将块状固体放入试管中
B . 
读取液体体积
C . 
检查气密性
D . 
滴加少量液体
D . 两个氧原子：O2
①图中y的值为；铷的相对原子质量为。
②铷元素位于元素周期表第周期。
③写出铷和上图中的B表示的元素形成化合物的化学式；
①从微观角度看，B图表示：(填化学符号)；
②从宏观角度看，图中表示混合物的是(填字母符号，下同)；
③在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其中F是单质，其微观示意图如图所示：则该反应的化学方程式为。
B . 
C . 
D . 
E . 
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量铜绿在如图装置中加热
| 试管内壁有水雾 | 铜绿加热产生 |
铜绿加热后生成氧化铜 | ||
气球胀大。 |
乙同学对气球胀大产生兴趣，于是进行了如下的探究。
【发现问题】气球为什么会胀大？
【提出猜想】猜想Ⅰ：试管内的空气受热膨胀使气球胀大；
猜想Ⅱ：铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大；
猜想Ⅲ：铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大；
猜想Ⅳ：铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
【实验与分析】①熄灭酒精灯后，气球依然胀大没有变瘪，证明猜想不成立。
②乙同学用如图装置进行实验：
乙同学发现，说明铜绿加热后有产生，产生此现象的化学方程式是。B处试管内的氧化铜没有变化。
【实验结论】猜想Ⅱ成立。
【反思】（1）加热铜绿反应的化学方程式是，属于反应（填反应基本类型）。
（2）丙同学认为乙同学如果省略A可达到相同的结论，具体的操作是。
（1）反应①的化学方程式为。
（2）工业上常用的方法制取氮气，该过程属于变化。
（3）操作a的名称是，进行该操作时，用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和。
（4）上述化工流程中可以循环使用的物质主要是。
（5）CO2过度排放，会加剧的环境问题。处理CO2可以选择的方法之一是：CO2与H2一定条件下反应生成甲烷和水，参加反应的CO2与H2的质量之比是。下列做法能减少二氧化碳排放量的是（填序号）。
a．焚烧秸秆 b．发展火力发电 c．发展太阳能 d．增加植被面积
序号 | 加入稀盐酸的质量(g) | 剩余固体的质量(g) |
1 | 10 | 5.5 |
2 | 10 | m |
3 | 10 | 1.2 |
4 | 10 | n |
