当前位置: 初中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广西百色市2023年秋八年级上学期语文期中试卷

更新时间:2024-09-10 浏览次数:4 类型:期中考试
一、语言的积累与运用。(35分)
  • 1. (2023八上·百色期中) 下列词语中加粗字的读音,全都正确的一项是(     )
    A .  (hàn)    维(qiān) 阻 (sài) 一丝不 (gǒu) B . 论(yú)     空(líng) 咆 (xiào) 负顽抗(yú) C . 煌(dūn)    息(pīng)    名(nì) 眼花乱(liáo) D . 蓝(zhàn)   热(zhì) 长 (rán) 出言不 (xùn)
  • 2. (2023八上·百色期中) 下列句子中加粗成语使用不恰当的一项是(     )
    A . 5 月 12 日,制片人方励跪求增加电影《百鸟朝凤》排片档期,此举引起轩然大波 B . 大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、 精益求精的执着

    追求。

    C . 气势恢宏的胜利日阅兵仪式,让屏幕前的师生看得热血沸腾,爱国之情油然而生 D . 我市因经济建设成效好而获得国务院“点赞”,这骇人听闻的消息令全市人民欢欣鼓舞。
  • 3. (2023八上·百色期中) 下面各句没有语病的一项是(    )
    A . 到2016年4月,应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。 B . 为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。 C . “实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收,将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。 D . 通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解今天安全常识,使市民增强了安全意识。
  • 4. (2023八上·百色期中) 下列句子中没有运用修辞手法的一项是(     )
    A . 仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。 B . 拥有这么好的资源却不利用,这不是一种资源浪费吗? C . 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 D . 隔壁教室里好像是李老师在上课。
  • 5. (2024八下·蒙山期中) 下列排序正确的一项是(    )

    ①清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。

    ②这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。

    ③然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。

    ④她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。

    ⑤春雨如丝。

    A . ⑤①②④③ B . ⑤②④③① C . ⑤①④②③ D . ⑤②④①③
  • 6. (2023八上·百色期中) 古诗文默写填空。
    1. (1)  ?松柏有本性。(《赠从弟》其二)
    2. (2)  ,路远莫致之。(《古诗十九首》)
    3. (3) 《黄鹤楼》中,诗人运用叠词描写从远处观看到环境之美的句子是:  。
    4. (4) 《使至塞上》中,诗人把自己的孤寂情绪巧妙融化在塞外雄浑壮阔景色的句子是:  ,
    5. (5) 《钱塘湖春行》中,诗人通过花草来展现早春美景,表达诗人情感的句子是:  ,
二、文言文阅读。(15 分)
  • 7. (2023八上·百色期中) 文言文阅读

    龙井题名记

    秦观①

    元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽② 。龙井③有辨才大师,以 书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁④ ,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆⑤ ,则曰:“以不时至,去矣。”

    是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰⑥ ,度南屏,濯足于惠因涧⑦ ,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁, 流水激悲鸣, 非人间之境。行二鼓, 始至寿圣院, 谒辨才于朝音堂,明日乃还。

    (选自《淮海集》)

    (注)①秦观:宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。②会稽:今浙江绍兴。③龙井:地名。在今杭州市西风篁岭上,附近产茶。④普宁:与下文“寿圣院”都是寺名。⑤篮舆:竹轿。⑥雷峰:与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。⑦惠因涧:山涧名。

    1. (1) 解释下列句中加点词。

      ①以邀余入山

      出郭,日已夕 

      足于惠因涧

      不时至,去矣

    2. (2) 翻译文中划线句子。

      ①是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。

      ②行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。

    3. (3) 作者为什么有“殆非人间之境”的感叹?请结合第二段画线内容简要分析。
三、阅读理解(30 分)
  • 8. (2023八上·百色期中) 现代文阅读。

    我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。 一出门,使望见 月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年 幼的都陪我坐在舱中,大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们 已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹, 一 支两人, 一里一换,有说笑的,有嚷的,夹看潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

    两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香, 夹杂在水气中扑面的吹来; 月 色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山, 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的, 都远远 地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

    那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

    那火接近了, 果然是渔火; 我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林, 我去年也曾经去游玩过, 还看见破的石马倒在地下, 一个石羊在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

    1. (1) 如果给这几段文字加上小标题,不恰当的一项是(   )
      A . 看戏途中 B . 渔火点点 C . 月夜行船 D . 水乡夜景
    2. (2) 下列对文中画構线的句子理解正确的一项是 (   )
      A . 语言描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 B . 语言描写,表现了一个孩子纯真的精神世界。 C . 心理描写,表现了一个孩子复杂的精神状态。 D . 心理描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
    3. (3) 节选文字第二自然段的描写角度依次是 (   )
      A . 味觉    视觉   听觉 B . 嗅觉    听觉    视觉 C . 嗅觉    视觉   听觉 D . 味觉    听觉    视觉
    4. (4) 这几段文字的语言特点是 (   )
      A . 冷峻犀利,富含人生哲理。 B . 华美绚丽,摇曳多姿,生动形象。 C . 清新自然,充满诗情画意。 D . 古朴典雅,委婉含蓄,表意丰富。
    5. (5) 第二自然段主要描绘了江南水乡的清新秀美,这些景物描写有何作用?
  • 9. (2023八上·百色期中) 阅读理解

    大 风

    莫言

    我家后面有一条弯弯曲曲的胶河,沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路,就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天,爷爷都去那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草技术 高,割下来的草干净,不拖泥带水。

    最早跟爷爷去荒草甸子割草, 是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路, 路的两边长满野草,行人的脚压迫得它们很瑟缩,但依然是生气勃  勃的。爷爷的步子轻悄悄的,走得不紧不慢,听不到脚步声。田野里丝线流苏般 的玉米缨儿,刀剑般的玉米叶儿,刚秀出的高粱穗儿,很结实的谷子尾巴,都在 雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿, 微微颤抖着, 对我打着招呼。

    田野里很寂静,爷爷漫不经心地哼起歌子来:一匹马踏破了铁甲连环/一杆枪杀败了天下好汉/一碗酒消解了三代的冤情/ 一文钱难住了盖世的英雄……坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌 声。 听着歌声, 我感到陡然间长大了不少, 童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

    他带着我找老茅草,老茅草含水少,干得陡,牲口也爱吃。爷爷提着一把大 镰刀,我捉着一柄小镰刀,在一片茅草前蹲下来。 “看我怎么割。”爷爷示范给 我看。他并不认真教我,比画了几下就低头割他的草去了。他割草的姿势很美,动作富有节奏。我试着割了几下,很累,厌烦了,扔下镰刀,追鸟捉蚂蚱去了。

    不知何时,天上布满了大块的黑云。

    我帮着爷爷把草装上车, 小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲, 刚走出里把 路, 黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限, 我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷,爷爷的脸木木的, 一点表情也没有。

    河堤下的庄稼叶子忽然动了起来,但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起, 同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音, 天地之间变成紫色,还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。

    在我们的前方,出现了一个黑色的、顶天立地的圆柱,圆柱飞速旋转着,向我们逼过来,紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。①

    “爷爷,那是什么?”“风。”爷爷淡淡地说,“使劲拉车吧,孩子。”说着,他弯下了腰。

    我们进了风里, 听不到什么声音, 只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子,鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵, 一齐倒伏下去。

    爷爷双手攥着车把, 脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上, 腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来, 扬起来,小车直哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了,汗水从他背上流下来。

    夕阳不动声色地露出来, 河里通红通红, 像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。

    我高呼着:“爷爷,风过去了。”

    他慢慢地放下车子,费劲地直起腰,我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。

    风把我们车上的草全卷走了, 不, 还有一棵草夹在车梁的榫缝里.我把那棵草举着给爷爷看, 一根普通的老茅草,也不知是红色还是绿色。

    “爷爷,就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。

    “天黑了,走吧。”爷爷说着,弯腰推起了小车。

    我举着那棵草, 跟着爷爷走了一会儿, 就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。

    1. (1) 莫言说:“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言将故事情节补充完整。

      爷爷和“我”—起去割草,  ,

    2. (2) 请对画线句①进行赏析。
    3. (3)  “风把我们车上的草全卷走了,不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里。我把那 棵草举着给爷爷看, 一根普通的老茅草,也不知是红色还是绿色。”作者为什么要写这棵未被卷走的老茅草?
    4. (4) 结合全文,说说爷爷是个怎样的人。
    5. (5) 小说中“我”这个人物形象有哪些作用?
四、写作题(40 分)
  • 10. (2023八上·百色期中) 按要求从以下两题中任选一题作文。

    作文⑴题目:我有一个美丽的梦

    作文⑵阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

    有一个青年人去问大画家阿道夫门采尔: “我画一幅画往往只用一天的时间, 可 为什么卖掉它却要等上一年?”门采尔回答道: “请倒过来试试!你花一年的功夫去画,那么,你只要一天的时间就可以卖掉它! ——一份耕耘, 一份收获,世上没有轻而易举而得到的本领,天才来源于勤奋。

    作文要求:① 选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;

    ② 认真书写,力求工整、美观。

    ③ 不少于 600 字。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息