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湖北省黄石市黄石港区2023-2024学年五年级上学期语文期...

更新时间:2024-09-03 浏览次数:1 类型:期末考试
一、语言积累和运用(37分)
  • 1. (2024五上·黄石港期末) 看拼音,写词语。

    这片树林无疑是最 shì yí鸟儿们栖息的乐园。每当 lí míng时分,林间到处都能看到鸟儿们 líng lóng的身影,即使偶尔有人经过,也不会fáng ài它们尽情地享受这大自然带给它们的ēn huì: 到了黄昏,看着鸟儿们披着夕阳的余晖,胡实里飞去,你也会觉得 xīn kuàng  shén  yí, 生出莫名的感动。

  • 2. (2024五上·黄石港期末) 下列词语中没有错别字的一项是(    )。
    A . 香飘十里 风花雪月 理直气状 路不抬遗 B . 难以置信 振天动地 同心协力 理所当然 C . 人影绰绰 负荆请罪 诗情画意 民不聊生 D . 清波漾漾 相依为命 决口不提 哀鸿遍野
  • 3. (2024五上·黄石港期末) 下列句子中加点词语使用不恰当的一句是(    )。
    A . 读书若漫不经心,囫囵吞枣,我们对书中的内容就只能是一知半解 B . 小明做事总是畏首畏尾——前怕狼后怕虎,结果错失了许多良机。 C . 生活中总有美中不足的地方,所以我们更应该知足常乐才对啊! D . 战争年代,有不少人妻离子散,夜不闭户
  • 4. (2024五上·黄石港期末) 下列句中没有语病的一项是(    )。
    A . 圆明园虽然建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。 B . 齿鲸见到大鱼和海兽,就强烈地扑上去。 C . 开始看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。 D . 我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
  • 5. (2024五上·黄石港期末) 对下面语段的主要意思,概括正确的一项是(    )

    我国是个缺乏淡水资源的国家,有很多地区没有足够的淡水供应。但大多数人却毫无警觉,用起 水来不知道爱惜。水龙头常忘了关,水管漏水也不及时修,有人甚至用水枪打水玩。如果长期这样, 淡水资源将会变得愈来愈少。

    A . 我国的淡水资源分布不均衡。 B . 我国的居民尽量少用自来水。 C . 我国的淡水资源将会变得愈来愈少。 D . 我国的居民有浪费水的行为。
  • 6. (2024五上·黄石港期末)  将下面的句子排成一段意思连贯的话,正确的一项是(    )

    ① 对于一位写作者呕心沥血的创作,人们已无暇顾及。

    ②这将写作者推向了前所未有的尴尬位置。

    ③对此,写书的人感受最深,因为书的发行数早已不如上世纪八九十年代壮观。

    ④现在,读纸质书的人少了,手机阅读者却在增加。

    ⑤ 高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。

    A . ④③①②⑤ B . ④⑤③②① C . ④③②①⑤ D . ③④②⑤①
  • 7. (2024五上·黄石港期末) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 海力布对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念,就把您嘴里含着的那块宝石送给我吧。”(改为 转述句)
    2. (2) 用不少于两种说明方法把下面的句子写具体。

      我们学校的操场很大,

  • 8. (2024五上·黄石港期末) 按课文内容填空。
    1. (1) 跟随经典走过四季。

      ①春天,“,桃花流水鳜鱼鱼肥。”(《渔歌子》)

      ② “夏天最美是  的暗夜,也有无数的萤火虫。 ”(《四季之美》)

      ③秋天,“,江枫渔火对愁眠。”(《枫桥夜泊》)

      ④冬天,“风一更,雪一更,聒碎 。”(《长相思》)

    2. (2) 重温经典汲取力量。

      ① “红日初升, 。河出伏流,。”象征着少年中国的发展无可限量。 

      ② “我劝天公重抖擞, 。”抒发了龚自珍强烈的爱国热情。

      ③“”,岁月不待人。”激励我们趁年富力强及时努力。

  • 9. (2024五上·黄石港期末) 语言表达。下面是小丽和妈妈的对话,假如你是小丽,你该如何说服妈妈呢 ?

    小丽:妈妈,老师让我们回家跟家长学做一道菜,您教教我吧!

    妈妈:你把功课学好就行啦,学做菜干什么!

    小 丽 : 

二、阅读理解(33分)
  • 10. (2024五上·黄石港期末) 文言文阅读。

    智子疑邻

    宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑 , 必将有盗。”其邻人之父“亦云”。暮而果大亡其财, 其家甚智其子,而疑邻人之父。

    【注释】①筑:修补。②父(fū): 对老年男子的尊称。③云:说。④亡:失去,丢失。 ⑤智:认为……聪明。

    1. (1) 下列句子中,加点字的解释有误的一项是(    )。
      A . 墙坏(下雨) B . 而果大亡其财(傍晚) C . 其家智其子(甚至) D . 疑邻人之父(却)
    2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

      不筑,必将有盗。

    3. (3) 富人家财产被盗的原因是
    4. (4) 读完本文,你想对文中的富人说些什么?
  • 11. (2024五上·黄石港期末) 阅读短文,完成练习。

    1. (1) 面的材料主要介绍了消防栓的和  。
    2. (2) 卞面对消防栓使用方法的概括正确的一 项是 … … … … … … … (    ) 
      A . 开盖——连接——展开——对准喷射 B . 开盖——展开——连接——对准喷射 C . 连接——开盖——展开——对准喷射 D . 展开——开盖——连接——对准喷射
    3. (3) 下列使用消防栓的做法,错误的一项是(    )
      A . 小区每个居民都可以随时检查消防栓。 B . 消防设施前不能堆放物品。 C . 使用消防栓灭火之前要切断火场电源。 D . 使用前要检查水带和接头是否完好。
    4. (4)  从以上资料中,你获得了哪些信息?请写出3条,注意语言既要明确,又要简练,

  • 12. (2024五上·黄石港期末) 阅读短文,完成练习。

    父亲的泥脚

    ①碎石路上,荆棘满地,父亲光着脚,健步如飞。我提着一双蓝色的鞋,拼命地追赶却怎么也追不上。 一丛树枝绊住,我跌倒了,父亲更远了。我声嘶力竭地喊:“爸爸,您的鞋……”然后是梦醒。每一次,母亲 都告诉我,父亲是从不穿鞋的。

    ②是的,父亲是不穿鞋的。像许多农民那样,厚厚的脚板,粗糙的脚趾,踩着田埂春种秋收,沿着山径 去伐薪砍柴……从早到晚,从春到秋——那沾满泥水的脚永远是那么灵巧自如。

    ③小时候,看着父亲不穿鞋的样子,觉得蛮洒脱自然。上街购物,父亲走在皮鞋、胶鞋的队伍中,步伐 是那样稳健。带我上学,父亲那滴着泥水的双脚在光洁的石板路上留下湿湿的脚印。我跟着父亲那粗大的脚 印走路,觉得又平稳又安全。

    ④也许在学校看多了穿鞋的人,也许是虚荣心作祟,渐渐地,我觉得赤脚又土又难看,甚至有些粗野, 于是对父亲就有些不满,就拒绝他带我去学校。高中住校后,每隔一段时间,父亲总会来看我,每一次就因 为看到父亲那带着泥土的脚,喜悦和想念都变为不快和烦恼。

    ⑤ 一个初春的黄昏,父亲又到学校来,还是双脚沾满污泥。我看到后又气又急,来不及呼唤,就对走来 的父亲大声嚷道:“以后您不要光着脚到学校来好吗?”

    ⑥父亲静默了一会儿,笑笑,从帆布袋里拿出一包花生,又从口袋里掏出四十元钱塞在我手里:“拿去, 好好照顾自己,天晚了,我还得赶回家。”说完,转过身,挑起担走了。父亲的背已微驼,步履有些迟缓蹒跚……

    ⑦ 再一次来看我时,父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋。“你看,这双鞋好不好看!”父亲喜悦的神情, 掩不住的兴奋,竟不能使我惊喜,反倒有几分茫然,恍若失去了什么。后来,母亲告诉我,穿着鞋回家的父 亲,脚跟与脚趾打起了泡,几天不能走路。我的心在滴血。

    ④ 去年,我上了大学。启程北上那天,父亲光着脚担着母亲陪嫁时的那只旧皮箱送我上县城搭车,依然 如从前一样健步如飞——那一幕,我终生难忘。

    ⑨ 那天夜里,我做了一个梦,大学毕业典礼上,我走上台去领奖,向大家致谢。如雷的掌声四起,我泪 眼模糊地望着台前的家长席,在西装革履的人群中有一双敦厚黝黑的泥脚,踏着鲜红的地毯向我走来……

    1. (1)  用较快的速度默读上文,想一想:短文以“父亲的泥脚”为线索,描写了哪些场景?作者的感受有哪些变 化?用简洁的语言概括。

    2. (2) “我”小时候看着父亲不穿鞋的样子,觉得蛮洒脱自然的原因,不恰当的一项是(    )
      A . 父亲不穿鞋光着脚踩着田埂春种秋收,沿着山径去伐薪砍柴是那么灵巧自如。 B . 父亲不穿鞋光着脚上街购物,走在皮鞋、胶鞋的队伍中是那样稳健。 C . 父亲不穿鞋光着脚带“我”上学,在光洁的石板路上留下湿湿的脚印是那么好看。 D . 跟着父亲粗大的脚印走路,“我”觉得又平稳又安全。
    3. (3) 高中住校后,“我”每一次看到父亲那带着泥土的脚会不快和烦恼的根本原因是(     )
      A . 学校里的人都穿鞋 B . 不穿鞋又土又难看 C . 不穿鞋是粗野的 D . 虚荣心作祟
    4. (4) 读第⑥自然段,这里有对父亲神态、和语言的描写。从“父亲静默了一会儿”这一细节,联系上下文,可以想象到父亲此时可能在想:
    5. (5) 文章以“父亲的泥脚”走在红地毯上结束全文,这样写的好处是:
  • 13. (2024五上·黄石港期末) 阅读理解

    读书是一件需要下“笨功夫”的事(节选)

    刘俊来

    读书要找到适合自己的方法。我的读书方法是,第一遍用正常速度读,每分钟300字,每小时可以读2万字,这样每周花五六个小时就可以读完一本10万余字的小书。读的时候随手做标记、记录感想,重要 内容则抄在读书笔记上。有的书需要读第二遍,多数时候只看做过标记的部分就可以,这样可以兼顾读书 的速度和效率。

    读书时间要靠“挤”。我的读书时间主要在“路上”挤。平时上下班,地铁运行一个小时,全部用来读书,一周就是5个小时。出差去火车站大约2个小时,其中一半时间可用来读书,往返就是2个小时。公休时间是读书的黄金时间,除去必要的休息、锻炼、外出等,一个周末至少有10个小时可以读书。

    记笔记是个好办法。记笔记可以帮助理解、促进记忆,是最笨也是最好的读书方法,能有效克服“书 到用时方恨少”的窘境。记读书笔记也是记录自己读书时的理解和感悟。每个人读书时都会产生灵感,这 些灵感稍纵即逝,记下来就能为今后所用,没记下来往往就再也找不回来了。

    多读书也要勤练笔。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”读写不分家,只要读得够多,会写是水到渠成的。绝大多数能写出好文章的人,必是读书多的人。勤练笔,是巩固读书效果最扎实的方法。

    为什么手不释卷?因为读书是增长知识和智慧双重财富成本最低、效果最佳的路径。为什么热爱写作? 因为写作是一个人创造未知世界最便捷、对环境依赖最少的路径。为什么喜欢写诗?因为写诗是以最纯最 真最浪漫的形式呈现个性、抒发情感的路径。

    读书“四不”。 一是读书不要有强烈偏好,读书像吃饭,要有“好胃口”不“挑食”,任何领域都有经 典好书,不应人为设置障碍,把好书挡在身外;二是读书不问有用无用,无用之用,方为大用;三是不要 拿读不进去当理由,读书如行路,有上坡有下坡,有坦途有坎坷,只要做到内心不抗拒,一定能渐入佳境;四是不要以忙做挡箭牌,正如鲁迅先生所说,时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。

    1. (1) 梳理读书与以下事物相通的地方。

       

      多读勤

       

    2. (2) 对于读书需要下的“笨功夫”,理解不正确的是(     )
      A . 作者在第二自然段中用具体事例说明了“不要以忙做挡箭牌”。 B . 记笔记是最笨也是最好的读书方法,能有效克服“书到用时方恨少”的窘境。 C . 读书就要读两遍,读的时候随手做标记、记录感想。 D . 爱读才会写,什么经典好书都要读,只要内心不抗拒,都能读进去。
    3. (3) 作者说:“读书要找到适合自己的方法。”你是否赞同?说明你的理由。
三、作文(30分)
  • 14. (2024五上·黄石港期末) 习作乐园。

    冰心一谈到读书,就有太多的故事娓娓道来。叶文玲提起自己读过的书,就想起了写作历程。你是否也

    受到触动,回忆起自己的读书经历?选择一两件记录下来,并用恰当的语言表达自己的看法和感受。题目自 拟。要求内容具体,感情真实,语句通顺,450字左右。

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