试管中的水：使铁生锈的物质之一
B . 
量筒中的水：冷却后，打开止水夹，被抽出的水的体积约量筒中水的总体积的1/5
C . 
集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂
D . 
烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气
物质 | 木炭 | 氧气 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 2.4 | 4.8 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 4.4 | a |
下列判断正确的是
元素名称 | 氢 | 氦 | 氮 | 氧 | 钠 | 硫 |
元素符号 | H | He | N | O | Na | S |
原子结构示意图 |
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请回答下列问题：
①表中硫原子的最外层电子数X＝；若X＝8，请写出该离子的符号。
②表中具有相对稳定结构的原子是 (填符号)。
③上述元素组成的酸有多种，试写出由三种元素组成的酸的化学式：
（1）除杂操作时加入过量Ca(OH)2 ， 调节溶液的pH为8.0－8.5，以除去溶液中少量的Al3＋、 。
（2）操作1中玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ；其中玻璃棒的作用 。流程中结晶操作指：蒸发浓缩、 、过滤。
（3）写出溶液C的一种用途 。
（4）“酸化＂操作是指加入过量 至pH为4.0，目的之一是提高产品纯度，可用 测定溶液酸碱度。
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图1 | 图2 | 图3 | 图4 |
(1)水的净化
①图1所示净水器可除去水中的色素和异味，是因为其中的活性炭具有性。
②图2为水的蒸馏装置图，图1与图2的净水原理中，能降低水硬度的净水方法是图 (填“1”或“2”)。
(2)水的组成。
①图3是水的电解装置，接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是该反应的化学方程式为。
②电解水的实验中，在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸钠溶液，可以增强导电性。在实验过程中，观察到管a电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液呈 (填“酸”“碱”或“中”)性。电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7，则图4中能表示电解时管b中水在电极端所发生变化得到的粒子是 (填对应选项的字母)。
(3)水在化学实验中具有重要作用。
将铁丝放在潮湿的空气中(如图5所示)，关闭K，一段时间后，观察到导管内液面上升；打开K，观察到导管内液面下降，导管口有气泡出。请解释导管内液面上升和下降的原因：。
小萌同学通过探究发现，此包装袋中的生石灰干燥剂已经完全变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的，理由是。
【查阅资料】
石灰干燥剂的成分为CaO，请写出该干燥剂干燥原理（用化学方程式表示）。
【提出猜想】①该干燥剂的成分为Ca(OH)2
②该干燥剂的成分为CaCO3
③你的猜想是；
【方案设计】小组成员设计了如下的实验方案：
方案一：取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体只存在CaCO3；
方案二：取样滴加少量稀盐酸，没有气泡产生，则白色固体中只存在Ca(OH)2 ；
方案三：取样加入水中，振荡，静置，上层为清液，下层出现固体不溶物，取上层清液滴加酚酞试液，变红，则固体为CaCO3和Ca(OH)2的混合物。
【实验分析】小组成员经过讨论发现上述实验方案都存在着问题。
上述方案一中存在的问题是。
上述方案二的结论是错误的，原因是。
（3）实验方案三中的结论也有些不妥，是因为。
（4）实验证实，该固体是CaCO3和Ca(OH)2的混合物，请你再设计一种实验方案予以证明，只要写出实验步骤和现象即可。
实验操作步骤 | 实验现象 |
【数据分析】
为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数，实验小组的同学取了15克样品，加入足量的稀盐酸，实验测得生成CO2气体的质量如图所示，请据图计算该混合物中CaCO3的质量分数。
【反思与评价】
实验中造成计算结果与实际值相比偏小，则可能的原因是
