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广西壮族自治区贵港市港南区2023-2024学年六年级上学...

更新时间:2024-10-14 浏览次数:1 类型:期中考试
一、基础知识。
二、阅读
  • 11. (2023六上·港南期中) 请你阅读课文《草原》片段,认真完成后面的题目。

    这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来、走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。①那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。②这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

    1. (1) 文中描写草原辽阔、碧绿的两个成语是
    2. (2) 这段话主要描写了天空、草地、小丘、羊群、骏马和大牛等景物,突出草原的特点。
    3. (3) 画横线的句子把草原比作,把羊群比作,充满画面感。
    4. (4) 这段话的小标题是
    5. (5) 文中第①句话直接描写了草原的,第②句话写了作者的
    6. (6) 由这段话想开去,我联想到了诗句
  • 12. (2023六上·港南期中) 请你阅读下面的小古文,认真完成后面的题目。

    人初生时,饥不能自食,寒不能自衣,父母乳哺之、怀抱之。有疾,则为延医诊治。及年稍长,又使入学。其劳苦如此,为子女者,岂可忘其恩乎?

    【注释]哺:喂食。延医:请医生。及年稍长:等年龄大一些。岂可:怎么能。

    1. (1) 根据注释读小古文,下列朗读节奏划分正确的是( )。
      A . 父母/乳/哺之、怀/抱之 B . 父/母乳/哺之、怀/抱之 C . 父母乳/哺之、怀抱/之 D . 父母/乳哺/之、怀抱/之
    2. (2) 结合注释,试着用自己的话把文中画线句子的意思写下来。
    3. (3) 这篇小古文讲述了父母为孩子做的三件事情是
    4. (4) 读了小古文,我最想用《游子吟》(孟郊)中的这两句千古名作来表达自己对父母亲切的感受之情。
  • 13. (2023六上·港南期中) 请你阅读下面的短文,认真完成后面的题目。

        一支长长的红军队伍在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一块大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

        将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的将是十分恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。

        前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起,不知干什么。将军边走边喊:“不要停下来!快速前进!”

        “前面有人冻死了。”警卫员回来告诉他。

        将军愣了一愣,什么话也没说,朝那边走去。风雪太大了,他步履有些踉跄,眼睛有点迷离。

        一个冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着。他一动也不动,好似一尊塑像。他身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,烟火已被飞雪打灭;左手微微向前伸着,好像要向战友们借火……怎么?他的衣服这么单薄、破旧?像树叶,像箔片一样薄薄地贴在身上……他的御寒衣物呢?为什么没有发下来?

        将军脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”一阵风雪吞没了他的话。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

        “听见没有?警卫员!叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。这时候有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”

        将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。

        风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。

        将军什么话也没说,大步地走进漫天的风雪中。他听见了无数沉重而又坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”

    1. (1) 认真阅读短文后填空。

      ①文中第2自然段中“这样严峻的考验”指的是和突然袭击等。

      ②文中的军需处长是一位的人;将军是的人。

      ③小说的三要素是。小说的主人公是。文中第1自然段是描写,这一描写渲染了寒冷的气氛,表现环境十分恶劣,暗示战斗十分残酷。

    2. (2) 下列对本篇小说有关内容的分析和概括,理解正确的一项是( )
      A . “他成了一座晶莹的丰碑”这个句子不是比喻句。 B . “丰碑”原指高大的石碑。文中指军需处长舍己为人的精神和伟大的形象。 C . 将军看到死者时,小说以神态描写和心理描写的方式刻画了死者和将军两个人物。 D . 将军发现死者后经历了“激动→发愣→愤怒→内疚→震惊→敬仰”的心理变化过程。
    3. (3) 写出本文的主要内容。
    4. (4) 将军为什么庄严地向军需处长敬了一个军礼?
三、(30分)习作。

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