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云南大学附属中学呈贡中学2024-2025学年上学期开学课堂...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:0 类型:开学考试
一、选择题(1-7题为单项选择题,8-10题为多选选择题,共30分)
  • 1. (2024九上·云南开学考) 如图是小丽给家人盛饭时的情景。关于情景中的数据估测最接近实际的是(  )

       

    A . 刚煮熟的米饭温度约为10℃ B . 吃完一碗米饭用时约为1s C . 碗口的直径约为12cm D . 空碗的质量约为10kg
  • 2. (2024九上·云南开学考) 如图所示的实例中,目的是为了减小压强的是(  )
    A . 刀刃磨得很薄 B . 切鸡蛋的线很细 C . 别针的针头很尖 D . 书包背带很宽
  • 3. (2024九上·呈贡开学考) 下列关于微观粒子的空间尺度由小到大的排列顺序,正确的是(  )
    A . 夸克、质子、原子核 B . 分子、原子核、质子 C . 原子、原子核、分子 D . 原子核、质子、分子
  • 4. (2024九上·云南开学考) 以下校园活动的场景中,说法错误的是(       )
    A . 篮球水平地面静止——篮球受到的重力和支持力是一对平衡力 B . 升国旗时——旗杆顶端装有定滑轮,是为了省力 C . 打扫教室——用力推桌子,桌子未动,推力等于摩擦力 D . 足球比赛——用脚踢球,脚会疼,说明物体间力的作用是相互的
  • 5. (2024九上·呈贡开学考) 中国诗词文化博大精深,深受人们的喜爱。下列诗词涉及的物态变化说法正确的是(       )
    A . “晓晴寒未起,霜叶满阶红”霜的形成是液化吸热 B . “秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”露的形成是升华吸热 C . “冰,水为之,而寒于水”冰的形成是凝固放热 D . “人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”雪的形成是凝华吸热
  • 6. (2024九上·云南开学考) 如图所示,力对物体做功的是(       )
    A . 小车在推力的作用下向前运动 B . 搬石未动 C . 提着滑板车在水平路面上匀速前进 D . 脚对在空中飞行的足球
  • 7. (2024九上·云南开学考) 第19届亚运会中,朱雪莹夺得女子蹦床个人冠军,实现大满贯。如图所示是朱雪莹现场比赛的情景,她从最高点运动到刚接触蹦床的过程中(       )

    A . 动能增大 B . 动能减小 C . 重力势能增大 D . 重力势能不变
  • 8. (2024九上·云南开学考) 在探究二力平衡条件的实验中,同学们设计了如图所示的甲、乙两种方案,方案甲:将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的定滑轮,在细线的两端挂上钩码;方案乙:将木块放在水平桌面上,两边分别系着跨过定滑轮的细线,在细线的两端挂上钩码。卡片和细线重力不计,下列说法正确的是(       )

       

    A . 方案乙优于方案甲 B . 甲图两侧必须挂等质量的钩码,卡片才能保持静止,说明使物体平衡的两个力大小相等 C . 将甲图中的卡片转动一定的角度,释放后卡片马上转回来。说明平衡的两个力作用线在一条直线上 D . 将甲图中的卡片剪开,两卡片都不能保持静止,说明平衡的两个力必须作用在同一物体上
  • 9. (2024九上·云南开学考) 如图所示,用动滑轮将总重为1N的钩码竖直提起,5s内使钩码匀速上升了0.5m。已知动滑轮重0.2N,不计绳重和摩擦,该过程中(       )

    A . 弹簧测力计的示数为0.6N B . 拉力对钩码做的有用功为0.6J C . 该滑轮的机械效率约为83.3% D . 拉力做功的功率为0.06W
  • 10. (2024九上·云南开学考) 如图所示,将两只长度为20cm的相同密度计放入甲、乙两种液体中,在甲液体中密度计露出液面长度为8cm,所受到的浮力为;在乙液体中密度计露出液面长度为10cm,所受到的浮力为 , 两液面保持相平(密度计可当作圆柱体,),甲、乙两种液体对容器底的压强分别为 , 根据题中所给信息判断下列选项正确的是(  )

    A . B . C . 如果甲液体为水,则乙液体密度为 D . 如果乙液体为水,则甲液体密度为
二、填空题(本大题共6小题,11~15题每小题2分,16题4分,共14分)
  • 11. (2024九上·呈贡开学考) 2024年4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆,返回舱着陆的最后1m,反推发动机向下喷出高速气流,以减小下降的速度,该过程说明力可以改变物体的;宇航员的机械能(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
  • 12. (2024九上·云南开学考) 如图所示为自制乒乓球发球机示意图,当用吹风机向水平管吹风时,乒乓球上方的气体流速变(选填“快”或“慢”),压强变(选填“大”或“小”),上、下表面存在压力差,产生向上的升力。

  • 13. (2024九上·云南开学考) 如图,桌子的边缘有一个斜面。一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后,小球将沿条路线运动;如果小球恰好滑到O点时,所受到的力全部消失,小球将沿条路线运动。(选填"a”、“b”、“c"或“d”)。

  • 14. (2024九上·云南开学考) 汽车在检修时通常会用液压千斤顶将汽车顶起抬高便于检修(如图甲)。图乙是液压千斤顶的示意图,它主要利用了密闭液体能大小不变地把压强向各个方向传递的特点,这个规律被称为定律。若活塞B的横截面积是活塞A横截面积的5倍,不计活塞的重力,那么用100N的力作用在活塞A上,活塞B能举起重N的物体。

  • 15. (2024九上·云南开学考) 中国茶文化源远流长,如图所示是茶壶的简易示意图,茶壶的壶嘴与壶身构成了一个。已知茶壶的内底面积为 , 壶内装有一定质量的水,水面到壶底高度为12cm,则水对壶底的压力为N。(

  • 16. (2024九上·云南开学考) 阅读材料,回答问题。

    “极目一号”Ⅲ型浮空艇

    2022年5月15日凌晨1时26分,中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4270m的科考营地顺利升空,4时40分达到9032m,超过珠峰8848.86m的高度,创造了浮空艇大气科学观测世界纪录。“极目一号”Ⅲ型浮空艇体积约为 , 总质量约为2.6t,内部上层充满氮气,中间隔开,下层是空气,如图所示。随着高度上升,浮空艇通过排出下面部分的空气,调节整个浮空艇的压差在安全范围内。通过与地面锚泊设备连接的系揽进行升空和驻空,通过系揽里的两根电线给整个载荷供电。通过搭载的各种探测仪器展开垂直观测,助力揭示青藏高原环境变化机理,对推动高原可持续发展、推进国家生态文明建设、促进全球生态环境保护产生深远影响。

    1. (1) 在海拔4300m处的空气密度约为 , 浮空艇总体积约为 , 浮空艇在此处受到空气的浮力约为N;
    2. (2) 浮空艇在上升过程中,外形不变,艇内的氦气密度(选填“大于”、“小于”或“等于”)艇外空气密度,浮空艇所受浮力(选填“变大”、“变小”或“不变”);
    3. (3) 当悬于空中的浮空艇需要下降时,可以增加下层的空气来增加自身的,使整个浮空艇的压差在安全范围内。
三、作图题(本大题共1小题,共4分)
四、实验探究题(共24分)
  • 18. (2024九上·云南开学考) 如图所示是小组合作探究“影响浮力大小的因素”的实验,根据实验数据,请你回答下列问题:

    (1)由图可知物体浸没在水中受到的浮力是N;

    (2)分析图甲、乙、丙、丁实验可得出:物体受到的浮力大小与有关;

    (3)分析图实验,说明浮力大小跟液体的密度有关;

    (4)小丽同学通过分析图甲、乙、丁实验,发现浮力的大小还与物体在液体中的深度有关,于是她得出结论:在其他条件相同时,物体在液体中的深度越深,浮力越大。你认为她的结论是(选填“正确”或“错误”)的,理由是:

    (5)根据实验探究结论分析:轮船从长江驶入大海,它所受浮力,轮船的吃水深度将;(均选填“变大”“变小”或“不变”)

    (6)根据以上实验数据,请计算出物体的密度为kg/m3

  • 19. (2024九上·云南开学考) 某实验小组在用“模拟打桩”来探究影响重力势能大小的因素,已知物体质量的关系为 , 使用的器材有沙子、木桩等。实验时,让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落将木桩打入沙中,三次实验木桩进入沙中的深度如图所示。

    (1)本实验是通过来反映物体重力势能大小的;

    (2)分析图两次实验,得出结论:当质量一定时,物体所处的高度越大,重力势能越大;

    (3)比较图甲、丙两次实验,得出结论:

    (4)对比图甲、乙、丙三次实验,具有的重力势能最大的是图(选填“甲”“乙”或“丙”)中的物体。

    1. (1) 如图所示,同学们在做“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用钩码规格相同,杠杆上每小格的距离相等。

      ①实验前,杠杆静止时情况如圈甲,为了便于实验,这时应将平衡螺母向______端调节,直到杠杆在______位置平衡;

      ②如图乙,在杠杆A处挂4个钩码,为了让杠杆仍然在水平位置平衡,应在B处挂______个同样的钩码;

      ③同学们做完图乙实验后,通过改变钩码的个数和位置又进行了三次实验,实验中进行多次实验的目的是______;

      A . 取平均值减少误差 B . 使实验结论具有普遍性
    2. (2) 小明在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

      ①实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管的变化得出的,这种研究方法是

      ②要探究液体压强与液体密度的关系,应选用两图进行对比;

      ③由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体容器形状(选填“有关”或“无关”)。

  • 21. (2024九上·云南开学考) 在做“观察水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度-时间”图像如图乙所示;

    1. (1) 图甲实验装置器材的组装顺序(选填“自下而上”或“自上而下”);
    2. (2) 图乙可知实验测得水的沸点是℃;水沸腾时,吸收热量,温度;(选填“升高”、“不变”或“降低”)
    3. (3) 小华在实验中发现了如图A、B的两种情形,其中图是水在沸腾时的情况。
五、计算题
  • 22. (2024九上·云南开学考) 图是洱海生态廊道上的观光车,观光车空车质量为 , 车轮与地面的总接触面积为。某次运行,观光车空车在水平路面上以10m/s的速度匀速直线行驶5min,牵引力做功的功率恒定为10kW,g=10N/kg。求:

    1. (1) 空载观光车停放在水平地面静止时,对地面的压强;
    2. (2) 在此行驶过程中观光车牵引力所做的功;
    3. (3) 在此行驶过程中观光车所受的阻力。
  • 23. (2024九上·云南开学考) 将边长为10厘米的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内,待木块静止时,从杯中溢出600克的水,如图所示。求:

    (1)木块受到的浮力;

    (2)木块的密度;

    (3)木块下表面受到水的压强。

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