当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /四年级上册 /第一单元 /2 走月亮
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部编版2024年秋季四年级上册语文《走月亮》巩固练

更新时间:2024-09-13 浏览次数:3 类型:同步测试
一、书写
二、选择题
  • 2. 下列词语书写完全正确的一组是(   )
    A . 招侍    柔和 B . 传说    掏洗 C . 河床    风俗 D . 满意    休补
  • 3. 下列句子中,加点词语运用不恰当的是哪一项?(    )
    A . 我们往坑坑洼洼的地方填上碎石和新土。 B . 清晨,村边池塘里的鱼儿纷纷跃出水面。 C . 我用树叶做小船,运载许多清澈的花瓣。 D . 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
  • 4. 下列说法有误的一项是(    )
    A . “走月亮”是我国南方地区的习俗,是指人们在有月亮的晚上,到户外游玩、散步、嬉戏。 B . 作者勾画出一幅“城市月夜图”,树与山融,月与人融,创设了一个静谧、美好、祥和之境。 C . 课文主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下,阿妈牵着“我”的小手走月亮的美好画面,体现了母女之间那种温馨、甜美的亲情。 D . “我和阿妈走月亮”这句话在文中多次出现,这样写的好处是将“我”和阿妈走过的这些地方很自然地串联在一起,使文章结构清晰、自然。
三、填空题
  • 5. 辨字组词。

     坑 洼 俗

     抗 挂 谷

  • 6. 写出下列词语的近义词。
    1. (1) 沟水汩汩,很满意地响着。
    2. (2) 这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。
    3. (3) 多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
  • 7. 在横线上填上合适的词语。

    的月亮    的花瓣

    的溪水    的星星

    的传说    的果园

  • 8. 交流平台。

    学了《走月亮》一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

    小豆子:“走月亮”走月亮是我国南方的一种风俗,在文中指的是。课文写了“我”和阿妈在的场景。

    小蜜蜂:我注意到课文反复写“啊,我和阿妈走月亮”,这样写的原因是充分表现了

    毛毛虫:读着“阿妈牵着‘我’走过‘月光闪闪的溪岸’,‘细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。’”我仿佛看到了一幅秋夜月景图:。她和阿妈看到的溪水,闻到了溪水中的香味。香味在流淌,月光也在流淌。她们看到了的月亮,看到了间的无数个和倒映在小水塘里的。秋风轻拂,无数个小水塘中的随着微波轻轻摇荡。

    蝴蝶飞:第1、2自然段给我留下了深刻的印象,的月儿从洱海那边升起,的月光洒落在高大巍峨的,点苍山上,洒落在村头的,也洒落在村间的

    小蜜蜂:第6自然段中的“秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪”给我留下了深刻的印象,这句话写出了。此时的“我”有陪伴,心情一定特别

四、信息匹配
  • 9. 给加点字选择正确的读音。

    (suò  shuò)    脸(áng  yǎng)    运(zài  zǎi)

    石(lǎn  luǎn)  衣(shāng  shang)  田(gěng  gèng)

  • 10. 为下列句子选择正确的修辞手法。

    排比        拟人        比喻    设问

    1. (1) 稻田像一块月光镀亮的银毯。
    2. (2) 走过月亮闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团果园,走过庄稼地和菜地……
    3. (3) 从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。
    4. (4) 啊,我在仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像在天上走着,走着……
  • 11. 给下列句子中加点的词选择恰当的解释。(填序号)
    1. (1) 新鲜:①没有变质,也没有经过腌制、干制等;②新奇。

      而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……

    2. (2) 成熟:①(动词)植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段;②(形容词)发展到完善的程度。

      看,稻谷就要成熟了。

五、语言表达
  • 12. 按要求写句子。
    1. (1) 阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
    2. (2) 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)
    3. (3) 我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。(用加点词语造句)
六、现代文阅读
  • 13. 课内阅读。

    走月亮(节选)

    ①秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。

    ②是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……

    ③这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……呵,我和阿妈走月亮!

    细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

    ⑤啊,我和阿妈走月亮……

    1. (1) 读着第④段中画横线的句子,你的脑海中浮现出怎样的画面?

      读着这句话,我仿佛看到,仿佛听到,仿佛闻到

    2. (2) 下列对“每个小水塘都抱着一个月亮!”这句话的理解,正确的一项是(    )
      A . 每个水塘里都有月亮形状的小石头。 B . 每个小水塘里都有一轮真正的月亮。 C . 每个小水塘里都倒映着皎洁的月亮。
    3. (3) 下列对以下两个句子表达效果的说法,不正确的一项是(    )

      ①月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……

      ②月亮照亮了点苍山、村头的大青树和村间的大道、小路……

      A . 第一句用了四个“照亮了”,犹如一组特写镜头,从远到近地慢慢扫过点苍山、大青树、大道、小路…… B . 第二句把月亮照过的地方集中在一起写,读起来就没有了在月光下“慢慢走”的感觉。 C . 两句话都写出了月光的明亮,但第二句更能表现出我和阿妈月下散步时的喜悦和幸福。
    4. (4) 如果你和妈妈也走月亮,你最想到什么地方走走?请仿照第④段中画波浪线的句子写一写。

      哦,阿妈,我们到去吧,去看看,看看,看看

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