阅读材料，回答问题
材料一 公元前9000到10000年，农业最早产生于西亚，与农业同时产生的，是最初的言牧业。在农业与畜牧业分T的基础上，进一步出现了农业与手工业和商业的分工。剩余产品的出现、社会分工和阶级分化，使人类走向史明成可能。
——摘自高中历史课程标准解读
（1）依据材料指出，人类走向文明的可能性条件。
材料二
（2）将材料一中文化成果按要求进行归类，将序号填入相应表格内。
亚非奴隶制文明 | |
欧洲奴隶制文明 | |
亚非封建文明 | |
欧洲封建文明 |
材料三 古雅典人为求生存，在长期的海上贸易活动中，平等、协商成为交易的重要原则，民主习惯逐步发展形成，而小国寡民的城邦政治形态又为直接民主提供了可能条件。
——摘编自王子嵩《希腊的民主和科学精神》
（3）根据材料三、归纳希腊民主政治形成的条件。结合所学，写出希腊所属的文明类型及其民主制的实质。
材料四 东罗马帝国发展起一种独特的文明.一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。为强调这一独特性，东罗马帝国通常又称为拜占庭帝国。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（4）依据材料四指出，拜占庭帝国文化的特点。结合地理因素分析，出现这一特点的原因。举出一例拜占庭的文明成就。
材料五 阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也做出了卓越贡献。
——百度百科
（5）依据材料五并结合所学，分析阿拉伯文化繁荣的原因。并用史实例证“阿拉伯人对东西方文化的交流做出了卓越贡献”。（两例即可）
（6）综合以上材料，谈一谈你的认识。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 现代化（即近代化），是指使人类社会实现从传统农业社会向现代工业社会的转化过程，它是以工业化实现为核心，因从西欧等西方社会开始，有时也被称为“西方化”。这一现代化过程不仅为欧洲人提供了优越的经济和军事力量，而且也提供了优越的社会政治的内聚力和推动力，从而形成了欧洲对全球的支配地位。
——《中国现代化新道路对西方现代化模式的超越》
（1）依据材料一、谈谈你对“现代化”的理解。用史实对材料中划线部分加以说明。
材料二 中国的现代化（即近代化）蕴含双重历史必然性。一方面，现代化是人类历史的一种进步。近代以来中国的奋斗目标具有历史必然性。“现代化本身具有一种侵略的能力，而针对这一侵略力量能做到的最有效的自卫，则是以其矛攻其盾，尽快实现现代化。”另一方面中国的现代化被赋予社会主义的性质，同样具有历史必然性。
——吴波《人类文明新形态视域下的中国道路》
（2）依据材料二、任意角度提炼一个观点。从经济发展、政治制度、思想文化三个领域对观点进行论述。（观点明确，史论结合，表述成文，200字左右）
材料三 中国式现代化道路的形成和拓展，彰显了中国特色社会主义的强大生命力和巨大优越性，不仅对中国，而且对世界都具有重大价值和意义。
——黄群慧、杨虎涛《中国式现代化道路的特质与世界意义》
（3）依据三材料并结合所学分析，中国式现代化的特点。并就这一特点谈一谈你的感悟。
