实验小组 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
水的质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
所取NaCl的质量/g | 15 | 20 | 25 | 30 |
剩余NaCl的质量/g | 0 | 2 | 7 | 12 |
下列说法错误的是（）
B . 
C . 
D . 
（1）如图①是甲、乙两地的大气运动示意图，地为阴雨天气；
（2）如图②所示的离心式水泵起动前要向泵壳内装满水，在动力带动下，叶轮高速旋转时，泵壳里水会被旋转的叶轮甩到出水管里。水被甩出时，转轴附近就形成了一个，外面的水就在大气压的作用下，推开底阀通过进水管进入泵壳；
（3）读我国浙江某日的天气图，丙地冷锋过境后的天气是。
①将4欧的R1接入电路，当电压表示数为4伏时，记录电流表的示数。
②用R2替换R，发现无论如何左右移动滑片P，电压表指针在4伏的刻度左右摆动，但无法准确指在4伏的刻度线上。
老师告知小明；滑动变阻器的线圈结构如图乙所示，因此无法连续改变接入电路的有效阻值，当定值电阻与滑动变阻器最大阻值相比过小时，会导致步骤②现象发生
③用一根阻值为0.5欧的电阻丝制作一个可连续改变阻值的旋钮式变阻器，并按图丙方式接人电路，继续实验。通过调节滑片P和旋钮触片Q使电压表示数为4伏，此时电流表示数如图丁所示。
（1）图丁中电流表的示数为安
（2）步骤③中滑片P和旋钮触片Q处在如图丙所示的位置时，电压表示数略超过4伏，则小明应如何调节滑片P和旋钮触片Q，使电压表示数为4伏？。
（3）小明利用图甲电路继续他的探究实验，仍保持定值电阻两端的电压为4伏，则下列定值电阻可用来替换R1进行实验的有（可多选）。
A.15欧 B.25欧 C.35欧 D.45欧
材料二：1928年，温特完成了图甲实验。证实了尖端确实产生了某种物质，能控制胚芽生长。
材料三：1934年，郭葛等人从一些植物中分离出了生长素。
材料一中划线句既是达尔文的实验结论，也可以作为材料二的温特实验探究中的环节。
（1）若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式成立，则阿基米德原理对于密度较小的物体也适用，即；
（2）从木块漂浮在水面开始直至完全浸没后，弹簧测力计示数变化如图乙所示，请在图丙中绘制出该过程中木块浮力随深度变化的图像；
（3）小科设计另一方案也测得浸没在水中的木块的浮力，为完成实验目的，下列一定需要进行的实验步骤是。
离渠中心线距离r/m | 0.1 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
乒乓球移动距离s/m | 1.00 | 0.96 | 0.84 | 0.64 | 0.38 | 几乎为0 |
水流速度v/m·s－1 | 0.200 | 0.192 | 0.168 | 0.128 | 0.076 | 几乎为0 |
（1）分析数据可以得出：离渠中心线距离r越大，水流速度v。
（2）为了得出v与r的定量关系，小科根据上表数据绘制v—r2图线如图乙，据此图可得到v与r的关系式是v＝。
（3）图丙是该段水渠的横截面示意图。假如上述结论同样适用于水下，则实验时图丙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为pBpC。
（4）学习《电流》时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。图丁是某实验电路的一部分，电流表的示数为A，若通过导线ab电流为0.6A，请分析通过导线cd的电流大小及方向。
（1）向容器内注水过程中，容器底部受到的液体压强将（选填“增大”“不变”“减小”）；
（2）若该装置控制的蔗糖溶液密度最大值为1.3×103kg/m3 ， 则定值电阻R的阻值应为多少欧？；
（3）小明画出了在定值电阻为R时，该装置所控制的蔗糖溶液的密度范围，如图丙所示，A、B点分别表示此装置所能控制的最小和最大的蔗糖溶液密度。后因定值电阻R损坏，他将其换成了阻值更大的定值电阻R1 ， 请你在图丙坐标系中大致画出更换定值电阻后，此装置所能控制的蔗糖溶液的密度范围，并分别用C、D标记出最小和最大蔗糖溶液密度。
（1）这座山的海拔。
（2）山顶d处气温。
