①完善自我只需要关注知识和技能的提升
②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价
③认识自己是一个不断探索和发现的过程
④做更好的自己需要不断激发自己的潜能
①要将编织人生梦想作为重要主题
②梦想能激发我们对生命的热情和勇气
③梦想必须实现，才能引领方向
④只要有梦想，就一定会实现
①生活需要规划②没有规划容易让我们陷入盲目和无序
③只要有目标，就一定能够实现④目标的设定比行动还重要
①要立壮志，立大志，常立志
②要自觉成长为担当民族复兴大任的时代新人
③要与祖国和时代一起成长、共同进步
④志向是人生的航标，越远大越容易实现
著名教育家王亚南小时候购有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成沟三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。
不同的人眼中“不同”的某跳水运动员：
该跳水运动员眼中的自己：我不是天才，只是努力和认真对待每一次训练。我日常生活中活泼、风趣，外出集训时心系集体，善于自制。
教练们眼中的她：她弹跳力很好，爆发力强。她对训练的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈。
某网友眼中的她：她只是一个来自山村的小姑娘，能够夺冠只是侥幸罢了。
材料一 告别了小学生活，来到了初中校园，开启了一段崭新的人生旅程。初中生活既为我们搭建了一个全面发展的舞台，给我们新的机会也给我们提出了新的挑战和目标。让我们以梦为马、不负韶华，在中学时代留下坚实的足迹。
材料二 “你是初中生了，长大了。”时不时地，耳边会有老师和家长提醒着我。我也在思考，应该成长为怎样的中学生？
某校七年级围绕“学习、梦想”召开了一次主题探究活动，请你参与并完成相关任务。
【探究一】范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
【探究二】习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
【探究三】学习成就梦想，为帮助同学们更好地了解学习，某班准备出一期以“正确认识学习”为主题的黑板报。
正确认识学习
栏目一学习的内容：____
栏目二学习的范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
栏目三学习的表现：
栏目四学习的态度：我们可____以从一切经历中学习，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
