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新疆喀什市2023-2024学年九年级上学期语文期中模拟测试...

更新时间:2024-11-22 浏览次数:1 类型:期中考试
一、知识积累 (共21分)
  • 1. (2023九上·喀什期中) 将下列汉字正确、工整地抄写在下列格子里。

    淡泊明志,宁静致远。

  • 2. (2023九上·喀什期中) 下列各组词语中加点的字,注音无误的一组是( )
    A . 尴尬(gān) 汲取(jí) 涵养(hán) 矫揉造作(róu) B . 积攒(zǎn) 掺杂(cān) 宽宥(yòu) 觥筹交错(guāng) C . 案(jī) 箱箧(qiè) 坍塌(dān) 岸芷汀兰(dīng) D . 恪守(gé) 珐琅(fà) 厌恶(wù) 自惭形秽(suì)
  • 3. (2023九上·喀什期中) 下列词语中,没有错别字的一项是( )
    A . 抉择 制裁 旁鹜 郑重其是 B . 惘然 丰润 褴褛  相得益彰 C . 晨曦 端祥 琉璃 与日具增 D . 箫索 谦让 书籍 鸠占雀巢
  • 4. (2023九上·喀什期中)  下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
    A . 李晓月从小就开始练舞蹈,十几年如一日的刻苦训练,练就了她形销骨立的好身材。 B . 在预习新课的基础上,上课专心听讲,善于思考,这会是学习成绩提高的不二法门 C . 一旦场面拉开,你是高手还是庸才,是才华横溢还是附庸风雅 , 终会露相的。。 D . 展会上优秀的传统文化和国际潮流相互交融,相得益彰 , 给观众留下了深刻的印象。
  • 5. (2023九上·喀什期中) 下列句子中没有语病的一项是( )
    A . 张桂梅四处奔波筹集资金创建华坪女子高中,让山区近1800多个贫困女孩走进了大学。 B . 在央视节目《国家宝藏》中,通过明星守护人的讲述,使观众看到了国宝的“前世今生”。 C . 疫情期间,无论是居家还是在外,只要坚持做好个人防护,才能有效防止感染上疫情。 D . 三代北斗人砥砺前行,走过25年建设历程,走出了一条自主创新、自我超越的发展之路。
  • 6. (2023九上·喀什期中) 请选出下列句子排序正确的一项( )

    ①百般不能排解乡思情,不妨往诗文中寻个消遣处。

    ②王维的乡思亦有画意:“来日绮窗前,寒梅著花未?”

    ③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。

    ④没有什么能像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。

    ⑤诗云:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”

    A . ④①③②⑤ B . ③①⑤②④ C . ④⑤②①③ D . ③④②⑤①
  • 7. (2023九上·喀什期中) 下列文学常识、文化常识表述有误的一项是( )
    A . 法国作家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”,其短篇小说《我的叔叔于勒》对金钱社会扭曲人性的罪恶进行了尖锐的批判。 B . 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。作者梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,是中国近代维新代表人物,学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。 C . 《左迁至蓝关示侄孙湘》与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指的是贬官、降职。 D . 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是英国作家雨果,其主要作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《草房子》等。。
二、名著阅读(共5分)
  • 8. (2023九上·喀什期中) 文学常识填空。

    艾青,是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋海澄。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《  》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。艾青诗歌的中心意象是: “”与 “太阳”。他的长诗《》《》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“ ”的歌手。

三、综合性学习(共10分)
  • 9. (2023九上·喀什期中)  综合性学习
    1. (1) 【活动一】感谢师恩

      近年来,全国各地的教师不辞辛苦,来到新疆,将汗水挥洒在边疆的土地上,满腔热忱地投入到教育援疆事业中。

      以下是援疆教师答谢会上的一段主持词。请你在空白处仿写一句话。

      信心可以跨越万里山河,光热能够照亮孩子梦想。不是每一朵花,都可以开放在冰山之上,雪莲做到了;;不是每一位教师,都可以援疆支教,你们做到了。亲爱的老师,感谢你们为边疆的孩子点亮一盏灯,感谢你们为遥远的大地架起一座桥,感谢你们把更多希望带到远方!

    2. (2) 【活动二】“文”路探秘

      4月23日是“世界读书日”。你所在的学校要举行以“阅读滋润心灵,名著伴我成长”为主题的读书节系列活动。

      策划小组对中学生课外阅读内容情况进行调查。

      请综合图表信息,概括调查结果。

    3. (3) 初三(1)班的语文老师对作业设计进行了优化,并统计了本班学生参与语文学习活动的情况。请综合分析以下两幅图,说说你的发现

      我发现 

四、古诗文默写与理解(29分)
  • 10. (2023九上·喀什期中) 古诗文默写
    1. (1) 沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    2. (2)  ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
    3. (3) ,湘水无情吊岂知 ?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
    4. (4)  ,爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
    5. (5) 《行路雅》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是: , 。
    6. (6) 范仲淹的《岳阳楼记》中,表现作者伟大政治抱负的句子是: , 。
  • 11. (2023九上·喀什期中) 古诗理解

    水调歌头(苏轼)

    丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

    明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

    转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何似长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

    对这首词的理解与分析,不恰当的一项是( )

    A . “我欲”“又恐”“何似”写出了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理,表现了词人对人间生活的热爱。 B . “转”“低”是指月光的移动,暗示夜已深,“无眠”表示离情正浓,整句话既写月,也写月下离人。 C . “何事长向别时圆”一句只是埋怨明月故意与人为难。 D . “但愿人长久,千里共婵娟”既表达了词人对天下离人的美好祝愿,又表现出词人乐观旷达的胸襟。
  • 12. (2023九上·喀什期中) 阅读下面的文字,完成小题。

    【甲】醉翁亭记(欧阳修)

    ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年。又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    ③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    ④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    1. (1) 对下列句子中加点的字解释不正确的一项是(     )
      A . 醉翁之不在酒(情趣) B . 佳木而繁阴(秀丽) C . 杂然而前者(陈列) D . 太守谁(是)
    2. (2) 请用现代汉语写出下列句子的意思。

      ①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。

      ②禽鸟知山林之乐,而不知人之乐。

    3. (3) 文多次提到“乐”,主要写了哪几种“乐”?表现了作者怎样的情怀?
  • 13. (2023九上·喀什期中) 文言文阅读

    【乙】修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士,天资刚劲①,见义勇为。虽机阱②在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。

    方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反复观之,见其枉直乖错③不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑且如此,天下固可知。”自 尔 遇 事 不 敢 忽 也。

    学者求见,所与言,未尝及文章惟谈吏事。谓文章止以润身④,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。或问:“为政宽简而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废而民受其弊,吾所谓宽者,不为苟急;简直不为繁碎耳。”

    (节选自《宋史·欧阳修传》,有改动)

    【注】①天资刚劲:生性刚直。②机阱。③枉直乖错:冤假错案。④润身:修身养性。宽简:宽松简易。便:安逸,安适。

    1. (1) 请用“/”为乙文划线处断句。(只划一处)

      自  尔  遇  事  不  敢  忽  也

    2. (2) 解释下列加点字。

      而民受其  

      及文章

    3. (3) 请你说说欧阳修在【乙】文中的为官理念。
五、现代文阅读理解(共25分)
  • 14. (2023九上·喀什期中) 现代文阅读

    (一)故乡(选段)

    老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

    母亲和宏儿都睡着了。

    我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来------然而我又不愿意他们因为 要一气,都如我的辛苦①展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木而生活,也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。

    1. (1) 这是课文《故乡》中“我”离开故乡时的一段文字,这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪?
    2. (2) 文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。

    3. (3) 请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?作为中学生,我们应该怎对待自己的生活?
  • 15. (2023九上·喀什期中) 现代文阅读

    (二)节制是一种君子之德

    吴敏文

    ①著名的国家一级演员陈道明说:“我觉得做人的最高境界是节制,而不是释放, 所以我享受这种节制,我觉得这是人生最大的享受。释放是很容易,物质的释放、精神的释放都很容易,但是难的是节制。”看到这话,不禁让人击节赞叹。

    ②什么是节制呢?《文心雕龙·议对》里有“议贵节制,经典之体也”之说。宋代沈括在《<孟子>解》中说:“人之情无节则流,故长幼贵贱莫不为之节制。”其实,社会生活中,节欲、节食、节声同属节制,节制是一种君子之德。

    ③君子当节欲。欲望是人所共有的,但如果不加以节制,必然后患无穷。明代的海瑞两袖清风,为民请命,流芳百世;清朝的和珅聚敛无数,富可敌国,但终至殃祸,留下骂名。

    ④君子当节食。周恩来总理谦谦如玉,有口皆碑。他一生都崇尚节俭,饮食上更是从不讲究。电影《周恩来》中有一个镜头:总理忙于公务误了吃饭时间,到厨房时,师傅急了:“饭菜都没了,如何是好?”总理毫不在乎:“有一个馒头就行啊。”师傅想赶紧做个汤,这时秘书来催,总理顺手拿出干净的手帕,将吃剩的馒头包好,装入小包之中,疾步而去。周总理急匆匆离去的身影,留给观众的是对美德的敬仰。

    ⑤君子当节声。节声包括两个方面,一是内容以把事情说清楚为度,为显示水平动辄长篇大论,无异于向听众申请厌恶;二是声音以对方能听清楚为度,无论是大庭广众之中,还是在自己办公室内,哗啦哗啦声震屋瓦,不仅处事不密,而且显得缺少涵养。

    ⑥不仅中国传统文化崇尚节制,西方经典作家同样崇尚节制。著名法国作家蒙田在《论节制》中说:“用力过猛的射手同射不到靶子的射手一样,都命不中靶子。”这几乎就是中国成语“过犹不及”的法国版。蒙田还说:“要是我们怀着过分热切强烈的欲望将美德拥进怀里,这美德就会在我们的搂抱下变成恶行。”节制的哲学讨人喜欢,适当得体,这方面东西方几近相同。

    ⑦有节制,说话才有分寸。有时一句话境界全出,有时一句话教养尽显。保持节制, 可以藏拙,每个人都不可能事事精通娴熟;保持节制,可以藏锋,以免刺伤他人乃至累及自身。有节制,做事才会有余地。大凡做事皆难完满,更难周全,有意留白,才显智慧。

    ⑧有节制,才会在喜悦时保持平静,避免得意忘形无所顾忌。思之所得并非必得, 有同事的帮衬,家人的付出,朋友的相助,以感恩之心敬谢自然,回报社会。有节制, 才会在愤怒时保持克制,在克制中反躬自省。思之若是换位,自己说不定反应会更激烈, 说不定正是自己的无理,才导致对方的过激反应。

    ⑨有节制,才会在遇到顺境时保持平和。思之世事不如意者十八九,如意者十一二, 自己本是常人,上苍不会特别垂青;于是面对成功,做到麋鹿兴于左而目不瞬。有节制, 才会在遭遇逆境时保持信心。思之物极必反,否极泰来,心诚则灵,暴雨之后必有霓虹; 于是面对失败,做到泰山崩于前而色不变。

    ⑩节制有为,愿我们言行得体,心静如水,臧否有度,成君子之德。

    (选文略有改动)

    1. (1) 选文的中心论点是什么?
    2. (2) 选文第③段运用了哪两种论证方法?请简要分析其中一种?
    3. (3) 请简要分析选文第⑥段的论证思路。
    4. (4) 作为中学生,你在生活中怎样做到“节制”?
六、作文(60 分)
  • 16. (2023九上·喀什期中) 阅读下面的文字,按要求作文。

    “一生择一事”是一种选择,更是一种坚持:“摘星星的妈妈”王亚平为畅游浩瀚星空,坚守初心,心无旁骛;“华为之父”任正非为成就通讯领域的“荣耀”,苦心孤诣,攻坚克难;“最美奋斗者”路遥为书写“平凡的世界”,呕心沥血,笔耕不辍…… 他们坚定选择,不懈奋斗,拥有了精彩丰盈的人生。今天的青少年个性独立,思想多元, 如能秉持这种“一生择一事”的信念,生命会更加美好充实。

    你在学习、生活中坚持做过什么有意义的事?有怎样的收获和感受?

    请以“这件事,我坚持了”为标题,写一篇不少于 600 字的作文。

    写作提示与要求:⑴明确所坚持的具体事件;⑵详略得当;⑶有逻辑地表达自己从中获得的感受、思考等;⑷内容健康,文体明确;⑸不得抄袭、套作,不得出现真实的校名、人名等信息。

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