①对社会生活的感受更丰富了，认识更深刻了
②培养了社会责任感，能关心社会上的所有事情
③延展了社会生活空间，提高了与人沟通的能力
④掌握了社会实践的所有知识，增强了团队意识
①关心自身的发展 ②对社会生活的感受不断丰富
③为国家发展分忧 ④为祖国取得的成就感到自豪
①社会中的个人是渺小无助的
②我们每个人都是社会的一员
③个人是社会的有机组成部分
④个人的发展决定社会的进步
①人们在社会交往中形成的社会关系都是相同的
②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
③人的各种身份只能通过血缘关系来确定
④每个人都是社会这张“大网”上 的一个“结点”
①小军：个人是社会的有机组成部分，我们在了解社会、参与社会的过程中成长
②小刚：人的身份是在社会关系中确定的，我们在不同的社会关系中具有不同的身份
③小勇：小明和小美是同学，又在同一个小区居住，他们之间的社会关系有血缘关系和地缘关系
④小丽：我们应该明确课堂学习是我们了解社会的最佳方式
①人的身份是在社会关系中确定的 ②不同的社会关系具有相同的身份
③个人的发展与社会关系影响不大 ④个人是社会的有机组成部分
①我们的社会生活丰富多彩
②我们对社会的感受都是美好的
③只有参观游览才能了解社会
④社会生活是我们成长的大课堂
“周六，晴 今天早上出门，看到叔叔阿姨们在小区附近的蔬菜便民服务点买菜，再也不用出远门、跑远处，真方便啊。后来我在距离小区不远的免费图书阅览室待了一上午，很多小朋友和大人都在安静地看书。晚上我和同学去了体育运动中心打了一场球，真舒畅啊！美好的一天让人心情愉悦！” |
①参加志愿活动是我们被他人接纳与认可的唯一途径②我们要在实践中养成亲社会行为
③服务社会有利于塑造健康的人格 ④服务社会一定能实现人生价值
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
②个人离不开社会，个人是社会的有机组成部分
③人的生存和发展离不开社会
④社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养
【感受社会助力成长】
春节期间，小彬跟随爸爸回到了老家，给亲朋好友拜年。对于这些亲朋好友，小彬有的需要叫叔叔，有的需要叫伯伯，有的需要叫爷爷。爸爸告诉小彬，在社会中，我们会与很多人建立各种各样的关系，如父母、老师、公交车司机等。每个人都生活在社会关系的网络中。
小彬通过研读古语，明白了一些社会道理。从建立的基础可以将社会关系分为不同的类型。
古语 | 社会关系类型 |
师者，所以传道受业解惑也 | ① |
谁言寸草心，报得三春晖 | ② |
远亲不如近邻，千金难买邻里情 | ③ |
八年级学生小布每天看电视新闻，他还通过学校的报栏来了解社会，了解天下事。看报，成了小布每天的必修课。这使他开阔了视野，增长了见识。同桌小霖劝他说：“学习压力那么大，不如把看报的时间用来多做几道题。”小布说：“没有人能够脱离社会，我们应该走进社会大课堂，努力融入到社会生活中去……”
“走，赶集去！”山东大学、中国石油大学等山东省多所院校开展“有爱公益市集”活动。在济南大学青年“志愿服务一条街”上，既有电脑维修、手机贴膜等便民服务，又有化学实验、DIY绘画等体验活动； 此外，还设置“西部计划”志愿者招募和征兵政策宣传窗口，激发济南大学青年爱党、爱国、爱社会主义的热情。
