当前位置: 初中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

云南省丘北县2023-2024学年九年级上学期语文第一次月考...

更新时间:2024-09-05 浏览次数:4 类型:月考试卷
一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分)
  • 1. 阅读下面文字,按要求回答问题。

    曾经,荧屏里的文化类节目,被人们轻觑(qù),认为是附庸风雅。近年来,这类节目不仅拓展题材,____广泛尝试纪实、戏剧、访谈、竞技、真人秀、虚拟现实等多重“打开方式”,荧屏化,无疑是中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的____。

    近年来,人们时常能看到优秀传统文化不再恪(kè)守固有传播方式,而是以“点睛”方式融入热播影视剧中:茶匙为笔,清水为墨,心无旁鹜 , 一朵莲花渐渐盛放于茶杯中,一众品茶客击节赞誉——《梦华录》中的“茶百戏”片段,不少年轻观众对传统茶文化的关注;望闻问切,采药熬制,彬彬(shān)有礼,师徒传承,《后浪》向青年人讲述中医传承,传递中医文化;刀光剑影,拯救危局,守卫家园,《长安十二时辰》以光影交错的表现手法,展现出担当履责、舍生取义的博大襟怀。这些广受群众欢迎的影视剧,从多元角度____传统文化的思想精髓,以精妙的表达____中国之美、文化之美,推动国风新潮流的不断兴起。

    收藏在博物馆里的文物、陈列在广袤(mào)大地上的遗产、书写在典籍里的文字……中华优秀传统文化通过影视艺术的力量,链接受众、赋能文旅、共享知识,触达更多领域更多人群。

    1. (1) 文中注音不正确的一项是( )
      A . 觑(qù) B . 恪(kè) C . 彬(shān) D . 袤(mào)
    2. (2) 文中加点词语有错别字的一项是( )
      A . 附庸风雅 B . 心无旁鹜 C . 赞誉 D . 襟怀
    3. (3) 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项( )
      A . 还不二法门解读彰显 B . 还独门捷径解释显示 C . 却不二法门解释显示 D . 却独门捷径解读彰显
    4. (4) 对文中画线句子病因的分析,正确的一项是( )
      A . 语序不当 B . 语义重复 C . 主语残缺 D . 谓语残缺
  • 2. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )

    夕阳西下,小山村的炊烟次第升起,袅袅的炊烟下往往伴随着母亲呼唤孩子的声音。____。____。____;____,____。“吱吱”作响的炒菜声,风箱里传出的有节奏的“呼哧”声,灶膛里“噼噼啪啪”的火苗声,冒着热气端上桌的香喷喷的大锅饭菜,母亲灶前灶后忙碌的身影,被火苗映红的父亲慈祥的脸庞,构成了故乡一幅淳朴而绝美的风景。

    ①无论跑到任何一个角落,都不会迷失家的方向

    ②我们便一哄而散,各自寻着自家炊烟的方向跑回家

    ③然后,一起玩的小伙伴便会大喊一声:我家吃饭了

    ④乡下的炊烟似乎永远是一根长长的绳索,拴着饭菜的清香,拴着小伙伴们垂涎欲滴的渴望

    ⑤乡下的炊烟似乎永远是一根有温度的绳索,拴着孩子心田里的甜蜜和温暖

    A . ③④①⑤② B . ③②④⑤① C . ②④③①⑤ D . ②③①④⑤
  • 3. 名篇名句默写【⑴~⑷题中任选两题作答,⑸⑹题必答】
    1. (1) 秋草独寻人去后,。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
    2. (2) ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    3. (3) 露从今夜白,。(杜甫《月夜忆舍弟》)
    4. (4) ,凫雁满回塘。(温庭筠《商山早行》)
    5. (5) 苏轼在《水调歌头》中用“”两句表达自己对天下离人的美好祝愿。
    6. (6) 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“”两句蕴含社会总是向前发展的,新事物必将取代旧事物的哲理。
二、综合性学习(7~11题,共12分)
  • 4. 学习与探究。班上将组织一次主题为“自强不息”的综合性学习活动,根据要求,回答问题。

    材料一:党的十八大以来,我国航天事业不断刷新纪录,进入创新发展“快车道”。“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰,重大工程成就举世瞩目。从“嫦娥”探月到“天问”探火,再到“羲和”逐日,我国太空探索范围更深更广,深空探测能力持续增强。

    中国航天事业不负党和国家人民的期望,源于航天人坚定走自立自信自强的发展道路,满怀为国争光的雄心壮志,自强不息,顽强拼搏,团结协作,开拓创新,铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。也正是在中国载人航天精神的感召下,一代又一代的航天人取得了一次又一次成功,取得了一个又一个辉煌成果。

    材料二:最近有一个网络热词叫“内卷”,它吐槽一种无奈的社会现象,一种形式主义的恶性竞争,它是一种陀螺式的死循环。还有一个网络热词叫“躺平”,这种状态的典型表现是:对什么都提不起兴趣,对未来既不感到绝望,也不感到期待;没有特别强烈的无力感,但做什么似乎都没有动力,凡事都抱着无所谓的态度;生活仿佛停滞了,但也不在乎它的停滞。

    材料三:其实我们每个人都在经受“内卷”与“躺平”的考验,而有的人却跳出这两个怪圈,靠智慧和勇敢不断开辟出崭新的人生境界。面对房地产的白热化“内卷”,华为公司摆脱了诱惑,奋发向上、自强不息,在信息通信领域成为举世公认的中流砥柱。面对信奉“躺平文化”的青年大学生,一位教授在毕业典礼上致锌:“可不敢一直躺平,躺得了初一,躺不到十五啊!”这些事例告诉我们,不被“卷”不“躺平”需要智慧、需要勇气、更需要定力。

    1. (1) 你从材料一中读出了什么信息?
    2. (2) 进入初三,很多同学都开启了疯狂“学习”的模式,小茗同学觉得自己“卷”不过别人,于是打算“躺平”,请联系材料二和材料三,劝说小茗。
  • 5. 在中国新诗发展的历史当中,艾青是个伟大的形象,请根据题目中的阅读策略,品析他的诗歌《灯》。

    盼望着能到天边

    去那盏灯的下面

    而天是比盼望更远的!

    虽然光的箭,已把距离

    消灭到乌有了的程度;

    但怎么能使我的颤指,

    轻轻的抚触一下

    那盏灯的辉煌的前额呢?

    (此诗发表于1934年6月1日《现代》杂志,为艾青狱中之作)

    1. (1) 品读诗歌意象:“灯”代表光明与自由,表达了身在狱中的艾青对光明与自由的追求与向往。

      想象诗歌画面:

    2. (2) 品析诗歌语言:

      ①“颤指”,写出诗人内心的情绪到了激烈的程度。

      ②“轻轻的抚触一下”,

      ③“辉煌的前额”,把灯拟人化了,不仅写出灯的形象,也写出了诗人之情。

  • 6. 书法临写与鉴赏
    1. (1) 仔细观察下面的书法作品,从中挑选八个不同的简体汉字,用正楷临写在田字格内。

    2. (2) 隶书是汉字发展史上一个重要的里程碑,《熹平石经》是工稳端庄类隶书作品的典型,字体宽严得体,结构严谨,法度森严,下列( )幅作品是《熹平石经》。
      A . B . C . D .
三、阅读(12~24题,共32分)
  • 7. 阅读下面的唐诗,回答问题。

    行路难(其一)

    李白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    1. (1) 对这首诗赏析有误的一项是( )。
      A . 诗歌的开头以乐景写乐事,用盛宴衬托自己愉悦的心情。 B . “冰塞川”“雪满山”象征人生路上的艰难险阻,暗含无限的悲慨和迷茫。 C . 诗人借姜尚和伊尹受到重用的故事,表达自己期望有朝一日能得到明主赏识、施展才能和抱负。 D . “行路难,行路难”用了反复的手法,强烈地表现了自己的迷茫。
    2. (2) 本诗的最后两句和刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的最后两句表现的人生态度有何相似之处?
  • 8. 阅读下面文言文,回答问题。

    【甲】

    若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,月千里 , 浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!斯人,吾谁与归?

    (节选自范仲淹《岳阳楼记》)

    【乙】

    自古圣人贤士,皆非有求于闻用也。闵其时之不平,人之不乂 , 得其道不敢独善其身,而必以兼济天下也。孜孜矻矻 , 死而后。故禹过家门不入,孔席不暇暖,而墨突不得黔。彼二圣一贤者,岂不知自安佚之为乐哉?诚畏天命而悲人穷也。夫天授人以贤圣才能,岂使自有而已,诚欲以补其不足者也。圣贤者,时人之目也;时人者,圣贤之身也。且阳子之不贤,则将役于贤以奉其上矣;若果贤,则固畏天命而闵人穷也,恶得以自暇逸乎哉?

    (节选自韩愈《争臣论》)

    【注】①闵:同“悯”,忧虑。②义(yì):治理。③孜孜吃矻(kū):勤谨不已的样子。④突:烟囱。⑤黔:黑。⑥二圣:指夏禹和孔子。一贤:指墨翟。⑦佚:安乐,安适。⑧阳子:即阳城,任谋官五年。⑨《争臣论》:争,读zhèng,后作“净”,是指向君主直言进谏的大臣。韩愈写此文对阳子进行讽喻。

    1. (1) 解释下列句中加点词的意思。

      怀乡国:

      斯人微:

      道不敢独善其身道:

      死而后已:

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①而或长烟一空,酷月千里。

      ②诚畏天命而悲人穷也。

    3. (3) 请分别说说【甲】文前两段的环境描写在文中有何作用?
    4. (4) 通过阅读两篇选文,【甲】文的“古仁人”和【乙】文的“二圣一贤”等仁人志士有哪些特点?
  • 9. 阅读下面文章,回答问题。

    心中有光,不畏将来

    袁则

    ①在王阳明看来,保持快乐不是一种天赋,而是一种能力,是一种通过智慧和修行可以获得的能力。他在龙场谪居期间,写下了千年传诵的《瘗(yì)旅文》,其中记载了这样一个故事:有位吏目从京城来,带着一子一仆去赴任,路过龙场时,在当地苗家借宿。王阳明想找吏目询问京城的事情,可等到第二天,却传来耗,才知道这三个人长途跋涉,筋疲力尽,相继殒命。这件事令王阳明很感慨,他让仆人将三人葬了,并说道:“如果你实在贪恋这五斗米的俸禄,就应该开心上任,为什么要这么忧郁呢?路途遥远,风餐露宿,哀愁积心,内外夹攻,岂有不死之理?我离家来此已有三年,同样经历了这些,却能安然无恙,就是因为我始终保持着豁达愉悦之心。”

    ②完全没有情绪,不是正常人。但能不能克制,就是愚者与智者、弱者与强者的区别。心不安定,则一事无成,拥有积极的心态才是生活的开端。

    ③众所周知,王阳明的一生并不顺遂:25岁时,参加会试落选;34岁时,触怒刘瑾,杖责入狱被贬龙场;44岁时,入贼寇四起之地。他虽身处泥泞,却依然能遥看满山花开,还能无执无着,静享生命的喜与乐。无论是面对京城官场的排挤,还是穷乡僻壤的贫寒,他从不执着,从不计较,该退则退。

    ④王阳明说:“只存得此心常见在便是学。过去未来事,思之何益?徒放心耳。”意思是只要常存养此心,就能经常觉察到心的存在,这就是做学问。已经过去的事和那些还没到来的事,想它有什么益处吗?这样胡思乱想,只能白白丢失清明的本心。

    ⑤一个人要想获得快乐,就得有活在当下的智慧。简单来说,就是活在当下的时刻,专注眼前的事情,不要胡思乱想。《三国演义》里,周瑜临终前的一句“既生瑜,何生亮”,被世人大叹可惜。面对一个才能谋略都高过自己的人,周瑜不是想着学习讨教,而是心生嫉妒。去世时,年仅36岁。

    ⑥人处浮世先修心,须从宽容做起,开诚心,布大度。盈于心,造多福。狂风骤雨之中,苏东坡竹杖芒鞋,顶着风雨,从容向前,那种笑傲人生的洒脱和豪迈,那种风雨中我行我素、不畏困难的超然情怀,都浓缩在了一句“一蓑烟雨任平生”中。时时微笑,雨打芭蕉也无愁;常常宽容,宰相肚里能撑船。人生在世,总有风雨总有晴。苏东坡写下《定风波·莫听穿林打叶声》之时,正值中年,走过半生风雨飘零,已然修炼成超脱世俗的心境。他回首看着顶风冒雨而来的路,实际上是在回首自己一生走过的路,无所谓风雨,也无所谓天晴。苏东坡早已看开,淡泊宁静、无欲无求、轻松自由,也许这才是他想要的生活。

    ⑦王阳明临终前,弟子问他有何遗言。他只留下8个字:“此心光明,亦复何言?”这8个字是王阳明一生的概括,也是他对世人最后的教诲。内心光明的人,他的世界也一片光明,一片生机。

    ⑧总有一天,你会发现,你最好的样子,是肩上有山,心中有光,不惧路长,不畏将来。

    1. (1) 读了选文,请说说我们心中可以有哪些“光”让我们不畏将来?
    2. (2) 请谈谈你对文中画线句子含义的理解。

      无所谓风雨,也无所谓天晴。

    3. (3) 选文开头引用王阳明《瘗旅文》中的故事有何作用?
  • 10. 阅读下面的文章,回答问题。

    临街的窗

    闫耀明

    我把运动鞋递给老人,在他对面的小马扎上坐下来,看他干活儿。

    老人放下手里的二胡,拿起鞋子,端详。

    我问:“您没活儿的时候就拉二胡给路人听吗?”

    这条小街附近都是住宅楼。老人的修鞋摊在背风向阳的墙边,时常有人在小街上走过。

    老人冲我一笑,没有回答。老人的笑让我的心颤了一下,我分明在那笑中看到了一丝羞赧之色。我感到这是一个有意思的修鞋老人。

    我的运动鞋只是开了一段线,几分钟便修好了。离开的时候,我冲老人笑了笑。直觉告诉我,我遇到了一个有意思的老人,因为我向修鞋摊走来的时候,远远地听到了老人的二胡声,婉转,悠扬。

    我离开时,老人继续拉二胡了,那声音依旧婉转、悠扬,让我听得(A)有滋有味

    又一次去老人的修鞋摊,是半个月以后,那天我休息。我又一次走进那婉转、悠扬的琴声里,将手里的皮鞋递给老人,然后坐在他对面的小马扎上,看他干活儿。

    我说:“您的二胡拉得好。”

    我说了一句没话找话的话,却让老人很高兴。他抬头看着我,说:“我年轻的时候,琴声给我带来了很多荣誉呢。那时候工厂经常搞文艺活动,我表演过二胡独奏,还在乐队里与工友们配合,为演唱者伴奏。从领导到工友都可佩服我呢!不瞒你说,我靠琴声,打开了一个姑娘的心扉。”

    “是吗?您真厉害!”我说。

    老人的兴致很高,说:“我是机械车间的工人,工作服上总是油腻腻的,可我的琴声把那些油渍都清洗干净啦。那个姑娘爱上了我。那可是厂里数得上的漂亮姑娘呀!”

    “哎呀,恭喜您。”我说。

    “转眼,老喽。”老人自嘲地笑笑,低头修鞋。

    我说:“但您的琴声一点儿不老。”

    老人一下子抬起头,看着我,问:“真的?”

    我点头:“真的。”

    老人的脸上再次现出带着一丝羞赧的笑:“你面善,一看就是个文化人。你夸我,我高兴。”

    “我说的是真心话。”我说。

    “那好,那好。”老人的笑一直含在他的嘴角。

    “您没活儿的时候就拉二胡给路人听吗?可以招揽生意吗?”

    老人抬头,认真地摇摇头。

    我的心又颤了一下,感到老人是个不一样的老人,会把一个故事讲给我听。我没有说话,等着。老人也没有说话,但他歪着头,冲小街对面的一扇窗努了努嘴。

    我扭头望过去。那是一扇临街的窗,不大,阳光照不到,却干净、清透。窗子里面坐着一个老太太,她正隔窗向这边望,脸上满是幸福的笑。

    我的心再次颤动起来,因为我感到这个满脸是笑的老太太看上去有些面熟,好像在哪里见过。在哪里见过呢?我却一下子想不起来。忽然,我明白了,老人拉二胡,是给老太太听的,那个在老人的琴声中幸福微笑的老太太,就是当年被他的琴声打开心扉的漂亮姑娘。

    我看到老太太虽然年龄大了,头发已经花白,但依然漂亮。

    我说:“你们老两口儿,好有情调呀!”

    老人的嘴角一直含着笑。

    离开的时候,老人婉转、悠扬的琴声仍在飘荡,我听得((B)有滋有味

    可是,我一下子站住了,回头远远地望阳光下拉二胡的老人,望那扇临街的窗。

    我想起来了,那个老太太是我的一个患者。为她的耳病,我还和科主任一起会诊过。其实,那个幸福微笑着的老太太,什么也听不到。

    1. (1) 读了文章,你认为这篇小说的主人公是“我”还是那位老人?请说明理由。
    2. (2) 结合文章内容,回答下列问题。

      ①文中两处加点的“有滋有味”意义是否相同?为什么?

      我离开时,老人继续拉二胡了,那声音依旧婉转、悠扬,让我听得(A)有滋有味。

      离开的时候,老人婉转、悠扬的琴声仍在飘荡,我听得(B)有滋有味。

      ②有读者认为选文的标题“临街的窗”不足以表现作者的写作意图,请谈谈你的看法。

    3. (3) 请说说小说结尾的表达效果。
    4. (4) 小说向读者展示了别样的“幸福”,请结合具体内容谈谈你对“幸福”的深刻内涵的理解。
四、写作(40分)
  • 11. 请从下面的题目中任选一题完成写作。

    题目一:从未缺席

    题目二:我的世界因你而美丽

    要求:

    ⑴若选题目一,请在横线上将题目补充完整;

    ⑵立意自定,文体自选(诗歌除外);

    ⑶不得在文中泄露个人和学校信息;

    ⑷不少于600字。书写工整,字迹清楚。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息