当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /三年级上册 /第六单元 /20 美丽的小兴安岭
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部编版2024年秋季三年级上册语文《美丽的小兴安岭》随堂训练

更新时间:2024-11-15 浏览次数:7 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 读句子,根据拼音写字词。
    1. (1)  路旁的柳树 ruǎn ruǎn的枝条被大风 guā得横飞,yán yán shí shí地遮 dǎng了我的shì xiàn
    2. (2) 他歪着nǎo  dai盯 着xiǎn shì屏上的滚动信息,希望看到自己中奖。
  • 2. 给加点字选择正确的解释。(填序号)

    严:①紧密,没有空隙;②程度深,厉害;③认真,不放松。

    1. (1) 他们一路上都在寒和突如其来的风雪中艰难前进。
    2. (2) 妈妈嘱咐我,要把装果酱的瓶口封了。
    3. (3) 老师在学习上对我们要求很
  • 3. 词语的理解与运用。选词填空。

    穿过

    升 起

    涨满

    抽 出

    浸在

    汇成

    树木枝条

    雪水小溪

    金光树梢

    溪里春水

    森林浓雾里

    雾从山谷里

  • 4.  读句子,按要求写词语。
    1. (1) 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……

      这么多的树木,我能用四字词语“”来形容。

    2. (2) 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。

      我能用四字词语“”来描写溪水。

    3. (3) 草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

       我能用四字词语“ ”来形容这个“大花坛”。

  • 5. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 秋风吹来,落叶在林间飞舞。(运用相同的修辞手法描写柳条的样子)
    2. (2) 在横线上填写表示声音的词语,把句子补充完整。

      ①看到陌生人来了,小狗 地叫起来。

      ②西北风  地刮过树梢。

    3. (3) 夏季的小兴安岭是一年中最富有生命力的季节。(用修改符号在原句上修改病句)
  • 6. 品读课文重点句子,完成练习。
    1. (1) 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。

      ①第二句话运用了  的修辞手法,“数不清”和省略号说明小兴安岭树木很。“绿色的海洋”可以概括为两字词语:

      ②请用上这种修辞手法来写一写你学校的一处景物。

    2. (2) 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

      这句话中“抽出”的意思是。这句话使用“抽出”的好处是  (A. 动作描 写,使句子更生动 B. 将静止的枝条动态化,表现出树木充满活力,正在蓬蓬勃勃地生长 的状态)(填序号)。

  • 7. 根据课文内容填空。
    1. (1) 课文是按照  的顺序来写的。“小兴安岭一年四季 ,是一座 ,也是一座 。”这句话在课文中起到了  的作用。
    2. (2) 课文多处运用比喻的修辞手法,写出了小兴安岭的不同特点:写小兴安岭树多,将它比作      ;写小兴安岭景色美丽,将它比作 ;写小兴安岭物产丰富,将它比作 
二、阅读理解
  • 8. 阅读课文片段,完成练习。

    夏天,树木长得____,____的枝叶把森林得____的,挡住了人们的视 线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了, 千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红 的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

    1. (1) 选择合适的词语填在选文中的横线里。 严严实实 密密层层 葱葱茏茏
    2. (2) “封”字在字典里的解释有:①严密堵住或关住,使不能随便打开或通行;②封起来的或 用来封东西的纸袋、纸包;③指疆界,范围;④量词,用于封起来的东西。选文中加点的 “封”应选第  种解释,这个字形象地表现了树木枝叶  的景象。
    3. (3) 朗读选文时要用 ____的语调。(填序号) (    )
      A . 缓慢低沉 B . 欢快有力 C . 深情舒缓
    4. (4) 读选文中画横线的句子,说一说“浸”字好在哪里。
    5. (5) 作者为什么说草地“真像个美丽的大花坛”?
  • 9. 积累含有“树”的成语、谚语、诗句。
    1. (1) 把下列含有“树”的成语、谚语补充完整。

      树大 

      绿树 

      玉树 

      独树 

      前人 ,后人 

      十年 ,百年 

    2. (2) 把下列含有“树”的诗句用线连起来。

      野旷天低树

      鸟宿池边树

      绿树村边合

      泉眼无声惜细流

      忽如一夜春风来

      僧敲月下门

      青山郭外斜

      江清月近人

      千树万树梨花开

      树阴照水爱晴柔

  • 10. 阅读短文,完成练习。

    美丽的大兴安岭

    ① 大兴安岭林区像花园一样美丽。

    ② 春天,繁茂的李子树开满白色的花,____的白翅鸟在树上快乐地歌唱,____的山鹰在天空盘旋,啄木鸟的声音不断从林子里传出来。 森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了,它们在宽广的草地上嬉戏着。山上的雪被风吹化了,雪水从大河、小河里往下流,流到很远很远的地方去。

    ③ 夏天_ 草地上盛开着一片不知道名字的花儿 红的 白的紫的粉红的什么颜色都有多么美丽的大花坛呀山谷里____地传出一阵阵汽笛的长鸣火车满载着木 材____地运往祖国各地

    ④ 秋天,森林里各种各样的果实都成熟了。“嘟嘶”是一种像小葡萄的野果,吃起来甜酸可口,人们也可以用它来酿酒;“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶;榛子长满了山腰,它的 果实炒熟了又香又脆。在这里,木耳、蘑菇到处都有,人参等珍贵的药材也可以采到。

    ⑤冬天,凛冽的寒风猛烈地吹着,大雪纷纷,千万棵树都披上了耀眼的银装,好一派北国风光。

    ⑥大兴安岭林区是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的大宝库。

    1. (1)  在“”里填上恰当的标点符号。
    2. (2) 选择合适的词语填在文中的括号里。(填序号)
      A.凶猛    B.源源不断    C.小巧    D.断断续续
    3. (3) 短文是按照  顺序,采用“”的结构来描写大兴安岭林区的。
    4. (4) 春天的大兴安岭有哪些可爱的小动物?从作者的描写中,你感受到春天的大兴安岭是怎样的?
    5. (5) 第④自然段主要写了(     )
      A . 大兴安岭的秋季风景优美。 B . 大兴安岭的秋季物产丰富。 C . 大兴安岭的秋季生机勃勃。
    6. (6) 判断下列说法的对错。

      ①冬天的大兴安岭是绿色的海洋。

      ②文中画横线的句子是把白翅鸟当成人来写的。

  • 11. 人人都说家乡好!你觉得你的家乡哪个季节最美?为什么?仿照课文写一段话。

    我的家乡在 ,这里一年四季景色宜人,尤其是  天。

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