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湖北省鄂州市鄂城区2023-2024学年六年级上学期语文1月...

更新时间:2024-09-03 浏览次数:5 类型:期末考试
一、语言文字积累与运用(本大题20分)
  • 1. 读鲁迅先生的《少年闰土》节选,完成下面小题。

    【____】的天空中挂着一轮【____】的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的【____】的西瓜。其间有一个十一、二岁的少年,项____银圈,手____一柄钢叉,向一匹猹尽力地____去。那猹却将身一____,反从他的胯下逃走了。

    1. (1) 朗读这段文字时,加点字“间”和“圈”的正确读音是( ):
      A . jiàn juān B . jiān quān C . jiān juǎn D . jiàn quān
    2. (2) 这段文字写得很生动,鲁迅先生准确地运用了动词。按照原文,在____依次填写动词,正确的一项是( ):
      A . 戴 捏 刺 扭 B . 套 拿 扎 转 C . 带 捏 刺 扭 D . 带 握 刺 扭
    3. (3) 这段文字写得很美,美在鲁迅先生恰当地运用了表示颜色的词语。根据原文,【____】里应该填写哪一组词语?选出正确的一项(  ):
      A . 蔚蓝 金黄 绿色 B . 深蓝 银色 青绿 C . 深蓝 金黄 碧绿 D . 蓝蓝 淡黄 碧绿
    4. (4) 鲁迅先生用“一望无际”一词写出了怎样的景象?理解比较恰当的一项是( ):
      A . 写出了海边沙地的宽阔 B . 写出了海边沙地的辽阔和种的西瓜非常多 C . 写出了大海的无比辽阔 D . 写出了大海和沙地的无比辽阔
    5. (5) 在这段文字里,鲁迅先生写出了少年闰土怎样的形象?选出正确的一项( ):
      A . 少年闰土的见识丰富 B . 少年闰土的机智勇敢 C . 少年闰土的机动灵活 D . 少年闰土的聪明活泼
  • 2. 读下面的一段文字,完成下面小题。

    为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。那天,我和爸爸走在街道上,看着两旁的树木花草,爸爸____:“人们把它们比作‘城市之肺’,是多么形象和贴切啊!”他停下脚步盯着一朵栀子花用鼻子仔细地嗅了嗅然后深深地吸了一口气,好像要把整个城市的空气都吸进肺里。后来,我通过查资料才明白:这些“绿色卫士”,能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气   这些“城市卫士”,能降低灰尘污染,阻止灰尘微粒蔓延。“城市之肺”真是【____】!

    1. (1) 根据语言情境,在____填写一个表示“说”的意思的词语,选出正确的一项( ):
      A . 表扬道 B . 赞叹道 C . 歌唱着 D . 吟诵说
    2. (2) 根据语言情境,【 】处应该填写什么成语?选出正确的一项( ):
      A . 惟妙惟肖 B . 栩栩如生 C . 名不虚传 D . 画龙点睛
    3. (3) 根据语言情境,文中空白处应该使用什么标点符号?选出正确的一项( ):
      A . 句号 B . 逗号 C . 破折号 D . 分号
    4. (4) 这段文字中,画横线的句子写出了爸爸的什么样子?选出正确的一项( ):
      A . 写出了爸爸呼吸城市空气的样子 B . 写出了爸爸看栀子花入迷的样子 C . 写出了爸爸认真欣赏城市美景的样子 D . 写出了爸爸喜爱树木花草的样子
    5. (5) 这段文字主要表达了什么观点?选出正确的一项( ):
      A . 树木花草是城市“绿色卫士” B . 树木花草是“城市之肺” C . 树木花草作为“城市绿色卫士”,是“城市之肺” D . 人们在城市里种植树木花草
二、阅读与鉴赏(本大题45分)
  • 3. 诗词默写。完成下面小题。
    1. (1) 《浪淘沙》:,浪淘风簸自天涯。
    2. (2) 《长征》:红军不怕远征难,
    3. (3) 《宿建德江》:野旷天低树,
    4. (4) 《回乡偶书》:,笑问客从何处来。
    5. (5) 《西江月·夜行黄沙道中》:稻花香里说丰年,
  • 4. 实用性阅读。

    请你阅读下面一则材料,完成下面小题。

    来自《人民日报》经济社会微信公众号消息:2023年,以习近平同志为核心的党中央始终聚焦民生关切,坚持人民至上、生命至上,兜住、兜准、兜牢民生底线,民生保障有力有效。这一年的民生答卷温暖人心。一个个民生数据连缀成向上的曲线,不断织密扎牢世界上规模最大的社会保障网,汇聚成人民群众实实在在的获得感、幸福感、安全感。

    1. (1) 从上面一段文字中,你获得的关键信息有( )(有多个选项):
      A . 党中央始终聚焦民生关切 B . 这一年的民生答卷温暖人心 C . 人民群众有实实在在的获得感、幸福感、安全感 D . 2023年民生保障有力有效
    2. (2) 从上面左图中,你获得的关于“民生”的关键信息是
  • 5. 阅读王安石的古诗《书湖阴先生壁》,完成下面小题。

    书湖阴先生壁

    茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

    1. (1) 诗句“茅檐长扫净无苔”的意思是
    2. (2) 诗句“ 水护田将绿绕,两山排闼送青来”主要运用了的修辞手法,你在其他古诗里也看到过这样的诗句,如
  • 6. 阅读下面的古文《伯牙鼓琴》,完成下面小题。

    伯牙鼓琴

    伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

    1. (1) 写出“方鼓琴而志在太山”句的意思:
    2. (2) 你从这篇古文中读出了个怎样的故事?
    3. (3) 你在这篇古文里发现了怎样的美?
    4. (4) 读了这篇古文,你想说什么?把你想说的话写下来。
  • 7. 阅读下面的短文《我愿意你是一棵树》,完成下面小题。

    我愿意你是一棵树

    我和儿子坐在院子里的大树下乘凉,凉风从树梢间穿过,虽然是夏日的午后,也感到十分凉爽。

    我对儿子说:“如果能像树那么悠闲,整天让凉风吹拂,也是很好的事呀!”

    儿子说:“爸爸,你错了,树其实是非常忙碌的。”

    “怎么说?”

    儿子说:“树的根要深入地里,吸收水分; 树的叶子要吸收阳光的养料,吐出氧气。树是很忙的呀!”

    我看了看树,树在微风里扇动着青绿的叶子,很是悠闲的样子。其实,树这时正在忙碌着。

    我问儿子:“你愿意成为一棵树吗?”

    儿子说:“我愿意呀!可是,你却不理解我!你看着我在悠闲地玩耍,总催促我去复习功课。你不知道,我其实在悠闲里还思考着学习中的问题呢。”

    我看着儿子,感觉儿子正在长成一棵树。

    啊,天下的父母都希望自己的儿女成为一棵树。可是,父母们往往盯住了树的悠闲,没有看到树在忙碌

    我们的孩子正在长成一棵树,请不要用我们眼中的“忙碌”减去树的“悠闲”。

    孩子,我愿意你是一棵树!

    (根据林清玄《忙碌与悠闲》改写)

    1. (1) 联系文章内容和自己的生活实际,理解画横线句子的含义,写下来。
    2. (2) 这篇文章真正想表达的中心意思是什么?
    3. (3) 用一句话写出你阅读本文后的感受。
  • 8. 本学期“快乐读书吧”要求我们读小说。请你根据自己的阅读情况,完成填空。

    你读的小说是《》。这本小说里,给你印象最深的人物是,之所以给你留下深刻印象,是因为

三、综合性学习(本大题5分)
  • 9. 本学期的第八单元,让我们走进了一位伟大的人物——鲁迅。请你结合学习过程中查阅的资料,完成下面的填空。
    1. (1) 鲁迅是伟大的家、家、家。
    2. (2) 臧克家在《有的人》里写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他。”
    3. (3) 鲁迅在《故乡》里写道:“其实地上本没有路,。”
四、表达与交流(本大题30分)
  • 10. 请你按要求写一篇作文。

    题目:《             , 请你理解我》

    要求:①请先把作文题目补充完整。横线上可以填人物称呼,但不要写真实名字。②请你围绕一个中心意思来写,按照一定的顺序把事情写清楚,写具体,做到文面整洁。

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