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  • 1. 根据语境,完成任务。

    九年级某班学生在阅读下面的材料后,利用班会课就我市是否应出台相关法律法规,将电动车加装棉护甲、一体式手套认定为违法行为展开讨论。请阅读以下提示,就这一问题发表自己的看法。120字左右。

    【材料】

    冬天一到,大风来了,连续的降温让外出的市民裹上了厚厚的冬衣,也让穿行在大街小巷的电动车包上了五花八门的“棉护甲”。有了这身装备,虽然暖和了身体,却埋下了安全隐患。那么,穿戴这些棉护甲到底安全不安全,执法者该不该管,却引发了不同的声音。记者在走访时,不少驾乘者如是说:“不穿护甲肯定灵活很多。可这样暖和呀!大不了刮大风天慢点骑呗!”“见到红绿灯提前减速,也别扎堆儿,要不容易刮着人!”

    然而就在11月13日,苏州某女子骑着披着防护甲的电动车行驶时与前车相撞,导致人倒车翻, 门牙都被磕掉了俩儿。11月20日,舟山某路段上,一辆技着防护甲的电动车行驶途中,突然冲向一辆重型水泥车。经调查,两起车祸都是因电动车穿上护甲,致使车主操作车辆失控引发的。

    目前在舟山、上海等地,电动车加装棉护甲已被认定为违法行为,在公安交警执法中凡是发现非法加装棉护甲、一体式手套的,一律予以现场拆除收缴,并现场训导。中国社科院社会发展战略研究院副研究员朱涛认为,给电动车加装棉护甲目前还是一项被普遍默认的社会现象,处于法理与情理之间的灰色地带,往往出事后才能追究责任,十分被动。然而尽管很多东西都难以在情和法之间找到一个固定的答案,管与不管模棱两可,不过有一条准绳不能模棱两可,那就是安全。

    (摘自《北京日报》)

    【提示一】首先要把问题想清楚,围绕材料的内容,形成一个旗帜鲜明的观点,并用一个明确的句子将观点表达出来;其次议论不仅要提出观点,还要有能证明观点的材料,材料要准确,经得起推敲,还应保持与观点一致;最后要运用适当的论证方法,准确阐发论据与观点间的逻辑关联。(整理自九上语文书《观点要明确》《议论要言之有据》《论证要合理》等写作知识。)

    【提示二】材料中,划横线与波浪线的语句或将为你的议论提供论据。

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