B . 氢气还原氧化铜 
C . 加热液体 
D . 稀释浓硫酸 
B . 
C . 
D . 
实验目的 | 实验操作 | |
A | 实验室制备二氧化碳 | 将稀硫酸加入到石灰石中 |
B | 除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质 | 加入适量的硝酸银溶液，过滤 |
C | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入过量的稀盐酸，充分反应后，蒸发 |
D | 证明铁、铜、银的活动性强弱 | 向盛有少量的氯化亚铁、氯化银的两支试管中，分别加入大小相同的铜片 |
B . 
C . 
D . 
la能与盐酸反应……………甲 1b不能与盐酸反应…………2 2a能与硝酸银反应…………乙 2b不能与硝酸银反应………丙 |
（1）除去H2中混有的少量CO2可以用；
（2）鉴别NaCl溶液和KNO3溶液可以用；
（3）证明H2中含有水蒸气可以用；
（4）探究Zn和Cu的金属活动性可以用。
（1）根据实验现象推断这无色溶液中的溶质，一定含有；一定不含。写出白色沉淀加稀硝酸溶解的化学方程式。
（2）为确定可能含有的溶质，只需将上述实验第一步加入的BaCl2改成。
”、“
”、“
”表水不同种类的离子，则“”表示（写离子符号）。
（1）图甲的运动员保持该姿势不变沿着坡面自由下滑，速度逐渐增大，他的机械能（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）若某段坡而的高度为H、长度为L、粗糙程度相同，重为G的运动员保持姿势不变恰好沿该坡面自由匀速滑下，滑行时的模拟图如图乙所示（选填“向下”或“向上”），受到的摩擦力大小为（用题中的字母表示），忽略空气阻力。
（1）从O点到A点的过程中，运动员的机械能（选填“增大”“减小”“不变”或“先增大后减小”）。
（2）从A点到C点的过程中，弹性绳的弹性势能（选填“增大”“减小”“不变”或“先增大后减小”，下同）；运动员的动能。
待测泡腾片 | 量筒内水的体积 |
10g甜橙味 | V1 |
10g蓝莓味 | V2 |
（1）小金在检验发生装置A的气密性时，关闭止水夹a，打开分液漏斗的活塞b，发现水不断往下滴，直至全部滴入烧瓶。试判断：A装置是否漏气？（选填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）
（2）装置B中有一处会造成较大的实验误差，请提出改进方法
（3）改进上述问题正确操作后，若要得到结论：等质量泡腾片中碳酸氢钠含量较高是的“甜橙味”泡腾片，则V1V2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（4）实验结束后，圆底烧瓶中会有部分二氧化碳残留。试分析此现象对实验结果的影响是（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
组别 | 废液缸中现象 | 现象解释 |
第1小组 | 无沉淀、有气泡产生 | |
第2小组 | 有沉淀、无气泡产生 | |
第3小组 | …… | |
…… | …… |
[原理分析]小组同学在老师指导下讨论后认为：任何一个化学反应，反应物的用量不同，反应后物质的组成成分就会不同
[交流讨论]
（1）为分析第1小组废液缸中溶液的溶质成分，用玻璃棒蘸取溶液测得pH＝3，则该小组废液中的溶质组成成分为；
（2）第2小组废液缸中有沉淀、无气泡产生，从反应物用量的角度分析实验①和实验②，可以得出该小组的实验②反应结束时一定含有的溶质是；
（3）如果其他小组实验所用反应物的用量都不一样除了上面第1、2小组出现的现象外，废液缸中还可能会出现的现象是或。
[实验拓展]
（4）取第1小组废液缸中的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液，并振荡请解释图中AB段溶液质量增加大于BC段溶液质量增加的原因：。
实验1：小乐在试管中放入一枚未打磨的铝片，然后注入适量pH=4的稀盐酸。铝片与稀盐酸反应产生氢气的速率随时间变化的图线如图甲所示。
实验2：小乐将另一枚打磨过的铝片与适量pH=4的稀硫酸反应，结果生成氢气速率很慢。
针对铝片与稀盐酸和稀硫酸反应速率不同的现象，小乐提出了如下猜想：
猜想1：盐酸中的氯离子对反应起促进作用；
猜想2：硫酸中的硫酸根离子对反应起阻碍作用。
为了验证猜想，小乐设计了如图乙所示实验。
（1）在B装置的液面下降到安全线之前，不能加热氧化铁，这是因为。
（2）停止加热后，继续通CO的目的是，此时B装置的作用除了检验反应产物外，还有作用。
（3）完全反应后，甲同学称得装置A硬质玻璃管质量减轻m2 ， 则样品中氧化铁的质量分数为（用实验所得数据的字母表示）。
实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
（1）实验甲是在探究物体动能的大小与的关系；
（2）实验乙可以得出的结论是；
（3）上述实验结束后，小华又突发奇想利用丙图示装置研究“动能大小与质量的关系”，他选用同一弹簧压缩相同距离后分别弹出两个质量不等的小球，然后根据木块被弹出距离的多少来判断小球的动能的大小。试问这种研究方法合理吗？说出理由。
（1）实验前，杠杆静止在图1所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是；
（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图2、3、4所示。根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离，下列能帮助他得出正确结论的操作是；
A．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉
B．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉
C．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉
D．增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图5所示装置进行探究，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测得的数据与杠杆平衡条件不相符。其原因是：。
次数 | 斜面 | 物重G/N | 弹簧测力计示数F/N | 斜面长度L/m | 斜面高度h/m | 省力大小ΔF/N（ΔF=F0-F） | 机械效率η% |
1 | 甲 | 20 | 17.4 | 0.30 | 0.24 | 2.6 | 92.0 |
2 | 乙 | 20 | 18.2 | 0.30 | 0.24 | 1.8 | 87.9 |
3 | 丙 | 20 | 14.0 | 0.40 | 0.24 | 6.0 | ？ |
（1）斜面丙的机械效率η丙=%；
（2）比较甲、乙实验结果，可以认为；比较甲、丙实验结果，可以认为（选填序号，有可能不止一项正确）。
A．斜面省力大小与斜面倾角有关
B．斜面省力大小与斜面表面粗糙程度有关
C．斜面省力大小与斜面倾角和表面粗糙程度都有关
D．斜面机械效率与斜面倾角有关
E．斜面机械效率与斜面表面粗糙程度有关
F．斜面机械效率与斜面倾角和表面粗糙程度都有关
（1）用体重计称量出人体的体重（质量）m：用卷尺分别测量出两点间的竖直距离l1和两点间的水平距离l2；
（2）手掌对墙壁的压力F＝（用已知和测得的物理量表示）；
（3）锻炼时，若增大脚尖与墙壁的距离，手臂仍然水平支撑在墙壁上。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（1）10s内电动机输出的总功；
（2）绳子的拉力；
（3）滑轮组的机械效率；
（4）当提升120千克建筑材料时，建筑材料的上升速度是多少？
（1）上述反应体现了CO的性，在Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比为。
（2）假设冶炼过程中铁没有损耗，用400吨含Fe2O3的质量分数为80%的铁矿石，可提炼出含铁质量分数为96%的生铁多少吨？
（1）图甲装置内物质充分反应后，冷却至室温，气球仍胀大的是（选填“A”、“B”或“A和B”）
（2）若图乙装置内Na2CO3溶液的质量为5克，滴入试管的稀盐酸质量也是5克，装置内物质充分反应后，发现NaOH浓溶液质量增加0.22克，试管中滴入紫色石蕊试液变红．根据上述已知条件，通过分析可以确定的是（选填序号）
①原稀盐酸的溶质质量分数 ②原Na2CO3溶液的溶质质量分数
③原NaOH溶液的溶质质量分数 ④反应后试管中NaCl的溶质质量分数
（3）请你选择（2）所填的其中一项，通过计算确定其溶质质量分数是多少？
（1）早上小胡的爸爸开轿车送他去考场，若轿车在一段平直路上以72千米/时的速度匀速行驶，此时轿车的输出功率为50千瓦，则此时轿车受到的阻力为N；
（2）小胡跳绳跳起高度约为5厘米（人整体上升，如图甲所示），一分钟200次，则小胡跳绳的功率约为；
（3）乙图是立定跳远分解图。小胡在离开地面上升过程中（不计空气阻力）能量转化是能转化为能，小胡在最高点时（选填“有”或“没有”）动能；
（4）在练习实心球时，小胡投出的实心球在空中画了一条优美的弧线，如图丙。这个过程中，其中小胡对实心球有做功的是。
A.用力将实心球抛出
B.实心球在空中飞行
C.实心球掉到地上
D.实心球在地上滚动
