势审议报告》中公然将中国、俄罗斯定位为战略竞争对手,渲染外部威胁,挑动大国对抗。

    三、奉行单边主义。美国撤出《中导条约》、退出伊核全面协议,取消对《武器贸易条约》的签署,消极对待续签新《削减进攻性战略武器条约》,对多双边军控条约体系采取赤裸裸的实用态度。

    四、谋求自我松绑。美国不断升级核武库,降低核武器使用门槛,利用所谓“三边谈判”借口逃避自身核裁军特殊责任,近期甚至讨论重启核试验问题。

    五、大搞政治操弄。美国在核不扩散问题上奉行双重标准,滥施单边制裁,借伊核、朝核等热点问题整治异己,推行地缘政治议程。

    六、打破战略平衡。美国在亚太、中东欧部署反导系统,寻求在亚太和欧洲地区部署陆基中导,企图强化军事存在,建立绝对优势。

    七、阻挡生物军控。美国独家反对《禁止生物武器公约》核查议定书谈判,妨碍国际社会对各国生物活动进行核查的努力,成为生物军控进程的“绊脚石”。

    八、迟滞化武销毁。美国作为世界上唯一拥有化学武器库存的国家,多次推迟化武销毁时间,消极履行自身义务,成为建立“无化武世界”的最大障碍。

    九、推动星球大战。美国组建外空军,成立外空司令部,加速开展外空武器试验和军事演习,威胁外空安全,严重悖离和平利用外空的理念。

    十、构建黑客帝国。美国通过“棱镜门”等项目在全世界大肆开展网络攻击和监听活动,大力发展网络作战能力,企图称霸网络空间。

    上述十个事实只是美国在国际安全和裁军领域倒行逆施的一个概括。如果时间允许,我完全可以列举出更多事例。国际社会对此看得清清楚楚。请美方认真反思一下自身的所作所为。

    多边军控和裁军进程事关国际和平与安全、各国安宁与福祉,联合国会员国无论大小、贫富、强弱都有责任和义务平等参与。单边主义、例外思想、霸凌行径根本行不通!

    美国作为世界上军力最强大、武器最先进的国家,在军控和裁军领域有着特殊、优先责任。既然美方口口声声叫喊“美国优先”,那么就请做到“履约优先”、“销毁优先”、“裁军优先”!

    希望美方在第75届联大一委后续工作中,本着开放、坦诚、负责任、建设性的态度,与各国一道努力,推动会议取得成功,推进国际军控和裁军进程,维护全球战略安全与稳定。

    (来源:中华人民共和国常驻联合国代表团网站、央视新闻)

    1. (1) 中方批驳的观点是:
    2. (2) 中方主张的观点是:
    3. (3) (小瓯在“观点要明确”中给此文打了五颗星,请你帮他补全“观点要明确”的优秀标准。)
    4. (4) 清晰的思路,严密的逻辑能更好地论证观点。请根据“论证要合理”的优秀标准,结合链接材料Ⅰ和全文,谈谈耿爽大使是如何对美方予以有力驳斥的。
    5. (5) 小瓯在给本文语言风格评分的时候,只打了两颗星。他的理由是:雨果在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一文中巧妙地运用了反语、比喻等多种修辞手法,大大增加了语言的说服力和感染力,而此文没有。

      请结合链接材料Ⅱ和全文,联系生活实际,写一段文字,驳斥小瓯的观点。

  • 5. 现代文阅读

    【链接材料Ⅰ】论证的方式,有立论和驳论。驳论是通过驳斥对方观点,然后树立自己的观点。反驳错误观点时,可以针对错误观点,也可以针对论据和论证过程。

    【链接材料Ⅱ】

    外交语言是国家方针、政策的体现,涉及国家主权和领土完整,关系着国家的政治、安全、军事、经济利益的得失,关系到国与国之间的关系趋向,关系到地区乃至世界形势。中国外交语言具有以下主要特点:

    1.明确性。外交辞令务必要求立场鲜明、观点清晰,态度坚定、用词精准。

    2.灵活性。国际形势错综复杂,各国都有自己的利益、考虑和意图。我国既坚持原则性,又讲究策略性。

    3.分寸感。外交事件发生的背景、时间地域不同,原因、性质不同、严重程度不同,表态的轻重、缓急、方式也不同。掌握用语分寸都是为了准确表达政府的立场、态度、政策。

    汉字繁简之争

    著名语言学家,中国社科院原副院长、《现代汉语词典》第六版修订主持江蓝生,全国政协委员、天津市侨联副主席潘庆林做客人民网“强国论坛”,以“汉字繁简之争”为题与网友进行在线交流。

    [网友剪刀石头]:潘先生,您曾提出建议全国用10年时间分批停止使用简体字,恢复使用繁体字,您提这个建议的初衷是什么?

    【潘庆林】:世界上没有一个民族,不重视自己的语言文字,中国繁体字意蕴丰富,不但是记录语言的文字符号,而且“字形藏理、字音通心”,传递着上古先人对当今、后世的许多信息。国人千万不能忽略汉字本源对中国现当代的作用,北京奥运会开幕式的成功,很大程度表现在向世界显示的那个“和”字上,我们不能把英语的各个版本都引入国内,而独忘了民族骨气脉魂都在其内的汉字本源。

    [网友智慧无价]:江老师,您如何看待潘庆林先生这个提议?觉得可行性高吗?

    【江蓝生】:少数简化字不太理想,不能因此就否定整个简化字系统,简化字给人们的使用带来极大的方便,现在要逐步废除会不得人心。而且汉字简化是顺应规律,大势所趋,从甲骨文、金文变为篆书,再变为隶书、楷书,总的趋势就是从繁到简。简化字由于笔划比较少,在计算机上也显得形体清晰,而且联合国把简化字作为中文的规范字体,成为国际标准。新加坡、马来西亚、泰国政府规定华人社会使用简化汉字。简化字已经走向世界,对于传播中华文化会发挥有利的作用。文字的使用由繁到简易,由简到繁难,如果征求群众的意见,我估计恢复繁体字的倡议不会通过。

    [网友土豆派]:有专家说,简体字有利于教育的普及和提升我国整体文化水平,潘先生您怎么看?

    【潘庆林】:我不同意。要这样说最有利于教育的,如中国的文化有吃的文化,汉堡包简单,肯德基简单,可口可乐更简单,它提高了我们的饮食文化了吗?要说简体字有利于教育的普及和提升我国整体文化水平,那你就不要搞什么书法,不要学历史了,现在很多孩子读不了历史,就是因为看不懂繁体字,导致逐渐走向白痴之路。我们国家有残疾人,这些残疾人经过我们国家政府和人民的同情和关爱,他们坚忍不拔,有的成为奥运冠军,有的成为科学家,有的成为歌手。但是我们需要警惕的是我们精神上的残疾,这是最可怕的。

    [网友云南小竹]:江老师,我们在简化汉字的过程中,遵循了哪些原则?

    【江蓝生】:汉字简化的方法主要沿用了传统六书主要的构字方式。(1)草书楷化,如“书、东、专”等。(2)同音替代,如“丑”替代“醜”,“里”替代“裹”。(3)局部保留,如“丽”替代“麗”、“号”都代“號”。(4)符号代替,如用“又”替代“漢”字的右边和“對”字的左边。(5)会意法,如“泪、众、尘”等学。(6)形声简化,如“惊(驚)、态(態)”等。(7)其他。

    (摘选自人民网“强国论坛”)

    1. (1) 写出下列繁体字所对应的简体字或指出其简化方法。

      ①懇(恳)、奪(夺)、聲(声)简化方法:

      ②趙(赵)、風(风)、區( )简化方法:符号代替

    2. (2) 【论坛之邀】人民网“强国论坛”为什么邀请的是江蓝生和潘庆林,来与网友交流“汉字繁简之争”的问题?
    3. (3) 在看了江蓝生和潘庆林两位嘉宾回答“网友智慧无价”和“网友土豆派”的问题后,小语和小文有如下对话,根据你的理解完成对话内容。

      小语:我觉得江蓝生先生的回答很有说服力。

      不受:我也这样认为。我们学过议论文,议论要言之有据,注意内在的逻辑性。江蓝生先生的观点是“潘先生的提议没有可行性”,理由很充分,如简化字的使用给人们带来极大的方便,废除会不得人心;①;②;文字的使用由繁到简易,由简到繁难。

      小语:分析得好。那你会怎么评价潘庆林先生的回答?

      小文:我认为他所举的材料并不能证明他的观点。比如肯德基、可口可乐和我国残疾人的例子都和他要回答的问题没什么关系。

      小语:是的,他还说“现在很多孩子读不了历史,就是国为看不懂繁体字,导致逐渐走向白痴之路”,这个我不赞同。我要在论坛上写一段话反驳他:③

      小文:你也要言之有据,合理论证哦。

  • 6. 根据语境,完成任务。

    九年级某班学生在阅读下面的材料后,利用班会课就我市是否应出台相关法律法规,将电动车加装棉护甲、一体式手套认定为违法行为展开讨论。请阅读以下提示,就这一问题发表自己的看法。120字左右。

    【材料】

    冬天一到,大风来了,连续的降温让外出的市民裹上了厚厚的冬衣,也让穿行在大街小巷的电动车包上了五花八门的“棉护甲”。有了这身装备,虽然暖和了身体,却埋下了安全隐患。那么,穿戴这些棉护甲到底安全不安全,执法者该不该管,却引发了不同的声音。记者在走访时,不少驾乘者如是说:“不穿护甲肯定灵活很多。可这样暖和呀!大不了刮大风天慢点骑呗!”“见到红绿灯提前减速,也别扎堆儿,要不容易刮着人!”

    然而就在11月13日,苏州某女子骑着披着防护甲的电动车行驶时与前车相撞,导致人倒车翻, 门牙都被磕掉了俩儿。11月20日,舟山某路段上,一辆技着防护甲的电动车行驶途中,突然冲向一辆重型水泥车。经调查,两起车祸都是因电动车穿上护甲,致使车主操作车辆失控引发的。

    目前在舟山、上海等地,电动车加装棉护甲已被认定为违法行为,在公安交警执法中凡是发现非法加装棉护甲、一体式手套的,一律予以现场拆除收缴,并现场训导。中国社科院社会发展战略研究院副研究员朱涛认为,给电动车加装棉护甲目前还是一项被普遍默认的社会现象,处于法理与情理之间的灰色地带,往往出事后才能追究责任,十分被动。然而尽管很多东西都难以在情和法之间找到一个固定的答案,管与不管模棱两可,不过有一条准绳不能模棱两可,那就是安全。

    (摘自《北京日报》)

    【提示一】首先要把问题想清楚,围绕材料的内容,形成一个旗帜鲜明的观点,并用一个明确的句子将观点表达出来;其次议论不仅要提出观点,还要有能证明观点的材料,材料要准确,经得起推敲,还应保持与观点一致;最后要运用适当的论证方法,准确阐发论据与观点间的逻辑关联。(整理自九上语文书《观点要明确》《议论要言之有据》《论证要合理》等写作知识。)

    【提示二】材料中,划横线与波浪线的语句或将为你的议论提供论据。

  • 7. 根据下列的材料作文。

    我们如今到了初三了,有人说:音体美老师可以“生生病”了:还有人说:与考试无关的课和活动都可以停了;更有人说:中考了,离开分数我们什么都不是。很多年前体育测试分已经加入了中考总成绩,现在很多地区音乐关术也进行了等级测试,达不到一定的标准会影响初中生的升学。

    针对以上的一些观点和做法,你有怎样的看法?请自拟题目写一篇议论文。

    要求:①题目自拟,不少于600字。②观点明确,言之成理;议论要言之有据与观点一致;思路清晰,论证合乎逻辑。

  • 8. 常言道:舍得,舍得,有舍才有得,先舍而后得。你是如何理解“舍”与“得”的呢?请以“舍得谈”为题,写一篇不少于600字的议论文。

    要求:①观点要明确,言之成理;②议论要言之有据,所选材料要与观点一致;③论证要合乎逻辑,思路要清晰,论证方法要恰当。

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