①依据老师的风格，找适合学习方法②得到老师照顾，提高学习成绩
③找出老师的问题，课后自己去弥补④感受老师魅力，提升学习方法
①朋友丰富了我们的生活经验②朋友见证了我们的成长历程
③友谊离不开物质条件的支撑④友谊让我们体悟生命的美好
①苟日新，日日新，又日新——通过不断更新实现自我超越
②独学而无友，则孤陋而寡闻——学会自主学习
③工欲善其事，必先利其器——做更好的自己，要学会扬长避短
④千里之行，始于足下——实现理想要从生活中的小事做起
①浪费时间，影响文化课学习②是有效的学习方式，值得提倡
③属于体验式学习，应该鼓励④白白浪费时间，不利学生成长
①处于安全环境，才是对生命负责的态度
②要树立安全意识，提高安全防范能力
③生命属于自己，跟他人没有关系
④不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命
①面对“唠叨。”及时沟通②对父母言听计从
③用“普意的谎言”掩饰错误④认真倾听父母批评
①生命是短暂的，要及时行乐②生命有其自然规律，我们应珍惜
③生命的真谛在于对社会的贡献④死亡不可避免，我们无法改变
海伦·凯勒是美国女作家和残障教育家。她在一岁半时，因为患了重病，失去视力、听力和语言表达能力。在黑暗寂寞的世界里，她在老师的帮助下，学会了读书、说话和与他人沟通，并以优异的成绩大学毕业，掌握五门语言，成一位学识渊博的作家和教育家。她走遍世界，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬。
材料一 爸爸、妈妈和小明是幸福的一家。暑假，小明过得非常充实和幸福。老师布置的作业按时完成，在爸爸的帮助下顺利地解决了几道难题。晚上，常与爸妈一起看书读报，交流感想。周末，则和爸妈一起打羽毛球，偶尔还会和爸爸切磋棋艺。小明拿出自己的零花饯给爸妈买了结婚纪念礼物，一家人还到社区福利院当义工。
材料二 原本开朗的小娟爸爸在失去工作后变得沉默，妈妈的脾气也暴躁了许多，家庭矛盾日益增多。周日，同学来找小娟，地明明在书房里，可心情不好的妈妈却对同学说她不在家，并将他们轰走。面对家庭的这些烦心事，小娟不知该怎么办。
日期：9月22日 星期四 天气：阴有阵雨 做人好难!今天上午第一节是英语课，老师在发试卷时，当着全班同学的面狠狠地批评了我一顿，说我学习太懒惰，连几个英语单词都默写不出。心情如同天气。郁闷啊! 没想到，下午时，因为我的作文被市晚报刊登，语文老师在课上对我大加赞扬，说我有文学天赋，如果不断地努力，以后在文学上定会有所作为。我的心里美滋滋的。开心啊! 我到底是一个什么样的人呢? |
活动一：实践组的同学开展了一场消防演练，大家从中掌握自救自护的方法。
活动二：理论组的同学们就“什么样的人生才有意义”展开了大讨论。
小东：中国科学院院士潘建伟，从事量子通信、量子计算等方面的研究，为我国量子力学领跑世界作出了重大贡献。这样的人生是有意义的。
小阳：我父亲是农民，他在农忙时节种地、收割，为一家人的生活辛苦劳作。农闲时，他到城里做建筑工人，赚钱养家。我觉得父亲很伟大。
