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江西省鹰潭市余江区2023-2024学年七年级上学期语文期中...

更新时间:2024-09-13 浏览次数:1 类型:期中考试
一、语言文字运用(共10分
  • 1. 阅读下面的文字,按要求完成各小题。

        【1】河北境内分布着1060座10万立方米以上的水库,大多数 zuò luò(  )在太行装 山、燕山的山区地带。更多依山而建、顺谷蜿蜒的水库发挥着供水、蓄水的功能。岗南水库与黄壁庄水库是一对相距仅28公里的孪生水库,石家庄人民的饮水、西柏坡电厂的电

    力、下游农田的丰收,都在它们清澈灵动的波光里.

        【2】在年味儿中感受春节的文化魅力。这个春节,不少人 gǎn kǎi( )【甲】回家的人多了,年味儿回来了。一根竹签,挑一缕饴糖,轻轻一吹,便化出____的生肖糖人【乙】长桌排开,红纸铺就,____,一个“福”字跃然纸上......

    1. (1) 下列摘自上述文段中的词语,字形和加横线字注音全部正确的一项是(  )
      A . 座落  魅力mèi 感慨  生肖xiāo B . 坐落  魅力 mò 感概  生肖xiāo C . 坐落  魅力mèi 感慨  生肖xiào D . 座落  魅力 mèi 感概  生肖xiào
    2. (2) 在【2】段横线处填入成语,最符合语境的一项是(  )
      A . 惟妙惟肖  挥毫泼墨 B . 栩栩如生  浓墨重彩 C . 声情并茂  行云流水 D . 绘声绘色  轻描淡写
    3. (3) 文段【1】画线句子表达有问题,下列修改最恰当的一项是( )
      A . 顺谷蜿蜒、依山而建,更多的水库发挥着供水、蓄水的功能。 B . 更多依山而建,顺谷蜿蜒的水库,发挥着供水、蓄水的功能。 C . 更多的顺谷蜿蜒、依山而建的水库发挥着供水、蓄水的功能。 D . 依山而建,顺谷蜿蜒,更多的水库发挥着蓄水、供水的功能。
    4. (4) 结合文段【2】内容,【甲】【乙】两处应填入的标点符号是( )
      A . 【甲】——【乙】, B . 【甲】:【乙】; C . 【甲】: 【乙】、 D . 【甲】——【乙】;
  • 2. 下面是小于同学写的短文,打乱了顺序,请帮忙还原,正确的顺序是(  ) 

    ①为了方便,母亲卖了麦子后,给我买了一把油布伞.

    ②每当雨天,打起这把伞,我的心里就会不自觉地升起一股温暖.

    ③那把油布伞是金黄色的,伞把和骨架都是用竹子做的,散发着一股沁人心脾的油漆味儿。

    ④那时天老爱下雨,

    ⑤十二岁的时候,我要步行两公里到另外一个村子去上学.

    A . ④①③②⑤ B . ⑤①④③② C . ④⑤①③②
  • 3. 下列句子中的敬辞与谦辞表达得体的一项是(  )
    A . 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。 B . 由于路上堵车非常严重,当我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。 C . 他从小父母不在身边,幼年承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。 D . 这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
二、古代诗文阅读(20分
  • 4. 阅读下面这首诗,完成下面各题。

    夏夜追凉

    宋·杨万里

    夜热依然午热同,开门小立月明中。

    竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。

    [注释]①小立:暂时站立住。

    1. (1) 下列对本诗理解不正确的一项是(  )
      A . “追凉”即觅凉、取凉。较之“觅”和“取”,“追”更能表现对“凉”的渴望。 B . 中午时分,烈日暴晒,是一天中最为酷热的时刻,而“夜热”竟然与“午热”差不多,则“夜热”之甚,可想而知。 C . 本诗的结尾“不是风”三字,暗示了“静”与“凉”之间的因果关系,巧妙地揭示静中生凉之理趣。 D . 本诗采用了以动衬静和借景抒情的手法,表达了对夏夜的厌恶和诗人的身世之悲。
    2. (2) “竹深树密虫鸣处”这一环境描写有何作用?
  • 5. 阅读下面文言文,完成各题。

    荀崧小女灌,幼有奇节。崧为襄城太守,为杜曾所围,力弱食尽。崧欲求救于故吏平南将军石览,计无从出。灌时年十三,乃率勇士数千人,逾城突围夜出。賊追甚急,灌督厉①将士,且战且前,得入鲁阳山获免②。自诣览乞师,又为崧书与南中郎将周访请援,仍结为兄弟,访即遣子抚③率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至,散走,灌之力也。时人叹曰:“以十三龄之弱女,独能奋身而出,突围求援,如此奇女子,求诸古今史乘④中,得未曾有。”

    【注释】①督厉:勉励。厉,通“励”②获免;没有被敌人追上。③抚:人名,周访长子周抚。④史乘(cheng):指一般的史书.

    1. (1) 解释文中加点的词。

         计(  )  书(  )  以(  )

    2. (2) 翻译文中画线语句。

      ①乃率勇士数千人,逾城突围夜出。

      ②贼闻兵至,散走,灌之力也。

    3. (3) 时人赞叹荀灌为“奇女子”,请结合相关句子说说荀灌“奇”在何处。
  • 6. 补出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 孔子明理,在《论语·子罕》中,他用“”这句话,告诫我们时光易逝,要珍惜时间,发扬只争朝夕的精神。
    2. (2) 李益多愁,登上受降城,在“月华如霜、大漠似雪,笛声幽怨”的情景下,不禁吟诵出“”的征人心声。
    3. (3) 杜甫沉郁,面对暮春景象,字里行间自然流露出个人的身世之悲和时代落幕之叹:

三、现代文阅读(30分
  • 7. 阅读下面文段,完成各题

    绳子那头

    ①我的父亲是一个修理空调的工人。

        ②暑假的一天,无气闷热,整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊,便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。正午烈日当头,父亲匆匆出门,回来时手里拿着一瓶新买的防晒油,在我身上细细抹了个遍,然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。

        ③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后,父亲从工具袋中拿出一条毛巾,叠好,围在我的腰上,又拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上手中外面缠了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你来了,儿子拉着我就行了。他拉着我,我更踏实,你只管递工具就行.”

        ④说完,父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!"父亲却只是笑笑。接着,他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外,吊在距地面十几米的墙上。

        ⑤太阳仿佛从来没有这样近过,它肆意地释放着热量,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着,发出阵阵热气。我站在窗户边,热气迎面吹来,额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得滚烫了。

        ⑥绳子那头传来父亲的声音:“手套!”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套?”我不解地问。

        ⑦“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。”母亲回答说。我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润,以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。

        ⑧突然,我感到绳子那头重重地下坠,幸好我眼疾手快。迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音:“踩空了,吓死我了......”

    ⑨“你没事吧?”我和母亲焦急地问。“没事,没划伤,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意,而我却很想哭.

        ⑩绳子那头喊了声:“把我拉上去一些!”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野:皮肤黝黑,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了。我蓦地发现,这么多年,我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力,可是他才四十多岁啊!岁月啊,你过早地变老了我的父亲。

        ⑪一会儿,雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕,道了声谢。然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给了我。

        ⑫"天儿太热,小心中暑,儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃,你吃吧......”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点儿不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的雪糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。

        ⑬父亲又要下去干活了,我慢慢地放着绳子,我感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。

    ⑭我紧紧地握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头的人――那是一个伟大的人。

    1. (1) 下列对选文的内容理解分析有误的一项是(  )
      A . 标题“绳子那头”交代了本文的主要内容,并设置悬念,吸引读者阅读兴趣。 B . 本文首段和最后一段结构上首尾呼应,内容上突出父亲既是普通的工人,又是儿子心中伟大的父亲。 C . 选文第②段交代父亲买防晒油的细节,为了突出防晒油是空调修理工夏天必备的物品。 D . 文章结尾直抒胸臆,升华了主题,表达了对父亲的感激与敬意。
    2. (2) 下列事件及作者情感态度不一致的一项是( )
      A . 父亲系好绳子往窗户外爬——紧张、担心 B . 父亲要母亲递手——不解、难受 C . 父亲差一点踩空——焦急、害怕 D . 父亲要我吃雪糕——兴奋、惊喜
    3. (3) 阅读⑦一⑨自然段,回答问题:父亲踩空了,心里很害怕,在回答“我”和母亲的询问时,为什么还带着笑意?
    4. (4) 从描写的角度赏析句子。

          太阳仿佛从来没有这样近过,它肆意地释放着热量。大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着,发出阵阵热气。

    5. (5) 父亲是个普通的空调修理工,为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”?(说出三点理由)结合本文并联系生活,说说本文带给我们怎样的人生启示?
  • 8. 阅读下面文字,完成各题。

    【材料一】

        ①电视剧《火红年华》两度在央视播出,让全国观众领略了“三线精神”诞生地――四川攀枝花的“根”与“魂”。这部剧的拍摄地大多选址于攀枝花市西区,剧中充满年代感的红砖房、蜿蜒曲折的背水小道,给人们留下了深刻印象。

        ②在“备荒备战为人民,好人好马上三线”的“三线建设”①时期,西区是攀枝花开发建设的先行者和能源基地.二十世纪六七十年代,西区兴建起攀枝花市第一座厂矿,开办起该市第一家商场,遗留了大量的“三线”工业遗存,创造了一个个工业奇迹。

        ③遗产是宝贵的。近年来,攀枝花市西区通过对“三线”建设遗产保护“借力”,逐渐让“三线”遗产有了新的定义,并转变成为资源。

        ④据攀枝花市西区文旅产业发展中心主任介绍,依托攀枝花“三线”建设干部学院西区分院,西区先后打造了“习风园”“初心园”和宝鼎陵园等“三线”教育基地,基地创新推出集理论教学、访谈教学、体验教学于一体的“三线”教育培训课程,开设“苏铁讲堂”,推出“访谈式教学党性教育”培训模式。精心打造出“背水小道”VR体验式教学项目,开辟“三线建设实景公园”“三线建设体验基地”“三线事迹现场教育”等特色教学线路。随着“三线”研学旅游线路日趋成熟,西区成功与三家旅行社开展合作,签订了“三线”研学旅游项目合作协议

     (摘编自《四川日报》2022年4月11日,有删改)

        注:①“三线建设”是指20世纪60-70年代中国以加强国防为中心的战略大后方建设,是国防建设和国家经济建设的重要组成部分,为增强我国国防实力、改善生产力布局、以及中西部地区工业化,做出了极大贡献

    【材料二】

     (以上图示根据中国旅游研究院《中国红色旅游消费大数据报告(2021)》整理)

    【材料三】

    《2021红色旅游大数据报告》(以下简称《报告》)显示,红色旅游的游客结构发生了很大的改变。从数据来看,红色旅游游客的平均年龄为28岁,年轻化趋势越发明显,各个年龄段游客都可以通过红色旅游找到自己需要的旅行体验。50岁以上老年人偏向以跟团游形式重走红色景点,“红色景点+山水名胜/人文景区”组成的线路产品最受他们青睐。而从年轻游客偏好来看,他们更热爱以自由行方式打卡城市红色景点。例如在长沙,“白天橘子洲,晚上文和友”成为许多年轻游客的“标配”行程。亲子家庭最喜欢的是逛红色旅游区目的地。纪念馆、名人故居、烈士陵园、革命遗址遗迹等红色文化景区景点都逐渐成为家长们“寓教于游”的红色课堂。除此之外,红色研学游也受到越来越多亲子家庭游客欢迎,“广州5天4晚”游学之旅,包含广州起义纪念馆、广东革命历史博物馆等红色景点参观,带孩子们参与历史海报制作,进入军营体验生活。通过研学之路,孩子们从小树立爱国情怀,感受红色文化。

     (摘编自文化和旅游部数据中心,文字有删改)

    1. (1) 对材料二的图示理解正确的一项是(   )
      A . 2021年, 以80后、90后为代表的群体赴国内红色旅游目的地的人数占比过半。 B . 2021年, 喜欢和朋友同学、家人孩子一起踏上红色之旅的旅行者占六成以上。 C . 部分旅行者喜欢一个人旅游的自由自在,近年来独行游客的比例已超过情侣。 D . 2019年至2021年间,2-3天的“红色旅游”是最受游客们欢迎的旅游方式。
    2. (2) 根据选文,下列说法不正确的一项是(   )
      A . 借力“三线建设”资源,推动做强“三线建设”文化品牌,推进文旅融合高质量发展,攀枝花市西区“三线建设”红色文旅特色日渐凸显。 B . 旅行方式呈多样化,老年人都跟团、年轻人爱打卡、亲子家庭寓教于游,各个年龄段的游客都可以通过红色旅游找到自己需要的旅行体验。 C . 红色旅游作为精神文化消费的重要方式,年轻人愿意去红色景点接受红色文化的熏陶,这实则是一种民族自豪感和中国文化自信的彰显。 D . 红色旅游融合发展渐成常态,旅游目的地和景区在形式上需要不断创新,可以借用文化、科技、教育等元素为红色旅游高质量发展助力。
    3. (3) 地震后,德阳各区都有特殊党费援建的学校。为特殊党费援建学校的红色文旅方案提出的最具可操作性的建议是(  )
      A . 让“特殊党费援建学校”产生新的定义,并转变成为文旅资源。 B . 打造“特殊党费援建学校”教育基地,推出地震相关知识教育培训课程。 C . 根据不同年龄段人们的旅游需求,开展多种形式的旅游项目。 D . 借用文化、科技、教育等元素为红色旅游高质量发展助力。
    4. (4) 从三则材料看,说说材料一提到的四川攀枝花的“根”与“魂”分别指什么?
四、名著阅读——《朝花夕拾》(10分
  • 9. 下列对于名著《朝花夕拾》的评述不正确的一项是( )
    A . 《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个衍太太,她的形象出现在《父亲的病》和《五猖会》中。 B . 《父亲的病》中,陈莲河医生用药奇特,故弄玄虚,但并无实际效果。 C . 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生撰写的回忆性散文集,我们借此了解了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 D . 《二十四孝图》针对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
  • 10. 如果我们为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群,名为“朝花夕拾之温馨回忆”。下面四个人物,你能拉哪几个进群?说明理由。

    红孩儿阿长范爱农 衍太太

  • 11. 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集,讲述了作者的成长经历,也透露出鲁迅求学和职业的两次选择。请写出鲁迅的两次选择,并结合生活实际,说说鲁迅的人生选择给了你哪些启示。
五、写作(50分
  • 12. 阅读下列文字,按要求写作。

        一个人要想进步,必须善于学习。孔子说:“三人行,必有我师焉.”其实,宇宙万物,皆可为师,以书为师,可以丰富学识;以人为师,可以完善自己;以自然为师,可以获取智慧;以社会为师,可以增长阅历....

    请以“    ▲    也是我的老师”为题,补充题目后写一篇600字以上的作文。

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