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云南省昆明市2024-2025学年八年级上学期语文开学测试模...

更新时间:2024-09-20 浏览次数:7 类型:开学考试
一、积累与运用(1-5题,每题2分,第6题6分,共16分)
  • 1. (2025八上·昆明开学考) 阅读下面的文段,根据要求完成下题。

    生命的酒杯,不可能总是 chéng( )满可口的甘醴,苦酒也是成长的滋味。____,显示不出水手的坚强;百转千回,才能百liàn( )成钢。恰恰是在跌倒的时候,奋斗才能凸显其意义。“不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遙远而放弃追求”,因为“历史只会春顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈息者、畏难者”。用力活着,才有分量;向前奔跑,才能抵达。愿你青春灿烂,愿你前途光明。

    1. (1) 根据拼音写出汉字。
    2. (2) 根据语境,为空白处选择成语,最恰当的一项是( )
      A . 一意孤行 B . 一马平川 C . 一帆风顺
  • 2. (2025八上·昆明开学考) 下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )
    A . 微风摇碎一树阳光,地上树影斑驳,四下一片静谧 B . 冬野寂寂,万物悄然积蓄力量,静待生命在春天怒放。 C . 回到阔别多年的母校,师生欢聚一堂,共享天伦之乐 D . 邓稼先当年隐姓埋名研“两弹”,今日家喻户晓扬美名。
  • 3. (2025八上·昆明开学考) 选出下列对病句修改有误的一项(    )
    A . 人生是一次逐渐不断选择的旅行,当千帆过尽,留下的就是一片属于自己的风景。

    修改:将“一片”和“属于自己的”换位。

    B . 人的心灵如浩渺瀚海,如果不断接纳象征希望、力量的百川,才可能长存风华。

    修改:将“如果”改为“只有”。

    C . 勇气是逆境中绽放的光芒,是人生中一笔宝贵的财富,拥有了它,就拥有了改变。

    修改:在句末加上“的机会”。

    D . 在人生道路上,许多不可复印的第一次,让我们从昨天走到今天,走向未来。

    修皮:指“复印”改为“复制”

  • 4. (2025八上·昆明开学考) 依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是(    )

    任何事物的发展都是一个渐进的过程,都是从无到有,从小到大,逐步完善的。                      

    ①正如清代陆清献在《示子弟帖》中所说:“一日所读虽不多,日积月累,自然充足。”

    ②可见,循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。

    ③“万丈高楼平地起”,大楼要一层一层往上盖,书也要一点一点认真读。

    ④读书也一样,必须由少到多,由浅入深,逐步理解、消化、吸收。

    ⑤读书如果违背了循序渐进的规律,急于求成,就好像肚子饿时吃饭,狼吞虎咽,囫囵吞枣,不仅没能品尝到菜肴的滋味,甚至可能会不消化。

    A . ④⑤①③② B . ⑤③②④① C . ⑤①④③② D . ④③①⑤②
  • 5. (2025八上·昆明开学考) 名篇名句默写。
    1. (1) 苔痕上阶绿,。(《陋室铭》)
    2. (2) ,风正一帆悬。(《次北固山下》)
    3. (3) ,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    4. (4) 子在川上曰:“,不舍昼夜。”(《(论语)十二章》)
    5. (5) 在毕业典礼的发言中,你引用杜甫《望岳》中“。”与同学们共勉,希望大家在今后的日子里勇于攀登、积极进取。
二、综合性学习(共12分)
  • 6. (2025八上·昆明开学考) 读下面对话,回答问题。

    妈妈:“你写作业一遇到难题就用搜题软件搜答案,这不是应付老师检查吗?”

    小军:“我看了答案就会了,这跟听老师讲课不是一样的吗?”

    妈妈:“但你只照抄答案,时间一长,就可能丧失独立思考的能力。”

    小军:“那我遇到不会的题,你又不能给我讲,我怎办?”

    1. (1) 妈妈和小军争论的焦点是什么?
    2. (2) 请参加这场讨论,谈谈你对这个焦点问题的看法及理由。30字左右。
  • 7. (2025八上·昆明开学考) 《西游记》中,悟空虽屡次被师父误解,但宁愿承受紧箍咒的责罚,仍三打白骨精。唐僧不辨是非,执意赶他离开。悟空抚今追昔,愤慨不平,但离开时又变身,四面围住唐僧下拜,并嘱咐沙僧好好照看师父。从中可以看出悟空的的特点。猪八戒有很多缺点,如好吃懒做,爱搬弄是非,爱占小便宜等,但他仍然深受人们喜爱。原来他也有不少优点,比如,是一个惹人发笑的喜剧形象。
    1. (1) 请仔细观察下面的字帖,从中挑出八个不同的汉字,用楷书将它们写在“田”字格里。

                        

    2. (2) 上幅字帖的特点是
三、阅读(共32分)
  • 9. (2025八上·昆明开学考) 阅读下面这首诗歌,完成下题。

    游山西村
    陆游
    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 诗中的“莫笑”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏,“足”字写出了农家待客的盛情。
      B . 颈联将击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”作对比,表达了作者对春社的不满。
      C . 因山水迷人,风俗古朴,农民淳厚,所以诗人说“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”。
      D . 本诗主线突出,全诗八句无一“游”字,然而处处切“游”字,游性十足,游意不尽。
    2. (2) 《唐诗鉴赏辞典》评价本诗颔联“写景中寓含哲理”,请描绘该联的画面并说说你从该联中获得的启示。
  • 10. (2025八上·昆明开学考) 阅读下面的文言文,完成下题。

    【甲】卖油翁

    (宋)欧阳修

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    【乙】轮扁斫轮

    (战国)庄子

    桓公读书于堂上,轮扁斫轮于堂下,释椎凿而上,问桓公曰:“敢问,公之所读者,何言邪?”

    公曰:“圣人之言也。”

    曰:“圣人在乎?”

    公曰:“已死矣。”

    曰:“然则君之所读者,古人之糟粕已夫!”

    桓公曰:“寡人读书轮人安得议乎有说则可无说则死!”

    轮扁曰:“臣也以臣之事观之。斫轮,徐则甘而不固,疾则苦而不入,不徐不疾,得之于手而应于心,口不能言,有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子,臣之子亦不能受之于臣,是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣,然则君之所读者,古人之糟粕已夫

    1. (1) 选文中,“”表现了卖油翁技术的娴熟,“”表现了轮扁手艺的高超。(用原文句子填空)
    2. (2) 给下列句子断句,限断三处。

      寡人读书轮人安得议乎有说则可无说则死!

    3. (3) 根据示例,分析句中加点词的表达效果。

      示例:康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”

      分析:“乎”表示反问的语气,表现了康肃对自己射箭本领的得意,对卖油翁的轻视,刻画了康肃自以为是、骄傲自满的性格。

      曰:“然则君之所读者,古人之糟粕已夫!”

      分析: 。

    4. (4) 教材选入《卖油翁》时删去了原文的最后一句:“此与庄生所谓解牛斫轮者何异?”这里说的“解牛斫轮”指的就是庖丁解牛、轮扁斫轮。你认为《轮扁斫轮》与《庖丁解牛》所说的道理果真如欧阳修所说的没有差异吗?请简述理由。
  • 11. (2025八上·昆明开学考) 阅读下面的文章,完成下题。

    温暖的篱墙

    汪淑贤

    ①篱墙们从来不把四时放在眼里,它们规规矩矩地立在人家和林子之间,排在蹊径和田地之间,兢兢业业地守着农人的路。

    ②春天的篱墙是迎春花编织的柔软的摇篮,里面安睡着一整个阳春的暖意,嫩绿鹅黄。夏至则是芳华缤纷,月色的栀子,金银的忍冬,绀紫的木槿,胭红的蔷薇,还有各色不知名的花朵,缀满篱墙,肆无忌惮,“我就是要开花,就是要开花!”虽然任性,但并不争,大大小小、各色各样的花朵,美美地相拥笑闹,仿若这天地是自家的天地。稻香浮动、寒露沾衣时,百花静静地睡去了,篱墙却在薄暮浓稠的雾霭里,悠然地捧起清瘦的菊,细细地嗅,细细地赏。待到严冬,鸟静池寒,篱墙依旧怀揣着缕缕暗香,在了无人迹的茫茫雪原,在霜色凝重的漫漫长夜。

    ③除了莺燕蜂蝶,篱墙的率真娇俏也引来了顽童,我便是其中之一。篱墙不是很高,那些花儿朵儿成日里在我们眼前招展。我时常凑在篱墙跟前数蔷薇的花瓣,嗅忍冬的清香,有时候,便忍不住上手想要采摘一朵别在私心上。但我那不安分的小手总会被大人们的言说拍打下来,“人家开着好好的,你摘它做么事?”“摘下来它就活不长了,你摘它做么事!”“哎呀!你惹它做么事,它会吃鼻子的!”……村里的大人们总拿这种话唬小孩子,什么“吃鼻子花”“长麻子雀”,诸如此类。小时候的我们将信将疑,因此乖巧了不少。后来,稚童长成了大人,知晓了这些话并不真,却也已然不会再生出采摘鲜花、欺扰生灵的心思了。所谓的那些“吃鼻子花”和“长麻子雀”,它们都有着同一个名字——敬畏。

    ④我曾经因为篱墙受过伤。还是初中生的我,在骑车上学的路上,为了避开石板桥上的一处塌陷,直直地撞上了篱墙,自此,我的脸上多了一小块疤,但我从未怨过它。若是没有篱墙拦住我挽住我 , 我定然会连人带车冲进布满鹅卵石的小河沟。如此,那该是一件多么危险的事,多亏那扇篱墙护住了我啊!

    ⑤篱墙护住我的不止这一桩。那年梅子黄时,淫雨霏霏,高中生的我忽然听到潇潇雨声里竟穿引着游丝般的猫儿啼哭。我套上靴子,拿起门后的黑伞,顺着弱弱的啼声找寻。啼哭的尽头是稻田。我打开篱墙上的那扇柴扉,踏上田埂,小心翼翼地拿伞支开了那片掩着啼声的稻棵。我的老天爷!哪里有什么猫儿,眼前分明是一场蛇鼠对峙!只见那蛇直直地支起上半身,颈项膨得像两把黑亮锋利的刀,头部高高昂起,口中嚣张地吐着芯子。在离它不过一尺的地方,一只灰色的鼠正在竭尽全力地怒吼。这生死关头的怒吼竟被我听成了猫儿啼!我看得呆了,手中的伞不慎滑落。蛇受了惊,霎时间转移了视线,待到它重整旗鼓,那只鼠已然不见踪影。想必那蛇很不甘心,心中气极,张开大嘴向我进击。我来不及多想,将身一转,冲出篱墙,关紧柴扉,拔腿就跑。回到家中,透过窗户张望,那条动作极快极猛的蛇竟没有跟过来。我想,这多半是因为篱墙阻拦了它。后来,我时时想到那条蛇。那条蛇没有错,是我惊扰到它了。倘若我没有打开那扇柴扉,走进被篱墙隔开的那片稻田,我也不必经历那样的惊险。

    ⑥篱墙在一个世界和另一个世界之间连上花边,也将一个世界和另一个世界小心翼翼地隔开,这是篱墙的智慧。篱墙深知,恰到好处的距离比亲密无间更能开出长春的娇艳,就像从我们脚下的这片土地遥望夜空,才能吟唱出千年不断的皎洁。

    ⑦我很少再见到这样的篱墙了。当我走在生养我的这片土地上,甚至会油然生出袅袅的陌生感。

    (选自《文荟》2023年第3期)

    1. (1) 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )
      A . 作者采用比喻和拟人的修辞手法,描写了篱墙一年四季的美丽。 B . “吃鼻子花”等都是大人对孩子们编造的善意的谎言,这体现了人们的纯朴善良。 C . 作者在蛇的嘴边救下了老鼠,表现了作者同情弱小、反对恃强凌弱的心理 D . 文章融情于景,结尾的“陌生感”表达了作者惆怅的心情
    2. (2) 请根据文章内容,梳理“我”和篱墙之间的往事以及“我”的感悟。

      时间段

      往事

      感悟

      儿时

      “我”想摘篱墙上的花朵被大人制止

      后来“我”懂得了①

      初中时

      “我”骑车撞上篱墙受伤却未心生怨恨

      因为“我”明白了应该②

      高中时

      “我”③

      “我”理解了不要贸然越界

    3. (3) 请从修辞手法的角度赏析下面的句子。

      篱墙却在薄暮浓稠的雾霭里,悠然地捧起清瘦的菊,细细地嗅,细细地赏。

    4. (4) 通读全文,说说文章抒发了作者的哪些感情。
  • 12. (2025八上·昆明开学考) 阅读下面的文章,完成下题。

    邻居

    陈惊鸽

    ①我们搬到新建小区没多久,邻居大婶带领着大爷孙子孙女也风风火火地搬进来了。这使我们日子原有的平静一下子被打破了。

    ②跟邻居家只有一墙之隔,几乎每天早上,我都是在大婶的叨叨声中醒来。她不是在训孙子就是在训大爷。这跟我原先设想的鸟鸣虫叫、竹林沙沙的场景完全不同。

    ③大婶在搬来的第二天就占领了原本就拥挤的走廊。走廊上堆满了五颜六色的水果箱子,还时不时飘来腐烂果子的味道。我心里暗喊倒霉,邻居不仅扰乱了我的听觉,还破坏了我的视觉,这会儿连我的胃也翻江倒海了。

    ④平日里,大婶是个热心肠的人,她虽然比我们入住得晚,却熟络了大部分的邻居。出于卖水果的缘故,她把邻居都拉到一个群里,时不时在里面拍一些新进的水果,这样一来四邻八舍的人都来照顾她的生意。大婶的水果又甜又新鲜,品相还特别好,她不仅不缺斤短两,还时不时多送仨瓜俩枣。虽然薄利,但却多销。因此,大婶每天都乐呵呵的。可有一天,大婶却带着一副苦瓜脸敲开了我家的门。她沮丧地对我说她的秤被城管收了,知道我们是“公家人”,看能不能找“关系”把秤弄回来。

    ⑤我心里好笑,又不便明说,我们只是水利部门的一个小职员,每日为养家糊口奔波劳累。俗话说:“隔行如隔山。”我们跟城管从未打过交道,不仅不认识人,甚至连具体哪个执法部门管都不清楚。然而,丈夫却是个爱面子的老实人,他抽了半天时间,骑着电瓶车一个部门一个部门地问,终于找到了管我们小区的办事处。丈夫诚恳地跟执法人员道了歉,说了许多好话,才把秤给弄了回来。

    ⑥从此,大婶对我们这些“公家人”就高看了一眼,每隔几天,她就会给我们送来一些水果。我说:“婶儿,别给我们了,你拿着卖钱啊。”大婶说:“这是没卖掉的。”当我打开看的时候,那果子又红又大,哪像剩下的。

    ⑦那天我和丈夫接到单位紧急通知,需立刻前往,而儿子所在的三公里外的公立幼儿园校车还没有到。仓促之下,我把儿子放到门卫室,跟保安交代了一下,又反复跟儿子交代一定不要乱跑,乖乖等校车来接。儿子狠狠地点头,满口答应了。

    ⑧没想到的是,我到单位屁股还没坐热,幼儿园的老师就打电话说我儿子没有到校。我吓得腿发软,手抖得拨不出号码。同事见状帮忙拨通了丈夫的电话,我却说不圆一句话,声音里都是哭腔。我赶回小区的时候,丈夫已经到了,警察也来了。邻居大婶也在。

    ⑨还没等警察向我询问,大婶一把拉过我:“大侄女,咋的啦,咋的啦?”我很烦乱,冲大婶吼一句:“没你的事!”大婶顿时把眼皮子耷拉下来。警察仔细询问过当班保安,这个保安说在他交接班的时候孩子还在,而接班的保安却说没有看到孩子。警察马上安排调监控,却发现新建的小区的监控还没有弄好。于是警察又开始寻找目击证人。

    ⑩大婶这时候跳出来说:“我把大家都喊下来。”她点开微信,把我儿子的照片发到群里,向大家征集线索,并通知大家到小区门口集合。先赶来的几个邻居,大婶把他们分成几组挨家挨户敲门询问。一分钟,两分钟,门口聚集的人越来越多,大家七嘴八舌地讨论着。

    ⑪突然人群中有一个人惊呼:“想起来了。早上我好像看到你儿子跟着其他的孩子去了小区私立幼儿园。”

    ⑫我像抓住了救命稻草,疯了一样往小区幼儿园赶。大婶在后面骑着三轮车喊我上车。还没等她追上我,我已经冲到了小区幼儿园。

    ⑬只一眼,我就看到了儿子。儿子正在幼儿园小操场上饶有兴致地喂一只孔雀。一股热血冲向脑门,我疾步冲向儿子:“让妈妈好找啊,我的宝贝儿子!”儿子被我吓了一跳,哇哇大哭了起来:“妈妈,我错了,我们幼儿园没有孔雀……”

    ⑭待我平复之后,发现大婶默默地站在我身后,陪着我流下了喜悦的泪。我跑过去抱住大婶说:“婶子,刚才对不起,今天多亏了你。”

    ⑮大婶显得很不好意思,搓着手说:“这有啥啊,孩子找不着,搁谁都着急啊。”

    1. (1) 请你阅读第④—⑮段,根据提示概括故事情节。

      →大婶送“我们”水果→②

    2. (2) “桃桃漫画社”的同学在读完本文后被大婶的品质感动,准备给文中的大婶配上人物插图。以下是漫画社成员的作品,请你从中挑选一幅,并说明理由。

           

      图A                          图B

      我选图,理由:

    3. (3) 按要求赏析词句的表达效果。

      ①我跑过去抱住大婶说:“婶子,刚才对不起,今天多亏了你。”(从人物描写的角度赏析)

      ②待我平复之后,发现大婶默默地站在我身后,陪着我流下了喜悦的泪。(赏析加点词)

    4. (4) 天天同学发现本文与鲁迅的《阿长与<山海经>》的写作手法相同,都先写了主人公的缺点,然后再刻画主人公的美好形象,这是什么写作手法?请你结合文章内容分析这种写作手法在本文的作用。
四、作文(40分)
  • 13. (2025八上·昆明开学考) 请从下面的题目中任选一题完成写作。

    题目一:《爱的密码》

    题目二:《暖冬》

    要求:

    ①任选一题作文。

    ②立意自定,文体自选(诗歌除外);

    ③不得在文中泄露个人和学校信息。

    ④不少于600字,书写工整,字迹清楚。

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