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云南省昆明市滇池度假区实验学校2024-2025学年八年级上...

更新时间:2024-11-22 浏览次数:2 类型:开学考试
一、积累与运用。
  • 1. (2024八上·昆明开学考) 阅读下面的文段,根据要求完成下题。

    近年南行的次数越来越多。愈发喜欢看莺飞草长1(A.cháng   B.zhǎng)、月笼烟雨,看高涨的如欢呼般的莲叶,看富ráo____的阳光、被照亮的事物及其纹理;喜欢临一大面湖水,看波光浩miǎo____、菖蒲丰茂,心里即有飞鸟的喜悦;喜欢那加了糖的空气,香樟、桂花、栀子、茉莉,那份免费蜜饯给人以幸福感,让你唇齿生津,让你觉得世间一切悲苦皆可忍受。

    1. (1) 根据拼音写出相应的汉字。

      ①富(ráo)②浩miǎo

    2. (2) 给语段中加点字“长”选择正确的读音。( )
      A . cháng B . zhǎng
  • 2. (2024八上·昆明开学考) 下列句子没有语病的一项是(   )
    A . 中国科学家袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食安全做出了杰出贡献。 B . 近百年来,很多大学的校训经历了曲折的变化,折射了中国教育。 C . 赵孟频可以“日书万字”的原因,是因为其书法笔法简洁,线条简单,结构空间匀整。 D . 第七次全国人口普查,在各地区各有关部门协同推进、精心组织、周密计划下,顺利开始。
  • 3. (2024八上·昆明开学考) 下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是( )

    “令尊”是对对方父亲的尊称,与此相关的还有很多。称对方母亲用“令堂”,称对方弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。____原来这个“令”字有“善良”“美好”的意思。

    A . 大概加上一个“令”字就是对人表示尊敬吧? B . 为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢? C . 其实加上一个“令”字就是对人表示尊敬。 D . 所以加上一个“令”字就是对人表示尊敬。
  • 4. (2024八上·昆明开学考) 下面的句子排序正确的一项是()

    ①派出所的周警官仔细回看了停车场的监控视频,确定欣欣并没有划车的举动

    ②而欣欣只不停地说“不是我划的”,事情陷入僵局

    ③欣欣的爸爸虽然相信欣欣的话,但为了息事宁人,主动提出赔偿车主

    ④派出所接到报警电话有私家车在停车场被划,监控显示只有欣欣靠近过这辆车

    ⑤一个10岁的小朋友避免了被冤枉。

    A . ④②①⑤③ B . ④②⑤①③ C . ④②③①⑤ D . ④①②③⑤
  • 5. (2024八上·昆明开学考) 名篇名句默写。
    1. (1) 杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)
    2. (2) ,可以为师矣。(《<论语>十二章》)
    3. (3) 念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)
    4. (4) ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
    5. (5) 初中毕业典礼上,同学们用杜甫诗《望岳》中的“”来抒发自己的凌云壮志。
二、综合性学习。
    1. (1) 对联是传统文化中很有趣味的语言形式,尾字讲求平仄,上下联讲究字数相等、结构相同、意境相似或相反。有同学拟写了描绘盘龙江风光的上联“风轻一江拂碧水”,请选出作为其下联最恰当的一项(    )
      A . 雨歇千鸥伴彩云 B . 一轮红日染朝霞 C . 雨奇两岸笼烟雾 D . 碧波千顷浮翠岛
    2. (2) 在湖农大的开学典礼上,“杂交水稻之父”袁隆平院士对成功的秘诀进行诠释:“经常有人问我成功的‘秘决’是什么?我的体会是‘知识、汗水、灵感、机遇’这八个字。”请选择袁老成功秘诀中的任意一个方面,来谈谈它对你的启示,30字左右。
  • 7. (2024八上·昆明开学考) 名著阅读。

    阅读《西游记》选段,回答问题。

    大仙念动咒语,噀(xùn,含在口中)一口水,喷在脸上,随即解了睡魔。二人方醒,忽睁睛,抹抹脸,抬头观看,认得是仙师与世同君和仙兄等众,慌得那清风顿首,明月叩头道:“师父啊!你的故人,原是‘东来的和尚,——一伙强盗',十分凶狠!”

    1. (1) 《西游记》的作者是。请写出该作品中任意一个故事情节的名称。

      示例:孙悟空三打白骨精

    2. (2) 明月为何称师父的故人是“一伙强盗”?
  • 8. (2024八上·昆明开学考) 临写与鉴赏。
    1. (1) 请仔细观察下面的字帖,从中挑出八个不同的汉字,用楷书将它们写在“田”字格里。

    2. (2) 上面三幅字帖中,属于隶体的是( )
      A . 第一幅 B . 第二幅 C . 第三幅
三、阅读。
  • 9. (2024八上·昆明开学考) 阅读下面这首诗歌,完成下题。

    登飞来峰

    王安石

    飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和分析有误的一项是(    )
      A . 起句紧扣诗题,点明登临地点,运用了夸张的修辞手法,极言应天塔的高峻。 B . 承句从传说入手,写“鸡鸣”就能“见日升”,直接点出了诗人立足点之高。 C . 转句使用典故来抒发情感,表现了诗人的远大抱负,以及不畏奸邪的勇气。 D . 合句以理入诗,意蕴丰富,揭示了“只有站得高,才能看得远”的人生哲理。
    2. (2) 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?
  • 10. (2024八上·昆明开学考) 阅读下面的文言文,完成下题。

    【甲】其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

    (选自《活板》)

    【乙】中国之大古董,永乐之大窑器②,则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年,非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令,其胆智才略足以吞吐此塔者,不能成焉。塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身,琉璃砖十数块凑砌成之,其衣褶不爽分,其面目不爽毫,其须眉不爽忽,斗榫合缝③,信属鬼工。闻烧成时,具三塔相,成其一,埋其二,编号识④之。今塔上损砖一块,以字号报工部⑤,发一砖补之,如生成焉。夜必灯,岁费油若干斛。天日高霁,霏霏霭霭,摇摇曳曳,有光怪出其上,如香烟缭绕,半日方散。永乐时,海外夷蛮重译⑥至者百有余国,见报恩塔,必顶礼赞叹而去,谓四大部洲所无也。

    (选自张岱《陶庵梦忆》)

    【注释】①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内,始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。②窑器:陶瓷器具。③斗榫(sǔn)合缝:形容榫头和卯眼非常适合,不露缝隙。④识:标记。⑤工部:指掌管工程建筑的衙门。⑥重译:言语不通需辗转翻译。

    1. (1) 解释下列句中加点的词语。

      ①其上以松脂、腊和纸灰之类冒之

      ②持就火炀之

      ③半日方散

      ④必顶礼赞叹而去

    2. (2) 用现代汉语写出下列句子的意思。

      ①有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。

      ②今塔上损砖一块,以字号报工部,发一砖补之,如生成焉。

    3. (3) 结合甲文具体内容,说说作者是怎样突出活版印刷的“活”的特点的。
    4. (4) 下列对两文理解和分析错误的一项是:( )
      A . 甲文中说明活版的制作方法包括制活字模与排版、制版两项;“极为神速”生动说明了活版印刷的优越性。 B . 甲文紧扣“活”这一特征,按照工作程序的顺序进行说明;乙文中“国之大古董,永乐之大窑器”开篇点明了报恩塔的建筑艺术之高超。 C . 从乙文中“其衣褶不爽分,其面目不爽毫,其须眉不爽忽”这些细节可以看出作者侧面赞扬了报恩塔的鬼斧神工。 D . 甲文语言准确、朴实、简洁;乙文综合运用了记叙、描写、说明等多种表达方式,显得生动有情趣。
  • 11. (2024八上·昆明开学考) 阅读下面的文章,完成下题。

    五星红旗在狱中飘扬

    ①珍藏的红旗拿出来了,在大家眼前闪着夺目的光彩。这面红旗,是那位不知名的同志——“监狱之花”的母亲,留下来的。残留着弹孔,染透斑斑血迹的红旗,被她珍藏在一床旧棉絮里。在她临危时,竟没有来得及交给自己的战友,而是在过了好久以后,人们才从她的遗物中找出来的。

    ②当红旗在大家眼前出现时,几只拿着针线的手,团团围了上来。

    ③“五星红旗!五颗星绣在哪里?”

    ④“一颗金星绣在中央,光芒四射,象征着党。四颗小星摆在四方,祖国大地,一片光明,一齐解放!”

    ⑤“对,就这么绣。”

    ⑥尽管她们并不知道五星红旗的图案,但她们却通过炽热的心,把自己无穷的向往付与祖国。不知是谁抢先绣上了第一针,接着,许多灵巧的手,飞快地刺绣起来。热血沸腾着,把坚贞的爱,把欢乐的激情,全寄托在针线上,你一针,我一线,一针一线织绣出闪亮的金星。

    ⑦红旗正中,闪现了一颗星,接着,又出现了四颗。

    ⑧江姐依偎在李青竹身边,凝望着刺绣中的五星红旗。她不仅理解战友们的兴奋心情,她自己的心境,也和大家一样。但是她在胜利的喜讯中,激动而又冷静,想得很多、很远。也许此刻只有李青竹才能理解她那复杂的心情。她看见了胜利,可也看见了集中营的最后斗争。她知道,在越狱和屠杀的斗争中,必须付出多少生命作为代价。这代价,也许首先是自己,也许还有别人,但她宁愿用自己来代替一切战友,为党保存更多的力量。然而,在欢乐的战友们面前,在五星红旗面前,她什么也没有讲。

    ⑨“江姐!”孙明霞双手捧起叠好的旗帜,带着无限的喜悦,走到缓缓地搓着线的江姐面前。“同志们希望你来宣布胜利的到临,也请你揭开这象征黎明和解放的战旗。”

    ⑩“我?”江姐笑着惊问。

    ⑪“是的,江姐!就是你。”面前激起一阵热情、严肃而又诚恳的声音。

    ⑫“应该是你。”李青竹等大家稍静之后,说道,“不能辜负同志们对你的信任和尊敬。”

    ⑬“好吧。”江姐双手接过红旗,迎风一抖,五颗晶亮的金星,立刻随着红旗飞舞。江姐高高地亮开红旗,无畏的声音里充满着幸福的感情:“让五星红旗插遍祖国每一寸土地,也插进我们这座牢房。”

    ⑭随着江姐低呼的声浪,人们严肃地站了起来,凝望着闪光的旗帜。黎明在眼前招手,人们的心正随着红旗飘扬到远方,仿佛,漫漫长夜成了过去,人们粉碎了枷锁,自由地崛立在祖国的土地上。

    ⑮江姐激动的目光,转向李青竹。她发现,李青竹正把“监狱之花”抱在怀里,孩子不知何时已经醒来,圆圆的眼儿,正望着欢乐的娘娘们。一阵火热的温暖,冲击着江姐的心,她不禁带着红旗,走向“监狱之花”。人们的目光,一时都亲切地转向热情迸发的江姐和天真可爱的孩子。

    ⑯江姐轻轻抱起“监狱之花”,把深切的爱意,和那些自己未必能实现的理想,尽情灌注在幼小的花朵上:

    ⑰“孩子,心爱的孩子!你看红旗,这是你爸爸妈妈留下来的……”江姐连连亲着“监狱之花”的脸,又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛,她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话:

    ⑱“孩子啊,快点成长吧!叔叔娘娘们将举起这面红旗,去参加战斗,还要亲手将红旗托付给你。孩子啊,你要记着:当你长大了,当你的孩子也从你手上接过红旗那天,你要面对红旗回答——你是否为保卫红旗而生、为保卫红旗而战、为保卫红旗而贡献了问心无愧的一生。”

    ⑲江姐眼里盈盈地闪动着火热的泪珠。她让孩子的嫩手把红旗抱在胸脯上,又急切地说:“孩子,孩子,你听清我的话了吗?我们多想听见你的回答啊!”江姐的脸温存地靠近“监狱之花”,又低声嘱咐着:

    ⑳“不管是狂风暴雨,不管是惊涛骇浪,你们一定要把战斗的旗帜,指向共产主义啊!”

    “孩子!”李青竹接过“监狱之花”,激动地问:“孩子,娘娘的话,你听见了吗?”

    (节选自《红岩》,题目为编者所加)

    1. (1) 下列对文章内容和写法的分析理解,错误的一项是(    )
      A . “五星红旗!五颗星绣在哪里?”中的感叹号,表达了狱中的人们见到红旗时惊喜、激动的心情。 B . “你一针,我一线,一针一线绣出闪亮的金星”这一细节,写出了江姐等人欢乐的激情和对祖国坚贞的爱。 C . “她在胜利的喜讯中,激动而又冷静,想得很多、很远”,表现江姐预想到斗争的残酷及对自己生命的担忧。 D . 文中“监狱之花”是一个烈士遗孤的名字,这一称呼饱含了革命者对下一代深深的爱意和美好的祝愿。
    2. (2) 梳理故事情节,在横线上填写相关内容。

      第①段:拿出珍藏的红旗。

      第②——⑧段:

      第⑨——⑭段:江姐揭开红旗,宣布胜利的到临。

      第⑯——㉑段:

    3. (3) 阅读下面的文字,请你说说江姐是一个怎样的人。

      ①江姐高高地亮开红旗,无畏的声音里充满着幸福的感情:“让五星红旗插遍祖国每一寸土地,也插进我们这座牢房。”

      ②江姐连连亲着“监狱之花”的脸,又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛。

  • 12. (2024八上·昆明开学考) 阅读下面的文章,完成下题。

    洒满阳光的晒谷场

    洪忠佩

    ①稻田收割谢幕,便迎来了晒场的开场。

    ②等母亲用筐箩把稻谷担到晒场时,晒场上已经很热闹了。通常,像担谷这些重体力的事,在村里都是男人做。可父亲常年在外地工作,这些活儿就只能落在母亲肩上。

    ③割禾抢时,晒谷抢天。此刻,村里人一个个在晒场上忙得不亦乐乎。和我年龄相仿的少年也不闲着,扛扫帚,扛谷耙。

    ④一床一床的晒篁①铺展开来,如划了线般整齐。晒篁是篾片编织的,铺开的面积有两块露天电影幕布拼接起来大小。家家户户将筐箩里的稻谷倒在晒蕈上,用谷耙呼啦呼啦地耙开耙匀,整个晒场在阳光下,似是淌金一样。母亲站在晒篁边,一手攥住筒箩②的箩沿,一手使劲拍着箩底,生怕还有稻谷粘在筒箩之中。

    ⑤晒场在土墩上,地势高于平地。晒场上没有遮挡,即便有草帽遮住头顶上的阳光,也挡不住无处不在的燥热。倚在风车边,我忙不迭地把筐箩倒过来,底朝天,再叠上两只,这样就有了短暂的阴凉处。

    ⑥午后阳光明晃晃地刺眼。偏偏母亲在这个时候要我和她一起去晒场耙谷翻晒。我晒蒿了,想悄悄溜走,结果被母亲拦住。她抚着我的头说∶ "眼下农忙,你去看看村里哪个小孩不帮父母搭把手?"

    ⑦看到母亲满头大汗,我没有作声。

    ⑧尽管民谚说,天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。但母亲还是交代我用谷耙去翻晒,上午、中午、下午各一次。至于稻谷是否晒得干燥,全凭母亲的经验。接近傍晚时,母亲会从晒箅里抓一小撮稻谷,放在掌心搓一搓,接着拿起一粒放进嘴里,"咔嚓"一声把谷粒咬碎,只见她满意地笑道∶"晒干了,饱满着呢。"

    ⑨呼呼呼,风车迎风转动。母亲身材瘦小,需要跳起脚尖,才能把链箩里的稻谷倒进风车的漏斗里。风车过滤掉混在稻谷中的稗子与杂质。母亲捶着腰说∶"今年接春接得好,冷浆田里收成好。忙点累点算什么,有收有晒就是好日子。""

    ⑩蓉色里,炊烟在鳞瓦的屋顶上升起,母亲还要忙着把晒干的稻谷归仓。

    ⑪这一夜,母亲再辛苦也要炒上一锅谷花。随着灶里的柴火燃起,铁锅的温度升了上来,母亲用木铲铲些稻谷倒在锅里爆炒,像变戏法似的,就有了一锅爆谷花。然后,用竹筛筛去谷壳,加上一勺红著糖,抑或蜂蜜,那种香甜足以让一家老少暖心。

    ⑫翌日清晨,雾霭在山间缘绕,村里鸡犬相闻,又是一天村庄生活的开始。母亲比啁啾的乌儿还早。她在菜园里已经摘了一篮豆角,说是趁天气晴好赶着去焯水晒。

    ⑬一个晒场,盛放着一个村庄。在山里村庄,晒场宽阔、平整。一年四季,轮番晒出的,不仅是稻谷,还有油茶籽、豆角、辣椒、黄豆……夜晚,偶尔也有露天电影和戏班登场。乡亲在晒场上一边看戏一边聊天……

    ⑭一晃,过去好些年了。那些年,田野与晒场不仅磨砺了我的肩膀和耐力,也让我明白了一个道理一一那一家一户的炊烟,是从土地里生长出来的。

    ⑮梯田中的有机稻谷,金灿灿的,又将迎来一年的丰收季。我仿佛闻到了田野收割的气息,以及稻谷与阳光的味道。刹那间,家乡田野与晒场上经年的往事奔涌而来。母亲笑着说∶"九成开镰,十成进仓。有梦想,就有奔头。"农家田地上的事物,收藏的都是满满的阳光。

    (文章有删减)

    注∶①晒篁∶农户用于凉晒农产品的竹席。②筐箩∶用竹篾或柳条类枝干编成的一种盛器

    1. (1) 文章回忆了"我"和母亲在晒谷场做的五件事,请用简洁的语言概括

      ①母亲用笆箩把稻谷担到晒场。

      ⑤母亲把晒干的稻谷过滤后归仓。

    2. (2) 通读全文,结合内容说说母亲是一个怎样的人。
    3. (3) 品味语言,回答下面的问题。

      A.从人物描写的角度,赏析第④段的划线句。

      母亲站在晒篁边,一手攥住筐箩"的箩沿,一手使劲拍着箩底,生怕还有稻谷粘在筒箩之中。

      B.赏析文章第⑮段中加点词语"奔涌"的表达作用。

      刹那间,家乡田野与晒场上经年的往事奔涌而来。

    4. (4) 结合文章内容,说说你对⑭段划线句"那一家一户的炊烟,是从土地里生长出来的"的理解。
四、作文。
  • 13. (2024八上·昆明开学考) 请从下面的题目中任选一题完成写作。

    题目一:《从此以后,我                     

    题目二:《现代汉语词典》对“责任”一词有以下解释:①应尽的职责:尽责。[近]义务。②应该承担的过失:追究责任,承担责任。

    生活中,有许多令人敬仰的人,他们用行动给我们诠释责任的内涵:周恩来从小立志,为中华之崛起而读书;袁隆平为解决百姓的温饱,一生耕耘在杂交水稻的田野上……建党100周年庆典上,少青代表高诵“请党放心,强国有我”。成长的路上,你读懂责任了吗?

    请以“此刻,我读懂了责任”为题,写一篇文章。

    要求:

    ①若选题目一,请在横线上将题目补充完整。

    ②立意自定,文体自选(诗歌除外);

    ③不得在文中泄露个人和学校信息。

    ④不少于600字,书写工整,字迹清楚。

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