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部编版2024年秋季五年级上册语文第二单元核心素养单元卷(五...

更新时间:2024-10-14 浏览次数:11 类型:单元试卷
一、积累运用。(42分)
  • 1.  根据下面的语境和拼音,正确规范地书写字词。
    1. (1) 冀中人民在中国共产dǎng的领导下创造性地运用地道战打击了qīn luè者的嚣张气焰。
    2. (2) 得知秦王想拿城换璧,赵王立即zhà  ojí大chén来商yì对策。
    3. (3) 他在这次比赛中获得一méi金牌,站上了guàn  jūn领奖台,我们都感到nán yǐ zhì xìn。以后我们也一定会tóng  xīn xié lì,争取下一次能取得胜利。
  • 2. 下列加点字读音无误的一项是(    )。
    A . 弯(guǎi)  责(qiǎn)  抵(yù)   隔(jiān) B . 鸟(tuó) 允(nuò)  阔(chuò) 剥(xiāo) C . (báo)  忽(lüè)  侮(rǔ)   期(xùn) D . 路(chà)  计(huà)  浩(hàn)  军(guàn)
  • 3. 下面词语中的“计”与“不计其数”中的“计”意思相同的是(    )。
    A . 缓兵之 B . 数以万 C . 千方百 D . 从长
  • 4. 补全词语,并完成练习。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      ①无价 ②同心     ③负荆

      冲冠 ⑤归赵 ⑥不示

    2. (2) 词语③和⑤都来自历史故事,这样的词语我还知道:
    3. (3) 上面表示非常愤怒的词语是,这个词语运用了的修辞手法,下面的词语没有运用这种修辞手法的是
      A.人山人海 
      B.山崩地裂 
      C.人声鼎沸 
      D.度日如年
  • 5. 选词填空。

    商量    商讨

    1. (1) 大家后决定周末不去公园了。
    2. (2) 政府组织专家教育改革大计。
  • 6. 下列句子意思与其他三项不同的一项是(    )。
    A . 秦王我都不怕,还会怕廉将军吗? B . 秦王我都不怕,就怕廉将军。 C . 秦王我都不怕,难道怕廉将军吗? D . 秦王我都不怕,也不怕廉将军。
  • 7. 对下面语段主要内容的概括,最准确的一项是(    )。

    在生活中,现代人智商的提高依赖于科技进步和社会发展。例如:计算机的发明与应用虽然让所有人受到挑战,但是它把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知水平更高的环境。在这样的环境中,人的智商几乎是在不知不觉中提高的。除了工作上应用计算机外,就连玩计算机游戏也在帮助人类提高智商。

    A . 现代人智商的提高依赖于科技进步和社会发展。 B . 人的智商几乎是在不知不觉中提高的。 C . 玩计算机游戏也在帮助人类提高智商。 D . 接受现代生活的挑战可以提高智商。
  • 8. 下列句子没有语病的一项是(    )。
    A . 南京的秋季是休闲旅游的好去处。 B . 我们要积极采取措施,防止事故再次发生。 C . 只有在春天才能如此鲜明地感受到生命的活跃、强盛和存在。 D . 感冒冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车配置而成的。
  • 9. 下面是几位同学总结的提高阅读速度的方法,你认为其中不恰当的是(    )。(多选)
    A . 读文章时,自己感兴趣的内容就细读,不感兴趣的可以略过。 B . 速读课文、最重要的是要用较快的速度看完文章,不需要理解课文内容。 C . 阅读时需要边读边想,与阅读目的无关的内容可以不用逐字逐句地阅读。 D . 提高阅读速度需要我们不断练习,熟能生巧。
  • 10. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 我们要发扬乡亲们像“搭石”一样默默无闻、无私奉献的品质。(用修改符号修改病句)
    2. (2) 声音传播的速度非常快,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。(仿照句子的写法,把下图的内容描写出来)

    3. (3) 鲁迅购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计,从1912年至1936年,就有九千多册。鲁迅收藏的书,总是捆扎得井井有条。

      ①这两句话的主要意思是:

      ②联系生活实际,用具体的情景表现“井井有条”的意思。(不少于30字)

  • 11. 根据所学内容填空。
    1. (1) 陶渊明用“盛年不重来,,岁月不待人”勉励我们要珍惜时间。
    2. (2) “”告诫我们:不要饱食终日无所用心,不要忽视一分一秒的工夫。
    3. (3) 有些同学不爱学习,沉迷于玩乐,整天浪费光阴,我们可以用岳飞的“莫等闲,,空悲切”,或毛主席的“多少事,从来急;,光阴迫。”来劝导他们珍惜时间,好好学习。
二、口语交际。
  • 12. 图片讲述的故事发生在,该故事让我想到成语“”。该故事出自司马迁写的《》。

    我会用自己的话来讲一讲这个小故事:

三、阅读理解。(27分)
  • 13. 非连续性文本阅读。

    材料一:据调查,2000年后出生的人中有超过15%的人在熬夜,其中一部分人经常熬夜学习。实际上,熬夜对人的身体健康会产生很大的影响,如下图所示:

    材料二: 如何更好地利用时间,从而提高学习效率呢

    要合理分配时间。我们可以尝试把做过的事情记录下来,连续记录一周左右,再按照学习、活动等方面分类统计,之后根据统计结果重新安排学习、活动时间。

    要善于利用碎片时间。通过进行时间统计,我们发现每天有很多碎片时间可以利用。例如,坐车回家时,可以和同学商量综合性学习的小组计划。

    特别需要注意的是,要会使用效率高的时间。据生物学家研究,一天中效率高的时间一般是清晨起床后、8:00~10:00、18:00~20:00、入睡前一小时,如果我们抓住这些时间专心地学习,就能提高学习效率。

    1. (1) 如材料一中所示,熬夜对人的身体最大的影响是使人( )。
      A . 疲乏困倦 B . 视力下降 C . 身体素质变差 D . 失眠抑郁
    2. (2) 材料二画横线的句子举了一个例子,是为了说明。请你再举一个例子:
    3. (3) 判断下列说法或做法是否正确,用“正确”“错误”表示。

      ①明明同学认为学习、活动等时间无须合理分配,想干什么就干什么。

      ②玲玲同学离校较远,她偶尔利用上下学坐车的时间听听力。

      ③琳琳同学晚上通常在18:00~20:00学习,入睡前一小时还要读书。 

    4. (4) 小亮同学为了取得好成绩经常熬夜学习。请你结合材料对他进行劝说。(至少提出两点建议)
  • 14. 课内阅读理解。

    将 相 和(节选)

    有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

    蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

    【链接资料】回车巷

    在河北的邯郸(战国时期的赵国),有一条与蔺相如和廉颇故事有关的巷子。巷口刻有“蔺相如回车巷”六个大字。相传廉颇和蔺相如的车在这里相遇后,蔺相如命车夫把车往回赶,而后将相和睦,二人同心,其利断金,为赵国鞠躬尽瘁。

    1. (1) 及时概括可以加深对文章的理解,提高阅读速度。选文第一自然段主要写了(    )。
      A . 蔺相如教育门客 B . 蔺相如避让廉颇 C . 蔺相如分析局势 D . 门客劝诫蔺相如
    2. (2) 请你集中注意力,连词成句地读,并根据选文描写的场景,完成下列对话。

    3. (3) 阅读链接资料“回车巷”,下列对其命名原因分析不恰当的一项是(    )。
      A . 以“蔺相如回车巷”命名这条巷子,是为了传承和弘扬以和为贵的民族精神。 B . 为了展现中国历史人物的精神志气,提升中华民族的文化自信。 C . 为了纪念蔺相如在这条巷子里因惧怕廉颇,对廉颇避而不见的行为。 D . 为了让游客在这条古巷中聆听到历史的回声,感受到古人的智慧和胸怀。
    4. (4) 乔乔准备将《将相和》改编成课本剧,并在最后增加对话的场景,请你帮乔乔补充赵王的台词。

      赵王:先前几次,蔺爱卿和廉将军为保卫赵国都功不可没。蔺爱卿,廉将军。赵国得你二人,是寡人之幸。希望你们一直相互守望,共同守卫赵国。

  • 15. 现代文阅读理解。

    还有什么比鼩鼱(qú jīng)更小吗

    鼩睛,一般体长3.5~18厘米。如果变成一只鼩鼱,你会觉得自己真的好小啊! 如果你恰巧遇到一头大象,你很可能觉得自己是世界上最小的动物。

    不过,鼩鼱还不是最小的。它比瓢虫可大多了。瓢虫是昆虫的一种,鼩鼱靠吃昆虫为生,但却不吃瓢虫,这大概是因为瓢虫吃起来不太可口吧。

    看看“叶子船”上的水滴吧!里边有无数微小的生物。瓢虫跟它们比起来就大多了。这滴水中有两种单细胞生物,它们叫作原生动物。细胞是构成生命体的基本单位。地球上大多数的生物,即使体积很小,也是由几百万个细胞构成的。让我们来近距离地看看这两种生物吧。那个样子像拖鞋,长有许多“须子”的叫草履虫,另一个形状不规则的是变形虫。草履虫的“须子”叫作纤毛。纤毛就像船桨一样,可以推动草履虫在水中游动。

    水滴中还生活着大量的细菌。和细菌相比,草履虫就像海里的大妖怪。细菌有很多种类。部分细菌对人体有害,但这只是少数情况。有一些细菌还是人体不可缺少的。

    细菌是由分子构成的,那分子有多大呢?分子有很多种,它们的大小不一样。即使是最大的分子也需要借助精密仪器才能观察得到。

    组成分子的又是什么呢?它们是原子! 地球上有一百多种原子,它们以不同的组合方式构成不同的分子。当两个氢原子和一个氧原子结合时,就形成了水分子。

    1. (1) 看到短文题目,我产生的问题有:带着这些问题阅读,可以加快阅读速度。
    2. (2) 你读短文用了分钟。
    3. (3) 下列对提高阅读速度的方法,表述不正确的一项是(    )。
      A . 遇到不懂的词语暂时忽略,不要回读。如,不明白“鼩鼱”这个词语,但能猜出它是一种动物,不影响理解短文内容,就不用管它,继续往下读 B . 连词成句地读,尽可能扩大视域,如,阅读时一眼看一整句话,就比看单个词语快得多 C . 发现短文表达上的特点,如本文每个自然段讲的基本上都是一种事物比另一种事物更小,了解了这个特点,就能读得更快 D . 跳着读,把自己不喜欢的内容略过去不读,可以加快阅读速度
    4. (4) 结合阅读效果,按体积的大小给下面的事物排序,照样子填序号。
      大象    原子     细菌 瓢虫 草履虫  分子    鼩鼱

         ( 1 )                     

四、习作天地。(25分)
  • 16. 写人离不开叙事,一个人的特点或品质往往要通过具体的事例来表现。请你按一定的顺序,通过一两件具体的事来写一个人,写出他(她)的特点或者品质。

    要求:要表达出真情实感,字数在400左右。

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