一、选择题:本大题共14小题,1—10题,每题3分,11—14题,每题4分,共46分。在每小题给出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
-
1.
(2024七上·从江月考)
《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的中学时代。院士们不止一次公开表示：“中学是人生中最好的时光，我后来所做的事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”对此认识正确的是( )
A . 每个人在中学时代都会形成正确的价值观
B . 中学时代决定着一个人一生的前途和命运
C . 初中阶段对我们的人生具有独特的价值
D . 初中阶段为我们的发展提供了所有的机会
-
A . 请求学校将自己调换到小学同学较多的班级
B . 只关注自己的学习，两耳不闻窗外事
C . 不接受他人的建议，做自己喜欢的事
D . 珍视当下，把握机遇，积极追求进步
-
3.
(2024七上·从江月考)
下面名言启迪我们( )
◆与其忧虑未来，不如计划未来 ◆做事之前学会规划，分清主次，才会事半功倍 ◆做人有了规划，人生就有了方向 ◆志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图 |
A . 初中生活需要规划
B . 每时每刻都必须有计划
C . 没有规划的人生更安逸
D . 规划好初中生活就会成功
-
A . 青春是热烈奔放的，要我行我素，张扬个性
B . 青春是充满烦恼的，要自我调节，化解矛盾
C . 青春是多姿多彩的，要不留遗憾，尽情享乐
D . 要将“努力”落实在每一天的具体行动中
-
5.
(2024七上·从江月考)
我国某跳水运动员在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，她接受记者采访时说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来。”她认识自己的方法是( )
A . 他人评价
B . 社会评价
C . 自我评价
D . 媒体评价
-
A . 改正缺点，事事追求完美
B . 弥补不足，就一定能成功
C . 激发潜能，广泛参与活动
D . 善于发挥自己的优点和长处
-
7.
(2024七上·从江月考)
周恩来少年时就立下“为中华之崛起而读书”的志向；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来福音。这些名人的事迹共同强调了( )
A . 有梦想就会有希望，立志只能在少年时代
B . 编织人生梦想，是成功人士的生命主题
C . 少年的梦想，有时候甚至是不切实际的
D . 少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
-
8.
(2024七上·从江月考)
“感动中国人物”徐梦桃从成为自由式滑雪空中技巧运动队的一员时，就立下让中国国旗飘扬在奥运赛场上的志向，为此，她带着伤痛四次出战冬奥会，最终在北京的赛场上得以圆梦。这启示我们( )
A . 编织梦想，止于心动
B . 面对压力，懂得放弃
C . 坚定志向，奋斗不止
D . 只要坚持，就能圆梦
-
A . 学习伴随着我们的全面成长
B . 学习关乎个人的前途和命运
C . 不同的阶段，学习任务不同
D . 学习可以帮助他人，服务社会
-
A . 积极参加社会实践活动
B . 掌握科学的学习方法
C . 发现并保持对学习的兴趣
D . 养成良好的学习习惯
-
11.
(2024七上·从江月考)
晗晗以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写作小论文。下列素材可以提供正确论据的有( )
①集体生活——涵养我们的品格 ②新的课程——增加了学业负担
③社团活动——培养我们的兴趣 ④课外实践——让我们远离学习
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
-
12.
(2024七上·从江月考)
“九层之台，起于累土。”“不积跬步，无以至千里。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们应该( )
①激发自己的潜能，不断实现自我超越 ②珍视当下，把握机遇，从点滴做起 ③专注于学习，尽量少参与班级活动 ④确立新的目标，主动调整生活节奏
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
-
A . 要学会欣赏自己、接纳自己
B . 树立远大的志向是成功的关键
C . 要客观冷静地对待他人的评价
D . 要善于掩饰自己的缺点和不足
-
14.
(2024七上·从江月考)
《基础教育课程教学改革深化行动方案》要求加强科学类学科教学，遴选一批科技馆、博物馆、研学基地、高科技企业等，作为中小学科学教育实践基地，组织学生在实践探究中学习。这启示我们( )
①学习不局限在学校，可以从一切经历中学习
②积极参加各类社会实践活动，获得更多的启迪
③在学习新知识的同时，还要对以往知识进行总结梳理
④养成主动学习、不断探索的习惯，提高学以致用的能力
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
二、非连续性文本:第15题,本题8分。根据漫画,回答问题。
三、阅读与思考:第16题,本题10分。阅读材料,简明扼要回答问题。
-
16.
(2024七上·从江月考)
每年秋季开学，《开学第一课》都会如期与同学们见面，邀请各行各业的杰出人物、榜样人物，分享他们的故事和经验，激励我们青少年树立正确的人生观、价值观。小黔和小阳看完《开学第一课》后撰写了观后感，据此回答问题。
小黔：我要用节目中的榜样来激励鼓舞自己，同时，我也为自己的中学生活制订了新的目标，因为梦想对我们少年来说太重要了。
小阳：在新的学期，我们要努力成为更好的自己，争当全面发展的新时代好少年。
-
-
（2）
请运用所学知识，说说你该如何做更好的自己。
四、判断与分析:第17题,本题14分。联系材料,判断分析。
-
17.
(2024七上·从江月考)
金秋九月，某校刚刚迈入初中校园的七年级(1)班同学们针对“什么是学习”开展了一次主题班会活动，请你参与并回答问题。
小小发言人 小宇：我对学习的理解就是坐在教室里学习书本上的知识。 小星：我觉得参加社会实践活动，帮父母做家务也是学习。 |
请对两位同学的观点进行评析。
五、实践与探究:第18题,本题22分。按要求完成任务。
-
18.
(2024七上·从江月考)
某校七年级(1)班围绕“中学学习与生活”展开探究活动，请你参与并完成任务。
活动一 阐述观点
在“走进新校园、塑造新自我”主题班会上，有同学说，初中生活是一个新转折点，我们对新的学习生活充满好奇、向往和热情，编织着新的梦想；有同学说，中学生活是人生最美好的年华，我们应该用乐观、积极、主动的态度迎接新生活。
活动二 见贤思齐
全国首位视障播音硕士——董丽娜，2023年当选为“北京榜样”。她患有先天性眼病，10岁时彻底失去了光明。但是她没有一直抱怨命运的不公，接纳了自己的不同，充分发挥自己的声音优势，用努力改变自己的人生。她还兼任全国7所盲校的公益播音课程，带领更多的视障孩子去传播有魅力的声音，去打开更大的世界。
活动三 观点解读
在“欣赏自己、完善自己”分享会上，小佳和小龙分别分享了一句名言来表达自己的观点：
-
（1）
结合生活实际和所学知识，谈谈你对中学生活的认识。
-
（2）
“北京榜样”董丽娜有哪些值得我们学习的品质?
-
（3）
结合所学知识，请你任选一句名言，对其进行解读并提出建议。
