数据显示，2022年中国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18%。中国科学技术部部长王志刚表示，当前全球人工智能发展进入新一轮跃升期，超大规模预训练模型的重大突破____了人工智能的一次历史性跨越，探索出通往通用人工智能的可能路径，潜在创新发展的空间巨大，让人们看到了新世界的曙光，也感受到了迫在眉睫的剧变。
随着生成式人工智能在全球广泛掀起热潮，使不少中国企业加快开展核心技术，积极布局智能化“新赛道”。可以预见，未来模型还将____赋能医疗、城市、工业、教育等，向更为____的领域延伸。
我们为人工智能发展感到jīng yà的同时，也想着如何将其运用于教学中，那些程式化、重复性、检索类的工作或许可以由机器或智能工具来替代完成，从而让机器更好地为学生服务，为阅读服务，让教学jīng yì qiú jīng。比如，在语文学习过程中，我们往往会带领学生检索作者简介，或者诗人创作诗词的背景等。现在我们可以借助搜索引擎来完成，瞬间就会出现想要的答案，同时还会关联和推荐一些相关内容供参考、借鉴，从而形成一个较为完整、结构化的认识与理解，为深入阅读提供基础性参考资料。这样，大大节约时间的同时，还会把师生从灌输式、程式化的阅读中解放出来。将人工智能活用于实际教学中，这是我们的qǐ pàn。
（摘自2023年5月22日“华声在线”、2023年5月31日“中国教育新闻网”，有改动）
jīng yà（ ） jīng yì qiú jīng（ ） qǐ pàn（ ）
| 探究评价 | 夏明：很多人都说猪八戒缺点很多，好吃懒做，意志不坚定，没什么优点，我却认为人的性格是多元的，特别在孙悟空第二次离开时，猪八戒劝说悟空归队时也表现出机智的一面。 | 请你结合夏明所说的这一章节内容，分析猪八戒的机智。 |
【甲】
夫君于之行，静以修身，给以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，逐成枯落，多不接世，悲守穷庐。将复何及!
（诸葛亮《诫子书》）
【乙】
有德者皆由俭来也，俭则寡欲，君子寡欲则不役于①物可以直道而行小人寡欲而能谨②身节用远③罪丰④家。故曰：俭，德之共也。侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，小人多欲则败家丧身。是以居官必贿，居乡必盗。故曰：侈，恶之大也。
（选自司马光《训俭示康》）
【注释】①于：被．②谨：约束．③远：使······远离．④丰：使······丰足。
静以修身 非学无以广才 淫慢则不能励精
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②年与时驰，意与日去，遂成枯落。
君子寡欲则不役于物可以直道而行小人寡欲而能谨身节用远罪丰家。
桂
朱鸿
①我何其幸运，住在校园里。屋子周围草木匝地，即使冬天也不失其绿。这些树木有十余种，于是，与植物有关的知识就在不知不觉中增加了。
②北窗之外，有桂一株，并不是我所栽。我不喜欢桂。
③初居舍下，我便看到了它。
④桂端端正正的，树干大约一握粗，树皮、树枝都是灰褐色，不过细察，树枝偏黄。树冠圆圆的，树叶密集，尽管算不上茂盛，可还是有着葱郁之感。桂之形态，总体是美的，然而我不喜欢。
⑤我搬来梯子，让一个学生扶着，我一级一级地爬上去，站在合适的高度，用园艺剪刀进行修剪，原本丰盈的树冠，须臾使薄弱若一项草帽。树叶稀疏，像一团蓬蒿，当然就丧失了它的葱郁之感。
⑥我跳下梯子，对学生说：“这样修剪一下树冠，起码有几年，屋子里就不暗了。”树根扎于建筑旁，本乏营养，现在又缺乏光合作用，挂的前途怕是暗淡了，得意之中，我也意识到了自己的可恶。
⑦植的周围有兰花、紫薇花和芍药花，有大叶黄杨，有八角金盘，还有石榴树，春来了。夏到了，无不生意盎然。尽管桂叶应节而发，也极为鲜嫩，不过它兴而不旺，显然还在休养生息中。
⑧如此三年，这株桂终于没有萎悴，而是渐渐恢复了无气，尽管仍不够茂盛，桂就在我的窗前，遂无日不见。出门见，进门见。抬头见，低头见。匆匆路过时见，款款相对时见。渐渐地，我竟然开始喜欢上了它。
⑨偶读李时珍，方悉桂是大有文章的。桂可以宣导百药，这份佛使者朝觐必须执圭一样，所以桂犹圭。桂还具侵害其他草木的能量，所以“桂枝之下无杂木”。据说削桂为楔，钉入其他树木的根部，那树便会枯槁而死，听起来颇为神秘，我又对桂生出了一种敬畏。
⑩两年前的一个秋日，蓦地见桂的枝叶之间有一些铁锈般的红，走上前一看，竟是一朵又一朵的花，非常惊喜，桂有银桂、金桂和丹桂，我无日不见的桂，是一株丹桂。接着连续两年，我北窗之外的这株桂坚持开花，这似乎成了一种仪式。
⑪桂花悄然而放，悄然而谢，花期并不长。若遇风雨，花就顷刻变作落英。我想象桂花脱离枝叶，飘摇而下的样子，其轻扬之姿一定是妩媚的，可惜我没能亲见。
⑫也许因这株桂植于背阴之处，也许因这片土壤过于贫瘠，也许由于我截了它的头和枝，它一直不青翠，更不葳蕤。细细观察，它的叶子是椭圆的，瘦长，向上的一面尤为丰腴。光洁、春天如此，夏天如此，秋天如此，冬天也如此。
⑬我曾经养过一些草木，皆是我所喜欢的。我非常用心，勤浇水，勤拂尘，并置于朝阳和夕晖之中，然而它们常常漠视了我的善意，凡常春藤、铁树、冰水花，福禄桐和合果芋，最后统统衰败了。我不喜欢桂，曾希望桂从我窗前消失，然而正是它，表现出了生命之瑰丽。
（选自2023年12月15日《光明日报》，有删改）
数学课堂里的作文竞赛
曾利华
①那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才凑足的。虽然远在十里之外的小镇上学，但从未向父母开口索要过一分零花钱，寄宿在校，他吃的是母亲腌制的咸菜。
②全班五十多个学生，只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。
③寒冬漫入校园的时候，就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，同时宣布，一周后将进行检查。
④三天过去后，他就发现，不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学用“四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情，他很快转过头向窗外望去。透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停地打着旋儿。
⑤他很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”给出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。
⑥上课的铃点响了，很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书时，却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。
⑦但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到一个不漏。终于，数学老师稳健的步伐在他身边停了下来，数学老师弯下腰来，对在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”
⑧他的脸倏地红了，脱口而出，声音却细若蚊丝：“我……”
⑨他____，无法完整地表达自己的意思，他也不想告诉教学老师，因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用品的事情。
⑩数学老师也不再深究原由，只是轻轻地“噢”了声，便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在班上宣布吗？
⑪出乎意料的是，检查过后，数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事，这让忐忑不安的他放下了悬着的心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们搞一次‘绘图·作文’竞赛活动，要求用自己的圆规给一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的呵！”
⑫这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。
⑬同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他，悄悄将揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆，他写下了：圆是开放在几何图形中最美的花朵。圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的圆，也是无奈和孤寂的！
⑭他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师便公布了竞赛结果，而他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手，他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……
⑮那个学期，这“四件套”不但帮助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的梦想。
⑯后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司，专门从事图案设计，并且成为了著名的广告设计师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计，都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，他一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷的冬天，一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。
（选自《湖南教育》）
请联系上下文，在第⑨段横线处填上一个合适的成语，表现他当时的情态。
请结合文章内容，赏析下列句子。
①透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停地打着旋儿。（从描写方法的角度赏析句子）
②数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”（赏析加点词语）
有人说第⑯段可以删去，不影响文章内容，你是否同意他的看法？请说说你的理由。
如果学校要给文中的数学老师颁发“最受欢迎教师奖”，请你参照下面关于2019年“感动中国年度人物”张玉滚老师的颁奖词，至少运用一种修辞手法，给文中的数学老师写一段颁奖词。（70字左右）
示例：【张玉滚颁奖词】扁担窄窄，挑起山乡的未来。板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课，艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。
