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重庆市巴南2023-2024学年区五年级下学期语文期末试卷

更新时间:2024-09-12 浏览次数:3 类型:期末考试
一、基础(40分)
  • 1. (2024五下·巴南期末) 根据情境完成练习。

    观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。我们在经典名著中遇到了许多熠(yì yè)____生辉的人物:①他袒着xiōng táng____上冈,持bàn jié____梢棒杀虎,是wǔ yì____高强的打虎英雄;②他shén jī miào suàn____,胆略过人,却遭周瑜dù jì____;③他xiàng mào____堂堂,爱(zèng zēng)____分明,菩萨心肠慈悲心,不改初衷得真经……我们随着情节qíng bù zì jīn____地欢笑、落泪。品读名著,传承经典,愿我们一路乘风破浪,迎接zhǎn xīn____的未来!

    1. (1) 读上面语段,根据拼音在横线上填写正确的词语。
    2. (2) 从语段中找出加点字的正确读音。
    3. (3) 根据上面语段中加横线的三个句子依次判断人物,正确的一项是( )。
      A . 林冲 诸葛亮 孙悟空 B . 武松 张良 唐僧 C . 武松 诸葛亮 唐僧 D . 鲁智深 诸葛亮 白龙马
    4. (4) 读中国四大名著,我还认识了书中的。(人物名)
    5. (5) 下列有关四大名著的歇后语,搭配错误的一项是( )。
      A . 梁山泊的军师一一无(吴)用 B . 武松打虎——有去无回 C . 猪八戒照镜子——里外不是人 D . 关公赴会——单刀直入
    6. (6) 章回体小说中的回目是对该内容的概述。请根据插图将下列名著对号入座。(填序号)

      ①《水浒传》第二十三回 横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎

      ②《三国演义》第四十三回 诸葛亮舌战群儒 鲁子敬力排众议

      ③《西游记》第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净

  • 2. (2024五下·巴南期末) 词句段运用。
    1. (1) 选择一种情景展开想象,再照样子用几句话把你想象的情景写下来。

      情景一:春节到了,大街上一派喜庆的景象。

      情景二:夏天的夜晚格外安静。

      例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热的不知如何是好。

    2. (2) 书香伴我们成长,请选择一种情景,通过动作、语言、神态等描写,表现人物的内心活动。

      喜获新书 期待读书交流会 遗失爱书

  • 3. (2024五下·巴南期末) 为传承中华文化,赓续中华命脉。五年级正在举行“品中华文化”的综合实践活动,请你完成以下任务。
    1. (1) 看图片,猜汉字。

    2. (2) 中华文化博大精深,下面加点字意思不相同的一项( )。
      A . 我喜欢听《株待兔》的故事。 我一直候在她身旁。 B . 却看妻子愁何在。 她是贤惠的妻子 , 也是坚强的母亲。 C . 学习需要持之以的精神 有恒 , 则断无不成之事。
    3. (3) 阅读下面街头广告牌,完成练习。

      ①请将广告牌上词语的正确写法写在横线上。

      ②这些广告牌引起了同学们的激烈讨论,请发表你的看法。

      这些商家为了吸引眼球,竟然乱改词语,不可取!

      我觉得挺好的,这是巧用谐音,很有创意!

  • 4. (2024五下·巴南期末) 父母教育我们,做人首先要有一颗爱国之心。爱国是王昌龄《从军行》中的豪言壮志“”;爱国是杜甫听到收复失地的狂喜:“,青春作伴好还乡。”做人其次还要有一颗善良之心,正如孟子所言:“恻隐之心,”,不要做坏事,否则会像《左传》所言“,必自毙。”
二、阅读(30分)
  • 5. (2024五下·巴南期末) 课内阅读。

    威斯尼斯的小艇(节选)

    ①威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

    ……

    ②船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。

    1. (1) 在第二自然段中,作者列举了这三种情况下船夫的驾驶状态,写出了船夫的驾驶技术特别好。作者将人的活动与景物结合起来,写出了威尼斯的之美。文中第一自然段也有一句话写出了这样的美感,请在文中找出来。
    2. (2) 小艇总能平稳而快速地行使,与小艇的特点有密切关系,作者把小艇比作新月和水蛇,这样写可以
  • 6. (2024五下·巴南期末) 课外阅读。

    草帽计

    ①长征期间,贺龙同志带领一支红军队伍,由湘西向贵州进发,敌军派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。那时,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了。指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽,仍然热得汗流浃背。走着走着,忽然,天空中传来了嗡嗡嗡的飞机声,敌机来了。贺龙同志一看,镇定自若,命令全体战士到山林中隐蔽。敌机飞了一圈,没有发现可疑迹象,便离开了。战士们刚要起身赶路,侦察员前来报告说:“后面有一个团的敌军赶上来了。”贺龙同志听了点了点头,只是命令部队继续前进。

    ②队伍翻过了一座大山,眼前是一块平坦的山场,贺龙同志仔细观察了地形,然后下了一道命令,要全体指战员把草帽摘下丢在路边。这时正是骄阳似火、炎热难熬的时候,战士们听到这道命令都感到莫名其妙。有的说,草帽是我们的随身宝,既能遮太阳,又能挡风雨,为什么要把它丢掉呢?有的说,贺龙同志葫芦里又在卖什么药,实在叫人猜不透!也有的说,贺龙同志要我们这样做,一定有他的道理!战士们尽管有些想法,但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下,战士们就把草帽统统扔在道旁。贺龙同志见了,哈哈一笑,命令部队迅速转移。

    ③这时,一个团的敌军从后面急急赶来。敌军都没有草帽,在酷热的太阳下,早已晒得人困马乏,眼冒金花,突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽,顿觉喜从天降,一窝蜂似的往前抢草帽。敌军军官见红军把草帽扔得遍地都是,也得意忘形,认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃,就不去阻拦当兵的抢草帽。

    ④这时,天空中传来了飞机的轰鸣声,敌军毫不介意,知道飞机是来配合他们追赶红军的。可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的,他们连日搜寻无果,没少挨长官骂,一看地上的军队都戴着草帽,草帽上都印有红五星,顿时喜出望外。几架飞机像饿鹰抓小鸡一样俯冲下来,对着这批敌军,轰隆隆一阵狂轰滥炸,机枪横扫,直打得这一个团的敌军官兵血肉横飞,叫苦连天,死的死,伤的伤,逃的逃。

    1. (1) 请以“草帽”为线索,梳理故事情节,把握故事内容。

    2. (2) 贺龙的草帽计得以成功实施,他利用了哪些有利因素,请分析一下他的思维过程,并说说他的计谋好在哪里?

      有利因素

      贺龙的思维过程:

      天气炎热

      敌军没有草帽,人困马乏

      敌机连日无果,急于求成

      他的计谋好在哪里:

    3. (3) 文中有多处描写贺龙语言、动作、神态的句子,请从中体会他的内心想法,并谈谈你读到了一个怎样的贺龙?
      ①贺龙同志一看,镇定自若,俞令全体战士到山林中隐蔽。
      ②贺龙同志一声令下,战士们就把草帽统统扔在道旁。贺龙同志见了,哈哈一笑,命令部队迅速转移。
    4. (4) 长征是中国革命史上的一座丰碑,长征的胜利是人类历史上的伟大奇迹,在文中找出两处体现长征不易的地方,说说你从中体会到怎样的长征精神。

      长征的不易

      体会到的长征精神

三、习作(30分)
  • 7. (2024五下·巴南期末) 习作。

    同学们,在你熟悉的人之中,形形色色,各不相问,如:爸爸在生活中有点粗心大意,在工作中却是一丝不苟;妈妈平时对你要求非常严格,但也有非常慈爱的一面;朋友小明平时虽然大大咧咧,但十分爱帮助他人……介绍一个人应当是多方面的,这样才丰富而全面,能给人留下更深刻的印象。请选择一个你熟悉的人,抓住特点,选取典型事例,运用本期所学的描写人物的方法把他介绍给我们,题目自拟。

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