当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级上册 /第五单元 /17 盼
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版2024年秋季六年级上册语文《盼》课时训练

更新时间:2024-09-14 浏览次数:5 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 认真书写

    小溪流快乐持越过一个个鹅卵石,叮咚叮咚地追逐和不玩耍。成千上万的绿叶也高兴地随风舞蹈,他们在合奏一曲雨中进行曲。

  • 2. 看拼音,写词语。
    1. (1) 手在雨衣里suō zhe,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,你可以shuǎi zhe衣袖,fā fēng地在雨里bèng着嚷着,想干什么就干什么。
    2. (2) 吃过晚饭,雨还在不停地下着,dā dā dā地打着玻璃窗,好像是qiáo zhe鼓点dōu yí我出去,我跟到窗前,不住地朝街上zhāng wàng着。
  • 3. 给加点的字选择正确的读音。

    (tá tái)

    (rǎng rāng)

    (dùn bùn)

    (fēng fēn)

    (bèng dèng)

    (būn dūn)

    (piāo pǎo)

    (xīng xēng)

    (shǎi shuǎi)

  • 4. 把词语补充完整,并用画线词语造句。

    势 

       

    写句子:

  • 5. 给加点多音字选择正确的读音。
    1. (1) 果然,随着几声闷(mēn mèn)雷,头顶上真的落下了几个雨点儿。
    2. (2) 闷(mēn mèn) 热的蒸汽车间里工作时间长了,总有头昏胸闷(mēn mèn)的感觉。
    3. (3) 我兴(xīng xìng)奋地抬起头,甩打着书包大步跑进楼门。
    4. (4) 我背着书包高高兴(xīng xìng)兴上学去。
    5. (5) 雨衣上竟然长出两只袖筒,不像那种斗(dǒu dòu)蓬似的。
    6. (6) 两保小鸡 在斗(dǒu dòu)来斗去,谁也不服谁。
  • 6. 照样子,写词语。
    1. (1) 甜丝丝(ABB):    。
    2. (2) 瓦蓝瓦蓝(ABAB):    。
    3. (3) 安安静静(AABB):    。
    4. (4) 不声不响 (ABAC):    。
  • 7. 把下列句子中画线部分换成四字词语。选词填空。

    安安静静

    小心翼翼

    不声不响

    理直气壮

    1. (1) 海还是没有声音,没有吵闹和喧哗,十分寂静的 , 好像睡着了一样。
    2. (2) 他表面上一副理由充分,因而说话的气势的样子,实际上心虚得很。
    3. (3) 他谨慎小心,一点儿不敢疏忽地剔除鱼刺,将鱼肉夹进奶奶碗里。
    4. (4) 每每开会,他总是不说话,不出声地坐在一旁。
  • 8. 选词填空。

    春天到了,小草地钻出地面,春雨绵绵地下着,像银丝又似轻纱。的雨点落在马路上,像铺了一层的玻璃,一轻风吹过,树叶地唱起了歌。

    A.沙啦啦  B.甜丝丝 C.静悄悄 D.明晃晃

  • 9. 综合性学习
    1. (1) 作者选取( )事情来表达“盼”的心情。
      A . 特别喜欢新雨衣。 B . “我”白天夜晚都特别关注 天气,关注气象预报,盼着变天。 C . 放学后,终于下雨了,兴冲冲回到家的“我”又要找各种理由想借出去买酱油的

      机会穿上新雨衣,却未能如愿。

      D . 晚饭后张望 窗外,开始盼雨停,雨停后看窗外 的景色,还是觉得滴淋在淡绿色

      的雨衣雨衣上更好看。

      E . 上学时,下雨啦的狂喜,穿雨衣的理直气壮。
    2. (2) 《盼》的作者( ),当代著名作家,主要作品《大浴女》《哦,香雪》《永远有多

      远》等。

      A . 铁凝 B . 冰心D.杨沫
    3. (3) 根据词语意思选词语。理由充分,说话有气势能让人信服”是( )
      A . 窸窸窣窣 B . 葱葱茏茏 C . 满满当当 D . 理直气壮
    4. (4) 《盼》课文围绕“盼”,写的事有____
      A . 盼雨天 B . 盼出门 C . 盼雨停 D . 盼穿衣
    5. (5) “心想,雨点打在头上,才是世界上最美的事呢!”句子属于____描写方法。
      A . 心理描写 B . 动作描写 C . 神态描写 D . 环境描写
  • 10. 按要求写句子。
    1. (1) 路灯照着路旁的小杨树 ,小杨树上挂满了水珠。(改为比喻句)
    2. (2) 路边的小杨树忽然沙啦啦地响起来。(改为拟人句)
    3. (3) 有一天,快到家时,路边小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。(仿写拟人句)

      喧闹

二、阅读理解。
  • 11. 课内阅读

    吃过晚饭,雨还在不停在下着。嗒嗒嗒地的打着玻璃窗。好像敲着鼓点逗引我出去。

    我跑到窗前,不住地朝街张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天

    还有雨可下吗?最好还是留到明天吧

    说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子。凉爽的空气扑了过来。还带着点腥味。路灯照着大雨冲刷过马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃,路灯照 着路旁的小杨树,小杨树上挂 满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上,那定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。

    1. (1) 片段中加点词语“逗引”运用了修辞手法,生动形象地写出了

      心理。

    2. (2) 画线句子具体描写了“”(填1个字)这一心理活动,在文章的结构上起了的作用。

      A.点明中心 
      B.引出下文 
      C.承上启下 
      D.总结全文

    3. (3) 选文第2 段围绕“雨后美景”这个中心意思,写了安静的四周、、 __这些景物。 
    4. (4) “我”一直盼着下雨,可当下雨后,我又盼着雨停,这样写是否矛盾?为什么?
  • 12. 阅读短文,回答问题。

    抗日小英雄——王朴

    王朴。也叫王璞,生于1928年,牺牲于1941年,河北省完县人。他生长在太行山石岭的河北省完县野场 村。11岁被大家推行为儿童团团长,牺牲时只有13岁。王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里,在他开始懂事的的时候,日本强盗发动了卢沟桥事变,侵占华北,战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢抢掠的凶残行为,在王朴幼小的心灵燃起了民族仇恨的怒火。

    有一次,野场村的乡亲们被日寇赶到村子里,王朴也是其中一个,日寇拿着一份由汉奸金珠子提供村干部和军属名单,叫汉奸翻译把他们一个个拉出来 ,然后狗汉奸呲牙咧嘴地问王朴:人“你就是野场村的儿童团团长王朴吧?”王朴理都不理这个狗汉奸。“你一定知道八路军东西藏在哪里,说出来放你回家。”“不知道!就是知道了也不会告诉你们这些鬼子和狗汉奸!”王朴面不改色地回答,日寇猛地抽出东洋指挥刀,指着王朴的胸口,狂叫道:“你的小八路,快快的说,你不说死了死了的!”王朴面对 日本 人的刺刀,想起了“五不誓言”。想起张喜子和秀大伯,更想起了自己领儿童团团员们宣誓的誓言“闲可断,血可流,秘密不可泄!”于是把牙一咬,毫不畏惧地撞上了鬼子的刺刀。就这样,年仅十三岁的王朴英勇地为自己的祖国献出了年轻 的生命。

    自古英雄妯少年,抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时候,他们跟父辈一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的担子。他们的传奇事迹经过艺术家的演绎,成发经典的歌曲、小说、电影,几十年来被人们传颂、经久不衰。

    1. (1) 写近义词、

      凶残

      秘密

      稚嫩

      传颂

    2. (2) 从短文中摘抄贬义词。这些词语表达了之情。
    3. (3) 这篇短文传述了这样一个故事。第二段描写了王朴的语言 ,让我们充分感受到他是一个
    4. (4) 请你写一小段话,赞颂抗日英雄王朴,表达你的崇敬和怀念之情。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息