钻木取火
B . 
用热水袋取暖
C . 
压缩气体，棉花燃烧
D . 
锯木条时，锯条发热
(1)要比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验，实验中应让不同燃料（选填“完全燃烧”或“燃烧相同时间”），并通过来反映热值的大小。若利用液体的吸热量和燃料质量，测得的燃料热值与实际相比是偏（选填“大”或“小”）。
(2)要比较不同物质吸热升温的特点，应选择 两图进行实验：实验中，不同物质吸收热量的多少是通过 来反映的。
(3)如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图像如图丁所示，则从图像可以看出， 液体的比热容较大，若B液体的比热容大小为1.8×103J/（kg·℃），则A液体的比热容大小为 J/（kg·℃）[水的比热容是4.2×103J/（kg·℃]。
为了探究做功与物体内能变化的关系，某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验，如图所示。
[提出问题]
做功与物体内能的变化存在怎样的关系？
[制订计划与设计实验]
步骤1：先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度，如图甲所示；
步骤2：关闭喷嘴处的阀门，接着用手按压活塞快速打气，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图乙所示；
步骤3：打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内部气体的温度，如图丙所示；
[分析与论证]
（1）该实验通过来反映气体内能的变化；
（2）用手按压活塞快速打气是为了使喷雾器内气体的内能；
（3）打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体时，喷雾器前的小风扇转动，此时气体的内能转化为风扇的；
[实验结论]
（4）比较两图可知，外界对气体做功，气体内能增大；
（5）比较两图可知，气体对外界做功，气体内能减小。
实验方法：
（1）取相同的两个烧杯分别装入质量和 都相等的水；
（2）取相同质量的乙醇汽油和普通汽油分别放入安全燃烧的装置，给两个烧杯分别加热；
（3）待乙醇汽油与普通汽油完全燃烧后（水不沸腾），；
（4）若 ，说明两种汽油完全燃烧放出的热量不同；且给升温高的那个烧杯加热的汽油，其热值 。
(1)水吸收的热量；
(2)燃气锅炉烧水时的效率；
(3)若换用可燃冰，应使用多少m3可燃冰．
表1
第1代 | 第2代 | 第3代 | 第4代 | |
燃 料 | 氧气和汽油混合 | 偏二甲胼 | 煤 油 | 液态氢 |
氧化剂 | 四氧化二氮 | 液态氧 | 液态氧 |
表2
燃料 | 热值 | 燃料 | 热值 |
汽油 | | 煤油 | |
柴油 | | 氢 |
|
（1）使用氢作为燃料的主要优点是：和。
（2）某火箭发射时携带了液态氢燃料，这些燃料完全燃烧最多能将多少千克初温为
的水加热至沸腾？[
， 当地大气压为1标准大气压]
（3）氢能源车的发动机工作时将液态氢转化为氢气在汽缸中燃烧。某次测试中，一辆氢能源车以70kW的功率匀速行驶0.5h，消耗了2kg燃料，求该发动机的效率。
