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重庆市华东师范大学附属中旭科创学校2023-2024学年九年...

更新时间:2024-09-25 浏览次数:4 类型:期中考试
一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题的下面,都列出了代号A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑。)
  • 1. (2024九上·汉川月考) 受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响,长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。古埃及学家哈瓦斯经过考古发现,在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。对此,我们可以得出(    )
    A . 历史因时代久远变得扑朔迷离 B . 希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实 C . 历史在学者的修正中不断接近真实 D . 考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足
  • 2. 如图是关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。据图判断,古代亚非文明都发祥于(   )

    A . 沿海地带 B . 大河流域 C . 高寒山地 D . 草原牧区
  • 3. (2024九下·广州月考) “为使城邦公民中生活无保障的阶层也确有可能参与国家大事,伯里克利为出庭陪审者发放履行义务的津贴。”材料描述的古代世界图景是(   )
    A . 雅典民主政治的发展 B . 《十二铜表法》的量刑 C . 亚历山大大帝的东征 D . 《查士丁尼法典》的讨论
  • 4. (2023九上·重庆市期中) 《十二铜表法》对债务的执行有以下规定:“第一,对于自己承认或经判决的债务,有三十日的法定宽限期。第二,期满,债务人不还债的,债权人得拘捕之……第四,债务人在拘禁期间,得自备伙食,如无力自备,则债权人应每日供给谷物粉一磅……”这些规定反映了(     )
    A . 罗马法的债权制度严密完善 B . 法律不再保护奴隶主的贵族利益 C . 公平的法治精神和理性思想 D . 平民的利益得到全面的保护
  • 5. (2023九上·重庆市期中) 某学校春秋社团组织了一次以“探寻希腊罗马古典文化”为主题的研究性学习活动。下列四幅图片符合研究主题的是

    A . 金字塔 B . 帕特农神庙 C . 楔形文字 D . 阿拉伯数字
  • 6. (2025九上·佛山月考) 10世纪时,西北欧的毛纺业城市和当时较为落后的英国城市,都出现了城市工商业者逐渐集结成市民阶级,最终成长为能与封建势力抗衡的强大政治力量。这反映了中世纪欧洲城市(    )
    A . 推动农业经济的发展 B . 摆脱束缚享有司法特权 C . 保障了城市居民利益 D . 孕育资本主义生产关系
  • 7. (2023九上·重庆市期中) 拜占庭文化被誉为欧洲中古文化的一颗明珠,而与之相媲美的则是阿拉伯文化。二者的共同影响是
    A . 促进了伊斯兰教的传播 B . 制定《查士丁尼法典》,完善了罗马法体系 C . 保存并延续了古希腊文化,有利于东西方文化之间的交流 D . 兼收并蓄早期基督教和古代东方诸文化,形成了独特的文化体系
  • 8. (2024八下·湖里期末) 日本留学生对于唐朝实行均田制,制定律令,建立中央集权制国家,国泰民安,文化繁荣的大好形势,深为赞赏。回国后,积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范,实行政治改革。材料反映了大化改新(    )
    A . 以中国唐朝制度为蓝本 B . 使日本过渡到封建社会 C . 促进了日本社会的进步 D . 使日本走上了对外扩张道路
  • 9. (2023九上·重庆市期中) 下列表格中,历史现象与原因的对应关系正确的是(  )


    历史现象

    原因

    A

    公元前5世纪后半期,雅典一度达到全盛

    查理·马特改革

    B

    632年,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立

    穆罕默德创立伊斯兰教

    C

    阿拉伯数字传遍了全世界

    《马可·波罗行纪》

    D

    1453年,君士坦丁堡陷落,拜占庭帝国灭亡

    亚历山大大帝东征

    A . A B . B C . C D . D
  • 10. 佛罗伦萨诗人彼特拉克在他撰写的抒情诗集《歌集》中,直言不讳地抨击教会“是黑暗的监狱,是充满欺骗的场所”。另一位英国剧作家莎士比亚说:“人的一生是短的,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了,”上述观点体现出的思潮是(    )
    A . 人文主义 B . 君权神授 C . 殖民主义 D . 霸权主义
  • 11. 文艺复兴时期,意大利某作家的小说中讲述了15世纪前后的欧洲,出生于西班牙富商家庭的主人公加西亚,在一次远洋航海途中意外流落荒岛的故事。以下情节的真实性,值得怀疑的是(   )
    A . 加西亚受人文主义精神鼓舞热衷航海冒险 B . 加西亚曾多次仔细阅读过《独立宣言》 C . 加西亚和多数西欧人一样渴望黄金、白银 D . 加西亚始终相信地圆学说的正确性
  • 12. 小明同学通过课外阅读得知:1500-1800年,美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫。他组织同学们进行历史课程路学科主题学习,选用了下图漫画。他们的学习主题最恰当的是(    )

    殖民贸易与瘟疫

    A . 人类对生态系统的破坏 B . 新航路开辟的世界影响 C . 殖民争霸开拓世界市场 D . 横渡大西洋的蒸汽轮船
  • 13. (2024九下·乾县模拟) 马克思写道:“1648年革命和1789年革命并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命……他们宣告了欧洲新社会的政治制度……这两次革命不仅反映了英法两国的要求,而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求。”对材料理解正确的是(   )
    A . 英国和法国革命反映欧洲历史的发展趋势 B . 英国资产阶级革命对世界产生深远的影响 C . 欧洲的政治制度反映当时整个世界的要求 D . 英国为其他国家革命发展开辟了道路
  • 14. (2024九下·志丹模拟) 观察下图分析,引起英国就业人口结构变化的主要事件是(     )

    A . 光荣使命 B . 殖民扩张 C . 三角贸易 D . 工业革命
  • 15. (2023九上·重庆市期中) 历史事实指的是历史的真实情况,历史评价是对历史事实进行态度与价值的评判表述。下列属于历史评价的是(       )
    A . 公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立佛教 B . 11世纪,封建制度在西欧已经普遍存在 C . 1789年,巴黎民众攻占巴士底狱 D . 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法
二、非选择题(本大题共3小题,第16题14分,第17题15分,第18题6分,共35分。)
  • 16. (2023九上·重庆市期中)

    阅读下列材料,回答问题。

    材料一:公元前6世纪,随着工商业经济的发展,雅典跃入古希腊先进城邦之列;其教育的发展也进入空前繁荣的“黄金时期”。这一时期,作为高级知识教学和高深学问研究的场所,学园不再是城邦的稀有之地;这一时期雅典的智者云集,他们或为“大哲大贤”,或为“逻辑导师”,他们大多特立独行、卓尔不群,争相表达自己对认识世界的观点;这一时期的雅典,学派教育也在民主政治的土壤中蜂起,分数学、哲学……西方许多教育史学家赞誉这一时期雅典的教育是“和谐发展”的教育。

    ——摘编自梁启政、李丽华《古希腊雅典教育思想及其前瞻性浅析》

    (1)以下表述是从上述材料信息中得出的,请在括号内填“正确”;违背了上述材料信息所表达意思的,请在括号内填“错误”;是上述材料信息没有涉及的,请在括号内填“没有涉及”。

    A.工商业经济的发展促进了雅典教育的繁荣。________

    B.伯里克利改革使雅典奴隶制民主政治发展达到高峰。________

    C.公元前6世纪,雅典的智者不能随意发表对世界的观点。________

    (2)根据材料一,概括指出公元前6世纪雅典教育“和谐发展”的表现。

    材料二:在中世纪的阿拉伯教育中,学生既要学习伊斯兰教的《古兰经》《圣训》,还要学习与宗教相关的法学、修辞等学科。在课堂上,教师站在一根圆柱旁,学生坐成一圈,然后由学生质疑辩论,这种开明的教学方式培养了大批思想活跃的人才。阿拉伯帝国是世界上图书馆事业最发达的国家之一,图书馆除了藏书职能外,也成了重要的教育场所。阿拉伯人在长期的教育实践中,不断总结经验,著书立说,建立了包括教学内容、教学方法、师生关系、学校管理在内的思想指导体系。

    ——摘编自钱志和《略论中世纪阿拉伯教育的特点及其对西欧的影响》

    (3)根据材料二,概括阿拉伯帝国教育的特点。

    材料三:工业革命的进行,促进了社会生产力的巨大发展,为英国教育的发展创造了许多有利条件。首先,随着工业化的深入发展,要求解决机械动力问题,则需要机械物理学的进步来完成,就必须由受过物理教育的人才来解决……其次,伴随工业革命的发展,英国许多家庭手工业者和小农场主逐渐消失,由此引起贫民人数激增,酗酒等社会不良行为不断蔓延,通过教育灌输正确的道德秩序、传授谋生的技能知识被认为是唯一的补救办法……当然,工业革命财富的积累直接从物质上支持着教育的发展,如从1833年开始,英国政府对初等教育的拨款金额逐年增加。

    ——摘编自汪建武、张泰山《英国工业革命对教育的促进作用》

    (4)根据材料三,归纳工业革命为英国教育发展创造了哪些条件。
    (5)综合上述材料,你认为影响教育发展的因素有哪些?
  • 17. (2023九上·重庆市期中)

    当翻开人类历史发展进程的画卷,映入眼帘的是一幕幕“革新”的篇章。据此,请探究下列问题。

    探究一【新技术·拓空间】

    材料一:儒勒·凡尔纳的小说《八十天环游地球》依据真实社会状况创作。一位同学阅读后,绘制了主人公的旅行路线示意图,并摘录书中对沿途社会状况的描述。

    (1)依据材料一,判断这一旅行应该发生在。(写序号)分别从交通工具和社会状况角度说明判断理由。

    ①14、15世纪,资本主义工商业兴起时期

    ②19世纪中期,第一次工业革命时期

    探究二【新制度·促发展】

    材料二   雅典、英国、美国政治制度简表


    制度示意图

    雅典

       

    英国

    美国

       

    (2)依据材料二并结合所学,分别说出雅典、英国、美国政治体制的名称及其运行特点。

    探究三【新思想·创时代】

       

    《大卫》(米开朗琪罗)《共产党宣言》书影

    (3)根据材料并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确,请在其后的括号内填“正确”;不正确,请在其后的括号内填“错误”。

    A.以上史料都是实物史料。________

    B.艺术和文学作品是时代发展的重要见证。________

    (4)艺术和文学作品是时代发展的重要见证。请从作品信息和作品价值两方面解读以上两件作品。

  • 18. (2023九上·重庆市期中) 阅读下面材料:

    材料:世界古代和近代史上的法律文献

    时间

    国家

    法律文献

    公元前18世纪

    古巴比伦

    《汉谟拉比法典》

    公元前450年左右

    古罗马

    《十二铜表法》

    6世纪

    拜占庭帝国

    《罗马民法大全》

    1689年

    英国

    《权利法案》

    1787年

    美国

    《美国1787年宪法》

    1804年

    法国

    《拿破仑法典》

    请从上表中选择两个法律文献,结合所学自定一个观点,加以阐述或说明。(要求:观点合理、明确,史论结合,条理清楚)

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