广东省深圳市联盟校2023-2024学年高一上学期11月期中...

更新时间：2024-10-17 浏览次数：14 类型：期中考试

一、选择题（本题共12小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，每小题3分，第9~12题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）

1. (2023高一上·深圳期中) 根据所学知识，下列说法正确的是（）．

A . “第 $\text{[math]}$ ”指的是时刻 B . 研究跳水运动员比赛中的空中动作时，可把运动员看成质点 C . 调整“墨子号”量子实验卫星的运行姿态时，可以将卫星看做质点 D . 学校操场的跑道周长400米，小明同学参加200米赛跑比赛，他的位移小于200米

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2. (2024高一上·大冶开学考) 在《与朱元思书》中如下片段：“风烟俱静，天山共色。从流飘荡，任意东西。”后两句写的是诗人乘坐着船随江水飘荡，任凭船随水漂去。从物理学角度，若诗人认为船是静止的，他选择的参照物是（　　）

A . 诗人自己 B . 空中飞鸟 C . 岸边青山 D . 天上云朵

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3. (2023高一上·深圳期中) 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做出各种空中动作的运动项目。一个运动员从高处自由落下，以大小为8m/s的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为6m/s的速度弹回。已知运动员与网接触的时间 $\text{[math]}$ ，那么运动员在与网接触的这段时间内，加速度大小和方向分别为（　　）

A . 2m/s² ，向下 B . 2m/s² ，向上 C . 14m/s² ，向下 D . 14m/s² ，向上

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4. (2023高一上·深圳期中) 一辆汽车沿平直公路以速度v₁=35km/h行驶了 $\text{[math]}$ 的路程，接着又以速度v₂=20km/h行驶完其余 $\text{[math]}$ 的路程，那么汽车全程的平均速度大小是（　　）

A . 25 km/h B . 34 km/h C . 28 km/h D . 38 km/h

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5. (2023高一上·深圳期中) 如图所示为某质点沿直线运动的 $\text{[math]}$ 图像，关于质点在 $\text{[math]}$ 内的运动，下列说法正确的是（　　）

A . $\text{[math]}$ 内，质点的加速度大小为 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 末，质点的加速度为零 C . $\text{[math]}$ 内，质点的位移为零 D . $\text{[math]}$ 末，质点离出发点最远

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6. (2023高一上·深圳期中) 一弹簧的两端各用 $\text{[math]}$ 的外力向外拉伸，弹簧伸长了 $\text{[math]}$ ，现将其中的一端固定于墙上，另一端用 $\text{[math]}$ 的外力来挤压它，均在弹性限度内，则弹簧的变形量应为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. (2023高一上·深圳期中) 光滑水平面上有一物体，它的初速度为 $\text{[math]}$ ，以初速度的方向为正方向，物体的加速度a随时间t变化的关系如图所示。关于此物体的运动，下列说法正确的是（　　）

A . $\text{[math]}$ 末，物体的速度为 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 内，物体的位移为 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 末，物体的速度最大 D . $\text{[math]}$ 内做匀减速直线运动

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8. (2023高一上·深圳期中) 四个小球在离地面不同高度同时由静止释放做匀加速直线运动，从开始运动时刻起每隔相同的时间间隔，小球依次碰到地面。下列各图中，能反映出各小球刚开始运动时相对地面位置的是（　　）

A . B . C . D .

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9. (2023高一上·深圳期中) 在物理学研究过程中，科学家们创造了许多物理学研究方法，如：理想模型法、极限法、控制变量法、放大法等．关于物理学研究方法，下列叙述正确的是（）．

A . 通过平面镜观察桌面微小形变，采用了放大法 B . 伽利略通过“斜面实验”来研究落体运动规律，是采用了控制变量法 C . 匀变速直线运动的位移时间公式 $\text{[math]}$ 是利用微元法推导出来的 D . 引入“重心”概念时，运用了等效的思想

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10. (2023高一上·深圳期中) 某质点做直线运动，其速度随时间的变化关系式为 $\text{[math]}$ ．关于该质点的运动，下列说法正确的是（）．

A . 初速度为 $\text{[math]}$ B . 加速度为 $\text{[math]}$ C . 第 $\text{[math]}$ 末的瞬时速度为 $\text{[math]}$ D . 前 $\text{[math]}$ 内的平均速度为 $\text{[math]}$

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11. (2023高一上·深圳期中) 做初速度为零的匀加速直线运动的物体，若在第 $\text{[math]}$ 内的平均速度为 $\text{[math]}$ ，则（）．

A . 第 $\text{[math]}$ 内物体的平均速度是 $\text{[math]}$ B . 物体的加速度是 $\text{[math]}$ C . 第 $\text{[math]}$ 末物体的速度是 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 内物体的位移为 $\text{[math]}$

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12. (2023高一上·深圳期中) 甲、乙两车在同一平直公路不同车道上行驶的位移随时间变化的关系图像如图所示。已知乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于4s处，则0~4s过程中，下列说法正确的是（　　）

A . 甲车做匀加速直线运动 B . 甲车的位移大小为40m C . 乙车的加速度大小为5m/s² D . 乙车的位移大小为80m

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二、实验题（本题共2小题，共16分）

13. (2024高三上·唐县期末) 某同学在做探究“弹簧弹力与形变量的关系”实验中，设计了如图甲所示的实验装置。
1. （1）关于本实验，下列说法正确的是（　　）
  
  A . 弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 B . 用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 C . 用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 D . 用几个不同的弹簧，各测出一组拉力与伸长量，可得出拉力与伸长量成正比
2. （2）如图乙所示是某根弹簧所受拉力F与伸长量x之间的关系图像，由图可知该弹簧所受拉力F与伸长量x的比值k=N/m。（保留三位有效数字）
3. （3）该同学用此弹簧制作成一把弹簧秤，某次测力时弹簧秤的指针位置如图丙所示，则弹力大小为F=N。
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14. (2023高一上·深圳期中) 某同学利用如图甲所示装置“研究小车的匀变速直线运动”。
甲
（1）实验器材有：一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、电磁打点计时器、导线和复写纸。除上述器材外，还需要使用的有
A.秒表 B.刻度尺
C.8V交流电源 D.220V交流电源
（2）实验过程中，下列操作正确的有
A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B.应先接通电源，后释放小车
C.应先释放小车，后接通电源
D.跨过滑轮所吊重物越重越好，可以减小阻力的影响
（3）该同学通过实验得到了如图乙所示的一条纸带，两个相邻计数点间还有1个点没有画出来。已知交流电源的频率为50Hz，则相邻计数点间的时间间隔为T=s（结果保留两位小数）。
（4）打下D点时小车的速度大小为 $\text{[math]}$ m/s，小车运动的加速度大小为a= $\text{[math]}$ （结果均保留两位有效数字）。
乙

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三、计算题（本题共3小题，共36分。作答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）

15. (2023高一上·深圳期中) 一辆汽车从原点O由静止出发沿x轴做直线运动，它在各时刻的位置和速度如下表所示，根据表中数据，求：
时间 $\text{[math]}$
0
1
2
3
4
5
6
7
位置的坐标 $\text{[math]}$
0
1.4
6
12
20
30
40
50
瞬间速度 $\text{[math]}$
1
2.8
5.4
8.0
10
10
10
10
（1）汽车在2~5s内的位移；
（2）汽车在1~3s内的平均加速度；
（3）汽车在2~4s内与前4s内的平均速度。

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16. (2023高一上·深圳期中) 某跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动， $\text{[math]}$ 后打开降落伞，伞张开后做匀减速运动，再经过 $\text{[math]}$ 到达地面时的速度大小为4m/s。重力加速度g取10m/s² ，求：
（1）伞张开前瞬间，运动员的速度大小；
（2）伞张开后，运动员的加速度大小；
（3）运动员离开飞机时距离地面的高度。

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17. (2023高一上·深圳期中) 一辆小汽车在平直的单行车道上以 $\text{[math]}$ 的速度匀速行驶，小汽车司机突然发现前方 $\text{[math]}$ 处有一辆大货车开起了双闪，大货车以 $\text{[math]}$ 的初速度、大小为 $\text{[math]}$ 的加速度开始做匀减速直线运动，小汽车司机反应了 $\text{[math]}$ 后以大小为 $\text{[math]}$ 的加速度开始刹车。以大货车开始减速为计时起点，求：
（1）第 $\text{[math]}$ 末两车的距离；
（2）通过计算分析两车是否会相撞。若相撞，两车相撞的时刻及该过程中小汽车行驶的位移；若不相撞，两车相距最近时所对应的时刻及最近距离。

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