①难以适应初中新生活
②获得更多锻炼的机会
③更好地体验生活、不断完善自我
④有更多的机会展示自我
①认真学习完全按照老师的要求去做 ②主动认识同学并积极参与集体建设
③勇敢地抓住新环境带来的多种机会 ④培养独立意识，凡事只要自己做主
①少年的梦想是人类天真无邪的愿望
②个人的梦想要与国家的梦想紧相连
③梦想的实现需要树立目标持续努力
④梦想的实现需要失败后再来的勇气
①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老
③吾生有涯，而知无涯 ④读万卷书，行万里路
①用发展的眼光看待自己 ②他人的评价一定是正确的
③全面认识自己的优缺点 ④自知的前提必须塑造完美的自己
①相信自己永远不会失败
②珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域
③依赖老师和家长的帮助
④积极参加实践活动，发现他人和社会对自己的需要
①呵护友谊，理解宽容
②尊重他人，关心朋友
③理性辨别，慎重交友
④善交益友，不交损友
①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ②寒当梅中尽，春风柳上归
③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
①建立友谊，需要开放自己
②建立友谊，需要持续行动
③结交朋友要志同道合，志趣相投
④结交朋友要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉
①互联网无所不能，具有强大的吸引力
②网上交往开辟了人际交往的新通道
③网络世界的交往有很多不确定因素
④网上交往能满足我们一切心理需要
①加强自我防范，学会自我保护 ②明辨是非，谨慎交友
③远离网络，躲避干扰 ④增强法律意识，依法自我保护
你同意吗？请说明理由。
材料一 小赵是一名七年级的学生，他无论在学习还是体育方面，都是出类拔萃的。他说：“我学习好，身体棒，至今还没发现自己有什么缺点。”
材料二 小李跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境，看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮，她觉得自己简直一无是处，抬不起头来。
（1）小赵和小李是通过什么途径认识自己的?
（2）你认为这两名同学对自己的认识正确吗?这给我们什么启示?
材料二：上七年级那年，我被整天的数学方程式困扰，你却没有视而不见，而是用一切方法帮助我，最后我从一个羡慕你有好成绩的角色变成了一个可以与你共同努力的伙伴；我们曾在体育课上被罚跑六圈，但我因为惰性跑到第三圈就有了放弃的念头，当时你跑了过来，冷冷地丢了一句：“现在我可以拉你，以后呢？”终于，我们一起跑完了全程。一路走来，你带给我太多成长的力量。
材料三：我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名学生到市里参加歌咏比赛，我们都报了名，结果我被选上了，她落选。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。
（1）材料一中的调查结果说明了什么？
（2）根据材料二归纳，朋友带给“我”的成长力量有哪些？请你据此概括其中反映的友谊的特质有哪些？
（3）据材料三和所学知识，请你对小美的表现进行评析。并写写看由此我们可以澄清关于友谊的哪些问题？
[各抒已见]小坤说：“网络把天涯海角、素不相识的人们联系到一起，相互交谈、讨论、倾诉、请教，是现代人交友的一种新时尚。”.
小武说： “有不少人在网络交往中上当受骗，比如：一男子微信交友被骗1.9万，网恋女友竟是18岁男孩；某中学生把自己的地址和照片发给陌生网友，险遭其抢劫等。”
（1）请你谈谈网上交往给我们的生活带来哪些影响?
（2）作为中学生网民，在网上交友中应注意些什么?
[出谋划策]小萌在网，上结交了一个网友，谈得很是投机。前几天，对方约她周末见面。
（3）小萌应该怎么办呢?说说你的建议。
