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重庆市大渡口区2023-2024学年三年级下学期语文期末考试...

更新时间:2024-09-09 浏览次数:1 类型:期末考试
一、积累与运用(55分)
  • 1. 看拼音,写词语。

    ㅤㅤ轻风chuī fú ,树叶suí fēng wǔ dǎo,榕树上的小鸟被jīng xǐng 了它xùn sù起身,在榕树顶上飞了几圈,然后又落在枝头上,yōu xián地梳理起自己的羽毛。ǒu ěr有人经过,它便发出欢快的叫声。

  • 2. 读一读,判断字的读音。
    1. (1) 与“解释”的“释”字读音不同的一项是( )
      A . B . C . D .
    2. (2) “劲”是一个多音字,与“刚劲”中带点字读音相同的一项是( )
      A . 使劲 B . 强劲 C . 干劲 D . 带劲
  • 3. 读下面的句子,给带点词语选择正确的解释,并把序号填在横线上。
    1. (1) 收拾:①整顿、整理;②惩治;③消灭;④修理。

      弟弟乱扔东西,被爸爸收拾了一顿。

      这辆自行车出了问题,爸爸说得好好收拾一下才能骑。 

      我花了半天的时间把房间收拾干净了。 

    2. (2) 却:①再,又;②去,掉;③后退;④表示转折。

      梅子黄时日日晴,小溪泛尽山行。

  • 4. 读下列每组词语,如果书写完全正确请用“正确”表示,有错用“错误”表示。
    1. (1) 历害 莲蓬 形状各异
    2. (2) 傲慢 困倦 学富五车
    3. (3) 飘动 辨别 思绪万千
    4. (4) 洒落 园润 欣然怒放
  • 5. 想一想括号中哪个词语用在句子里更合适。

    ㅤㅤ雨(陆续 连续)下了三天三夜,今天终于晴了。清晨,她走在路上,脚步(轻松 轻快)如风。池中的鱼儿(灵活 机灵)地在水中穿行,好像在热情地和她打招呼。一群小鸟飞过,为这个清晨(增长 增添)了许多生趣。不知什么时候,一片花瓣(飘落 飘扬)在她的头发上,为她戴上了一个漂亮的发卡。

  • 6. 读一读,请在原句上修改下面的病句。
    1. (1) 一进校园,我就看到美丽的鲜花,淡淡的花香。
    2. (2) 我和妈妈去了看电影。
  • 7. 照样子,用自己的话转述别人说的话。

    例:裁缝说:“不过,我指的是明年冬天哟。”

    裁缝说,不过,他指的是明年冬天。

    陶罐兴奋地说:“铁罐兄弟就在我的旁边啊。”

  • 8. 照样子,写一写你在做实验时观察到的现象和思考。

    例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?

  • 9. 模仿句式,写一写。
    1. (1) 把你观察到的树叶样子写下来。

      例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车。

    2. (2) 用上带点的词语,写一写你在生活中美的发现。

      例:雨后,我们会看到地上有许多的水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

  • 10. 回顾本期学习内容并填空。
    1. (1) 读寓言故事,先要读懂,再体会。《守株待兔》讲了的故事,告诉我们
    2. (2) 见到美好的品行就要学习,有了错误就要及时改正,这是一种美德。正如《周易》中所说:
    3. (3) 每个人对春天的感受不同。杜甫笔下“泥融飞燕子,”,春是舒适安闲的;白居易笔下“,春来江水绿如蓝”,春是鲜艳夺目的。
二、阅读与理解(20分)
  • 11. 长颈鹿

    长颈鹿生长在无边无际的半沙漠地带,有着应对危险的生存智慧。长颈鹿的睡眠时间很少,一个晚上一般只睡两小时,睡眠有时会使它们面临危险。它们大部分时间都是站着睡,并呈假寐(mèi)状态。进入深度睡眠时,长颈鹿会躺下休息约20分钟,但起身需花费1分钟,这大大降低了它们的逃生能力。因此,长颈鹿更多时候选择站着睡觉。当长颈鹿趴着睡觉时,睡姿也很特别。前腿和后腿弯曲,脖子弯向后方,头部靠近后腿,下颌(hé)贴小腿,这种姿势既能缩小目标,又能在紧急情况下很快起身逃跑。

    1. (1) 照样子,写词语。

      无边无际         无      无

    2. (2) 这段话是围绕哪一句来写的?请在文中找出来。
    3. (3) 长颈鹿的睡姿很特别,它们有时睡觉,有时睡觉。
    4. (4) 这段话从两个方面介绍了长颈鹿的生存智慧。
  • 12. 小小世界的谈话ㅤㅤ

    ①从前,有一个小小的世界。这个世界里所有的东西都可以讲话。山的讲话低沉而稳重,它们常常诉说着古老的故事,故事的开头是这样的:“这件事发生在很久很久以前……”河的谈话用的是一种唱歌般的调子,不过没有什么内容,琐(suǒ)碎、重复、絮(xù)絮不止。花和草讲话的声音虽小,但无论是风吹草动,还是花开花落,它们都能找到话题,聊得不亦乐乎,没完没了。

    ㅤㅤ②为了让自己的声音能被清楚地听到,它们讲话的声音越来越大,越来越大……这个小小的世界就变得越来越吵,越来越吵……直到有一天,一个小姑娘来了。她____说:“从现在开始,请你们换种方式来表达你们的意思,好吗?”从这一天起,这个小小的世界每天都发生着神奇的变化。

    ㅤㅤ③花儿们学会了用色彩和香气来谈话。每一种花都绽放出了独一无二的色彩散发出令人陶醉的香气。它们开始用这种方式向彼此致意,传递情感。最后,它们深深地爱上了这种新的交流方式。

    ㅤㅤ④河流也开始用波光和浪花来对话。那闪烁(shuò)的波光,每一朵浪花,都像是河流在诉说着自己的故事和心情,它们都是河的骄傲。

    ㅤㅤ⑤山也找到了适合自己的表达方式——用风的呼啸(xiào)和石头的静默来交流。风在山间穿梭,带走了山的心声,而坚硬的石头则静静地守护着山的秘密,让山的力量和坚韧(rèn)得以传承。

    ㅤㅤ⑥从那以后,小小世界里所有的东西都能和谐(xié)相处,因为它们都懂得用正确的方式表达自己。

    1. (1) 读第①自然段画横线的句子,“不亦乐乎”的意思是:。理解了这个词,我们就知道了这句话的意思是:
    2. (2) 读第②自然段小姑娘的话,在横线上补充她的动作和神态,把她是怎么说的写清楚。
    3. (3) 河流找到的正确谈话方式是( )
      A . 用低沉的声音谈话 B . 用唱歌的调子谈话 C . 用波光和浪花谈话 D . 用大声和小声谈话
    4. (4) 结合故事内容,你认为下列说法正确的是( )(可多选)
      A . 用风的呼啸和石头的静默来进行交流是山适合的方式。 B . 花儿们爱上了只用香气向彼此致意,传递情感的方式。 C . 波光和浪花因可以诉说河流的故事和心情,开始骄傲。 D . 山、河流、花儿懂得了正确的表达方式,相处很和谐。
    5. (5) 从这个故事中,我们学到了一些与人正确谈话的方法。如果你想养一只小白兔,该怎样给妈妈说才会有好的沟通效果。请写下来。
三、表达与习作
  • 13. 写寻物启事。

    昨天(6月20日),邻居李虹奶奶下午在小区散步时,把一件蓝色衬衫弄丢。请你帮她写一则寻物启事。她的联系电话:13505310020

  • 14. 写一个童话故事。

    ㅤㅤ动物是我们的好朋友。你喜欢什么小动物?想象一下,如果这种动物失去了原来的主要特征,或变得与原来完全相反,你和它之间会发生什么有趣的故事呢?大胆想象,编一个童话故事。别忘了给自己的习作加一个合适的题目。不能续卷。

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