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吉林省吉林市船营区2024-2025学年九年级上学期第一次月...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、单项选择题(每小题2分,共12分)
二、填空题(每空1分,共18分)
三、计算题(每题5分,共10分)
  • 16. (2024九上·吉林月考) 吃早饭的时候,妈妈用初温为60℃的热水给小雪加热质量为200g的袋装牛奶,使这袋牛奶的温度由20℃升高到40℃,不计热损失。求:已知c=4.2×103J/(kg·℃),c牛奶=2.5×103J/(kg·℃)。
    1. (1) 牛奶吸收的热量;
    2. (2) 所用热水的最小质量。
  • 17. (2024九上·船营月考) 如图所示,当开关S1闭合、S2断开时,电流表的示数为0.2A;当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数0.5A。求:

    1. (1) 当开关S1、S2都闭合时,通过灯泡L2的电流;
    2. (2) 当开关S1、S2都闭合且灯泡L1出现断路时,通过灯泡L2的电流。
四、简答题(每小题2分,共6分)
五、作图、实验与探究题(21题4分,22题4分,23题5分,24题5分,25题6分,共24分)
    1. (1) 按照下图所示电路在对应的方框内画出电路图;

    2. (2) 根据图甲所示的电路图连接图乙所示的实物图。(L1的电流约0.3A,L2的电流约0.5A,导线不许交叉)

  • 22. (2024九上·船营月考) 小明用如图甲的装置演示气体扩散的实验,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。

    (1)为了有力地证明气体发生扩散现象,装空气的应是 瓶(选填“A”或“B”)。

    (2)若实验温度分别为①4℃、②20℃,则在 温度下气体扩散较快(填序号)。

    (3)小明将玻璃板擦干净,用细线把玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下测力计的示数,如图乙所示,向上拉玻璃板,弹簧测力计示数 ,这个现象说明分子间存在

  • 23. (2024九上·吉林月考) 小明探究“并联电路中电流的关系”,电路如图。要求闭合开关后,灯泡L1、L2并联,开关S控制所有用电器,电流表A1测干路电流,A2测通过灯L1的电流,A3测通过灯L2的电流。

    1. (1) 闭合开关S,观察到电灯L1亮、L2不亮,随即断开开关,仔细检查,发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线(在需要删除的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉);
    2. (2) 随后闭合开关,从电流表中读取数据填入表中,于是小明得出结论:并联电路中各支路电流相等,且干路电流等于各支路电流之和。小红认为该结论不科学,两支路电流相等是因为,应更换的灯泡进行多次实验,以便(选填“寻找普遍规律”或“减小误差”)。

      干路电流/A

      灯L1的电流/A

      灯L2的电流/A

      0.6

      0.3

      0.3

  • 24. (2024九上·船营月考) 小明利用如图所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    ……

    10

    甲的温度/℃

    30

    34

    38

    42

    46

    ……

    70

    乙的温度/℃

    10

    18

    26

    34

    42

    ……

    90

    1. (1) 器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,以及(填测量工具)、托盘天平(含砝码)、水和煤油;
    2. (2) 选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是为了通过比较来比较物质吸收热量的多少;
    3. (3) 实验中选取相同的液体甲和液体乙,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较来比较不同物质吸热能力的强弱;
    4. (4) 部分实验数据如表所示,分析数据可得出结论:液体(选填“甲”或“乙”)的吸热能力更强。
  • 25. (2024九上·船营月考) 在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小明选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。

    1. (1) 连接电路的过程中,开关应处于状态;
    2. (2) 若闭合开关前,电流表指针位置如图乙,是因为;若闭合开关后电流表指针偏转情况如图乙,是因为
    3. (3) 正确处理(2)中问题后,小明把电流表接在a处,闭合开关,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是___________;
      A . 某段导线断开 B . 某接线柱接触不良 C . 某灯泡被短路 D . 电流表被烧坏
    4. (4) 小红也进行了同样的实验,下表是她实验中的一组数据。若表格所记录的数据中有一个是错的,这个错误的数值是A,出现这种情况的原因可能是

      电流表的位置

      a

      b

      c

      电流I/A

      0.3

      0.3

      1.5

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