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四川省南充市蓬安县2023-2024学年四年级下学期语文期末...

更新时间:2024-09-03 浏览次数:2 类型:期末考试
一、单项选择题(每小题2分,共14分)
  • 1. (2024四下·蓬安期末) 下面加点字读音完全正确的一项是( )
    A . 草(zhù) 音(diào) 台(yàn) B . (cháng) 倔(jiàng) 胆(qiè) C . (è) 重(hé) 车(yūn) D . (chǐ) 息(píng) 声(kēng)
  • 2. (2024四下·蓬安期末) 下面词语书写正确的一组是( )
    A . 慰藉 晌午 隧道 B . 供养 警诫 疾病 C . 挣扎 嫩绿 推侧 D . 胳搏 局促 聚集
  • 3. (2024四下·蓬安期末) “吴孟超院士创造了中国乃至世界肝胆外科领域的无数个第一,是当之无愧的____。”填入句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
    A . 千里马 B . 领头羊 C . 老黄牛
  • 4. (2024四下·蓬安期末) 下列句中加点词语的意思相同的一项是( )
    A . 海豹极其善于潜水。/他总在班级群里潜水 , 极少发言。 B . 家园只有一个,地球不能克隆。/克隆技术能用于培育家畜新品种。 C . 他的桌面久未擦拭,落满了灰尘。/我将最喜欢的照片设置成了电脑桌面 D . 春运期间,车站加开了售票窗口。/眼睛是心灵的窗口
  • 5. (2024四下·蓬安期末) 下列句中加点词语使用有误的( )
    A . 旅游旺季时,每天到故宫游览的人成千上万 B . 即使是细小的事情,我们也应该一丝不苟地对待。 C . 虽然很想帮忙,但这件事我实在是无能为力 D . 库房里塞满了货物,一点儿空余的地方都没有,真是空空如也呀!
  • 6. (2024四下·蓬安期末) 下列成语与人物故事对应不正确的一项是( )
    A . 手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉读书。 B . 凿壁偷光——匡衡凿穿墙壁,借邻居家的灯光读书。 C . 悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺上“精忠报国”四个字。 D . 程门立雪——杨时和游酢在风雪中侍立于程顾门前求学。
  • 7. (2024四下·蓬安期末) 下列句子中,加点部分表达的感情与其他三项不同的是( )
    A . 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,望着妈妈笑。 B . 他脾气暴躁,生起气来如同一头发狂的狮子 C . 小妹妹走路一蹦一跳的,像只活泼的小兔子 D . 那姑娘满脸绯红,犹如一朵醉了的芍药花
二、解答题(共1小题,满分5分)
  • 8. (2024四下·蓬安期末) 判断题(用“正确”“错误”表示。)
    1. (1) 《白桦》诗中,“雪绣的花边”“洁白的流苏”等词语描绘出了被白雪覆盖的白桦树的颜色与姿态,展现了白桦的高洁之美。
    2. (2) “欲将轻骑逐,大雪满弓刀”描绘了将士们挽弓搭箭,奋勇杀敌的激烈战斗场面。
    3. (3) 《记金华的双龙洞)一文是按照作者游览的先后顾序来写的,其中重点写外洞和内洞。
    4. (4) 阅读长文章时,把每一部分的主要意思连起来,就能把握课文的主要内容。
    5. (5) 说新闻时可以随意更改内容,也可以说说自己的看法。
三、积累与运用(28分)
  • 9. (2024四下·蓬安期末) 认真读拼音,规范写字词。

    ㅤㅤ黝黑shòu削,dūn在稻田里认真shì弄着稻穗——这是人们见到的袁隆平的“标准”形象。他shuài lǐng研究团队风餐露宿,qín耕不辍,终于fán育出zá交水稻,创下了“一粒种子改变世界”的不朽gōng jì

  • 10. (2024四下·蓬安期末) 根据所学知识填空。
    1. (1) 《囊萤夜读》一文中,车胤“恭勤不倦”,即使“家贫不常得油”,他也会在夏夜“”(填课文原句),勤奋苦读。
    2. (2) 诗歌,让我们感受到自然的美。艾青眼中,春天“刮的风是绿的,,阳光也是绿的”,绿意满目,生机盎然!
    3. (3) 中国诗词充满美感:“儿童急走追黄蝶,”是孩童的活泼之美;“,麦花雪白菜花稀”是色彩的缤纷之美;“,平明送客楚山孤”是送别的情感之美;“已是悬崖百丈冰,”是梅花的品格之美。
    4. (4) 少年强则国强。少年是祖国的未来,我们常用“,只要迈步总不迟”鼓励落后的同学及时赶上。面对满足现状、原地踏步的同学,我们可以用“天行健,”警示他们要发愤图强。当同学遇到挫折时,我们要用《论语》中的“”,提醒同学多从自己身上找原因,不要总是责怪别人。
  • 11. (2024四下·蓬安期末) 按要求写句子。
    1. (1) 结合图片,用上“比”“和……一般”或“就好像”来介绍成年长颈鹿的身高。

      成年长颈鹿身高达4﹣6米

      房屋高约3米

    2. (2) 照样子,用一组连续的动作写一写“小男孩踢足球”。

      他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

  • 12. (2024四下·蓬安期末) 语文实践。

    ㅤㅤ为培养同学们对诗歌的学习兴趣,东方小学开展了主题为“轻叩诗歌大门”的综合性学习活动。请你参与进来。

    1. (1) 在合作编小诗集这环节,同学们想合编一本中国现代名家小诗集。他们可以选用下列哪位作家的作品?( )
      A . 泰戈尔 B . 冰心 C . 普希金 D . 白居易
    2. (2) 在仿写诗歌环节,同学们兴致勃勃。请你也加入进来,仿写几句诗吧!

      诗人说

      花朵推开了春天的门

      绿叶推开了夏天的门

      落叶推开了秋天的门

      飞雪推开了冬天的门

      我说

      朝霞推开了清晨的门

      明月推开了夜晚的门

四、阅读理解(23分)
  • 13. (2024四下·蓬安期末) 阅读《“诺曼底号”遇难记》选文,完成练习。

    ㅤㅤ过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”

    ㅤㅤ克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。

    ㅤㅤ……

    ㅤㅤ“快干!”船长又叫道。

    ㅤㅤ二十分钟到了,轮船沉没了。

    ㅤㅤ船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。

    ㅤㅤ哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

    1. (1) 画横线的句子是对哈尔威船长的描写,朗读时应读出(急促 舒缓)的语气。
    2. (2) 在救援最紧张的时刻,哈尔威船长也没有忘记救见习水手克莱芒,从中我们可以感受到他的品质。
    3. (3) 下列对选文最后一个自然段理解有误的一项是( )
      A . “阴惨惨的雾气”渲染了灾难的气氛,烘托出了哈尔威船长高大的形象。 B . 句中“黑色的雕像”指的是“诺曼底号”。 C . 这段话展现了哈尔威船长忠于职守、视死如归的高贵品质。
    4. (4) 结合哈尔威船长的话,谈一谈你对生命的意义的理解。

      哈尔威船长:在面临生死的考验时,让乘客和船员有秩序地撤离、帮助他们脱险是我的责任,也是我生命的意义。

      我:

  • 14. (2024四下·蓬安期末) 阅读课外短文,完成练习。

    自动驾驶自行车

    ㅤㅤ周末,小爱走到院子里,看见一辆自行车从面前经过,奇怪的是:自行车上没有人!小爱以为自己的眼睛花了,揉了揉眼睛仔细一看,确实没人。这是怎么回事?难道自行车成精了?

    正当小爱纳闷的时候,旁边传来小科的声音:“向左转。”神奇的是,自行车竟然真的向左转弯了。“哥,这是啥新鲜玩意?”小爱迫不及待地问。“这个呀,是清华大学研制的自动驾驶自行车。你别看它长得和普通自行车差不多,它可厉害着呢。”这时,自行车遇到了一盆花,竟然自动绕开了。“你看,它还能自动避开障碍物呢。”

    ㅤㅤ“快让它停下来,我要看看!”

    ㅤㅤ“停!”只听小科一声令下,自动驾驶自行车停了下来。

    ㅤㅤ小爱仔细打量这辆自行车,发现它的后车座上有一个“小箱子”。小科告诉她,这辆自行车之所以能自己运行,是因为有一个“大脑”控制着它——“小箱子”里装有非常厉害的芯片。这种芯片是清华大学研制的第三代“天机芯”。有了这种芯片,自动驾驶自行车就好比拥有了大脑,不仅可以识别语音指令、实现自动平衡控制,还能对前方行人、物体进行探测和跟踪,并自动避开障碍。2019年8月,“天机芯”还登上了国际著名科学杂志《自然》(Na-ture)封面呢。

    除了芯片,自动驾驶自行车的智能系统还包括激光测速仪、陀螺仪、摄像头等传感装置,刹车、转向、驱动等制动装置,以及控制平台、计算平台等处理装置。在整个智能系统的配合下,自动驾驶自行车就可以自己上路啦!

    ㅤㅤ了解了这辆自行车的秘密之后,小爱感叹道:____!

    1. (1) 下列哪一项是自动驾驶自行车最关键的技术?( )
      A . 处理装置 B . 制动装置 C . 天机芯
    2. (2) 有了自动驾驶自行车,以下情况可能会发生吗?用“正确”“错误”表示。

      ①听完小科的介绍,小爱迫不及待地骑上自行车,结果车子却失去平衡让他摔了一身泥。

      ②小爱的爸爸骑着自行车时,不小心打了个喷嚏,撞上了一棵树。

      ③小科骑了一天的自行车,有点累了,于是就下车,让自行车跟着他走。

    3. (3) 联系上文内容,文中最后一段的横线上应填(    )
      A . 这辆自行车真好玩! B . 科技的力量真神奇! C . 同学们肯定也想看看这辆车。
    4. (4) 请针对短文内容提出一个问题,并提出寻找答案的方法。

      ①问题:

      ②方法:

    5. (5) 如果你拥有了这项科学技术,你想把它用在哪里,为什么?(可以选择图中一件物品,也可以选择别的物品)

      我想把这项科学技术用在上。

      理由:

五、习作创新(30分)
  • 15. (2024四下·蓬安期末) 要求:题目二选一,语句通顺,正确使用标点符号,不写错别字;如果能用上富有新鲜感的词语会更好。
    1. (1) 动物是人类的好朋友,请你选择一种自己喜欢的小动物,把平时观察到的内容具体、有条理地写下来,要写出动物的特点,表达自己的真情实感。
    2. (2) 古人常说“读万卷书,行万里路”,读书之余,你曾去过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深刻?请选择一处你游览过的地方,按照游览的顺序,把游览的过程写清楚,题目自拟。

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