1. 按要求完成句子练习。

1. （1） 秋风吹来，落叶在林间飞舞。（运用相同的修辞手法描写柳条的样子）
3. （2） 在横线上填写表示声音的词语，把句子补充完整。

   ①看到陌生人来了，小狗 地叫起来。

   ②西北风  地刮过树梢。

5. （3） 夏季的小兴安岭是一年中最富有生命力的季节。（用修改符号在原句上修改病句）