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2024-2025学年九年级上学期中考真题单元练(第六单元 ...

更新时间:2024-09-11 浏览次数:31 类型:单元试卷
一、选择题
  • 1. (2018九上·阳江月考) 1789年7月14日,当路易十六听到某一消息时,询问身边的廷臣昂古尔公爵:“这是一场叛乱吗?”昂古尔回答:“不,陛下,这是一场革命。”他们谈论的事情是(    )
    A . 攻占巴士底狱 B . 拿破仑发动政变 C . 召开三级会议 D . 罗伯斯庇尔上台
  • 2. (2023九上·期末) “他擅长指挥军队,善于治理被征服的地区。他是行政家,竟然还有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现,是法兰西民族的骄傲。”他成为“法兰西民族的骄傲”的原因是( )
    A . 推翻了封建专制制度 B . 颁布了1791年宪法 C . 制定了《拿破仑法典》 D . 建立法兰西第一帝国
  • 3. (2016九上·泰州期中) 中共十八届三中全会公报指出:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里.”325年前,为把王权“关进制度的笼子里”,英国资产阶级确立的政治原则是(    )

    A . 主权在民 B . 议会至上 C . 君权神授 D . 三权分立
  • 4. (2016九上·娄星期末) 法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱,是法国大革命的象征.当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称:人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯.此文件是(    )

    A . 《权利法案》 B . 《人权宣言》 C . 《独立宣言》 D . 《解放黑人奴隶宣言》
  • 5. (2017九上·扬州月考) 有人认为英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”,这表明英国资产阶级革命后确立了(   )

    A . 君主专制 B . 君主立宪制 C . 总统制 D . 民主共和制
  • 6. (2016九上·仙游期末) 下列文件中,明确提出要解除对于英国国王的一切隶属关系,要求民族独立的是(     )

    A . 《权利法案》 B . 《独立宣言》 C . 《人权宣言》 D . 《拿破仑法典》
  • 7. (2022九上·埇桥期中)   1789年7月14日以前,法国几乎只有天主教节日。此后,法国设立多个公民节日,7月14日也被设立为公民节日,从1790年开始,7月14日被定名为联盟节。这一做法旨在(    )
    A . 清除天主教的影响 B . 确立公民的自由权 C . 增强对共和的认同 D . 宣扬大革命的理念
  • 8. (2024九上·高青模拟) 有学者指出,现代英国的建立,起主导作用的是经济因素,即英国社会已经发展到了一个新的阶段,它需要一个主权从国王或君主手中转移到一个民选机构手中的现代国家。作者意在说明英国(       )
    A . 资产阶级革命的复杂性 B . 殖民扩张的必要性 C . 君主立宪政体的合理性 D . 工业革命的必然性
  • 9. (2024九上·山海关模拟) 封建制度的存在导致了政治权力的不平等。贵族和教士拥有特权,而普通人则没有。国王的权力过于集中,他可以随意任命官员和制定法律,这导致了知识分子和中产阶级的不满和抗议。材料所述内容是引发法国大革命的(     )
    A . 文化因素 B . 社会因素 C . 政治因素 D . 经济因素
  • 10. (2024九上·山海关模拟) 下面是一篇历史文章的标题,其中①处应为(     )

    一、两种叙事:革命vs复古

    二、“缩水”的权利—从《请愿条款》到①

    三、古老自由的重申—“旧权利”中的新原则

    四、重塑权力的边界—“新权利”条款解读

    五、新与旧的背后一重新思考宪制转型的意义

    A . 《权利法案》 B . 《独立宣言》 C . 《人权宣言》 D . 《拿破仑法典》
  • 11. (2018九上·东莞月考) 比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是(    )
    A . 推动了政治民主化 B . 推翻了殖民统治 C . 推翻了封建统治 D . 赢得了民族独立
  • 12. (2022九上·英德期中) “1688年革命,1789年革命,这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”“当时整个世界的要求”是:(   )
    A . 确立“王在法下”的原则 B . 摆脱殖民压迫实现国家独立 C . 扫清资本主义发展的障碍 D . 建立资产阶级民主共和国
  • 13. (2023九上·梅县区期末) 法国大革命自始至终都在贯彻着几个原则:自由、平等、公正、法制、反对压迫。早期空想社会主义也吸收了这几个原则,并将这种“革命原则”继续深化。这表明法国大革命(    )
    A . 直接推动了巴黎公社运动 B . 受空想社会主义理论指导 C . 促进资产阶级代议制建立 D . 给现代政治留下重要遗产
  • 14. (2023九上·茂名期中) 到18世纪中叶,在反对英国的斗争中,殖民地人民对英国的认同感大为削弱,他们认为“他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’,是一种新人”。这说明北美独立战争爆发的原因是( )
    A . 英国殖民统治的残酷压迫 B . 英美两国民族文化的不同 C . 北美人民独立意识的觉醒 D . 北美资本主义经济的发展
  • 15. (2020九上·锦州期末) 法国大革命的到来,不是因为伏尔泰卓越的讽剌散文和卢梭伤感的浪漫小说,而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位,他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是(    )
    A . 启蒙思想的宣传 B . 资本主义的发展 C . 财政危机的加剧 D . 三级会议的召开
  • 16. (2024九上·宿松模拟) 北美独立战争期间,法国援助美国2600万法郎,并为他国向美国贷款提供担保。1779年,法国外交部对此的解释是任何一个欧洲国家要想成为一个世界性帝国,就必须安安稳稳地占据北美大陆。法国对美援助反映了(     )
    A . 践行启蒙思想的时代需求 B . 资产阶级革命的世界潮流 C . 确立民主共和的共同追求 D . 争夺殖民霸权的战略意图
  • 17. (2017九上·扬中月考) “我认为光荣革命带来了政治稳定的局面,其最重要的结果是国民普遍感觉他们有一个可以信赖的政府,由于对政府有好感,国民愿意纳税来支持政府,支持政府的海外战争。”这段材料强调了英国崛起的(  )
    A . 市场因素 B . 思想因素 C . 制度因素 D . 科技因素
  • 18. (2020九上·衡水期中) 美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国《权利法案》规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是(  )

    A . 加强中央集权 B . 建立共和制 C . 打击封建势力 D . 防范个人独裁
  • 19. (2021九上·磴口期末) 比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是(  )
    A . 推动了资产阶级民主政治进程 B . 推翻了殖民统治 C . 推翻了封建统治 D . 赢得了民族独立
  • 20. (2018九上·阳江月考) 英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是(    )
    A . 法治取代人治 B . 限制王权 C . 否定封建专制制度 D . 反对殖民统治
二、材料分析题
  • 21. 民主政治是人类重要文明成果之一。阅读材料,回答问题。

    材料一:在世界近代史上,英国政治制度史具有鲜明的典型性:最早建立君主立宪制,最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位,并为其他许多资本主义国家所仿效。一位美国党政学家不无夸大地写道“拿持久性、缺乏剧烈骚动、法律和秩序的维持力以及对其他国家政治思想和制度的影响程度来说,英国政府是世界上闻所未闻的最出色的一个”。

    ——阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》

    材料二:美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合,特别是经历了两次世界大战后,美国凭借强大的军事和经济优势。使其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经远远超过此前的英国。

    ——摘编白孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》

    材料三:邓小平同志指出:“我们讲民主,不能搬用资产阶级的民主,不能搞三权鼎立那一套。我经常批评美国当权者,说他们实际上有三个政府。当然,美国资产阶级对外用这一手来对付其他国家,但对内自己也打架,造成了麻烦。这种办法我们不能采用。”“民主只能逐步地发展,不能搬用西方的那一套,要搬那一套,非乱不可。”我们要坚定不移地坚持我们的根本政治制度,抵制和反对西方政治制度模式。

    ——摘编自高永中《始终坚持党委统揽全局、协调各方的基本原则》

    1. (1) 英国以哪部法律文献为基础确立了君主立宪制?根据材料概括英国政治制度的历史意义。
    2. (2) 材料中的“革命”具体指的是什么?根据材料概括指出美国的民主实践“新”在何处。
    3. (3) 结合以上几则材料,谈谈你对民主政治的认识。
  • 22. (2021九上·利辛月考) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。

    ——摘编自齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

    材料二:英国革命和美国革命时现代民主政治的创新具有重大意义,法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。

    ——摘编自马克垚《世界文明史》

    1. (1) 依据材料一指出文艺复兴运动兴起的历史背景。“佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”指是什么?
    2. (2) 依据材料二,指出英国革命和美国革命的创新意义,并结合所学知识概括法国大革命的历史影响。
    3. (3) 综合上述材料,指出近代早期欧美国家发展的主题。

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