吉林省长春市长春汽车经济技术开发区长沈路学校2024-202...

更新时间：2024-10-31 浏览次数：1 类型：月考试卷

一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。第1~8小题只有一个选项符合题目要求；第9~10小题有多个选项符合题目要求，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）

1. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 在国际单位制中，电压的单位是（）

A . 安培（A） B . 库仑（C） C . 伏特（V） D . 欧姆（Ω）

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2. (2024九上·浦北期中) 下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　）

A . 陶瓷杯 B . 橡皮 C . 钢尺 D . 塑料水瓶

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3. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 在一个氧原子中，带负电的粒子是（）

A . 电子 B . 氧原子 C . 质子 D . 中子

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4. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（　　）

A . 铝芯更细 B . 铝芯更粗 C . 绝缘皮更薄 D . 绝缘皮更厚

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5. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 家庭照明电路开关的外壳通常用塑料制作，这主要是利用塑料的（）

A . 塑性 B . 绝缘性 C . 延展性 D . 导热性

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6. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 在火箭与导弹领域，火药雕刻技术直接决定了一个国家武器装备的国防实力。首先它对精度的要求极高，又因为固体燃料极其敏感，静电、不合理的摩擦，甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。结合以上材料，下列措施中能有效防止静电的是（）
①刀具触碰到金属壳 ②佩戴防静电腕带 ③触摸导静电棒释放静电 ④必须穿防静电服

A . .①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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7. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 家用电动窗帘的电路主要由电源指示灯L和电动机M组成。先闭合开关 $\text{[math]}$ ，电源指示灯L亮；再闭合开关 $\text{[math]}$ ，电动机M工作拉动窗帘。当 $\text{[math]}$ 断开时，电动机M不能工作。如图所示电路中符合要求的电路是（）

A . B . C . D .

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8. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 如图甲所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，两灯均发光，此时两电流表指针的偏转均如图乙所示。下列说法错误的是（）

A . 灯L₁、L₂并联 B . 通过灯L₁的电流为1.8A C . 通过灯L₂的电流为1.44A D . 若灯L₂的灯丝烧断，则电流表A₁的示数不变，A₂的示数变小

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9. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 关于温度、热量、内能和比热容，下列说法错误的是（　　）

A . 一个物体吸收了热量，温度一定会升高 B . 内能少的物体可以向内能多的物体传递热量 C . 晶体熔化时温度不变，所以内能也不变 D . 某种物质吸收或放出的热量越多，比热容越大

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10. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 在西红柿上相隔一定距离分别插入甲、乙两片不同的金属片，做成一个自制西红柿电池。用一个已调零的电压表测这个自制电池的电压，其现象如图所示，则（）

A . 西红柿是导体 B . 自制电池工作时将化学能转化为电能 C . 甲金属片是电池的正极 D . 将电压表直接接在西红柿上会损坏

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二、非选择题（共10小题，每空1分、每图2分，共50分）

11. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“以布拭热”是通过（选填“做功”或“热传递”）的方式改变琥珀的内能。“吸得芥子”是由于琥珀因摩擦带而轻小的芥子。

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12. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 冬天，手比较凉，经常会搓手取暖，在家用汽车内燃机的四个冲程个中，冲程也发生了同样的能量转化过程；汽车行驶过程中油箱内汽油越来越少，汽油的热值将。汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率将。若内燃机的飞轮转速为2400r/min，则内燃机每秒钟对外做功次。

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13. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) “低碳环保”是当今世界的主题，太阳能已被人们广泛利用。利用太阳能的方式主要有两种，一种是用集热器加热，集热器中用水作为传热媒介，是因为水的大，在加热过程中，热量只能自发的从高温物体转移到低温物体，不能相反，这一现象说明能量的转移具有性。另一种是用太阳能电池将太阳能转化为。

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14. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 某调光台灯简化电路图如图所示，电源电压保持不变。为使台灯变亮，滑片应向端移动。台灯工作一段时间后，发现无论怎样调节滑片，台灯一直很亮且亮度不变，电路发生的故障可能是滑动变阻器。

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15. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 学校研学活动小组在研学期间，粗略测量了一农家柴火灶的热效率。同学们在柴火灶的铁锅里倒入5kg水，盖上锅盖，完全燃烧了1kg干木柴使水温从20℃升高了60℃，水吸收的热量为J，该柴火灶的热效率为。[c_水=4.2×10³J/(kg·℃)，q_干木柴=1.0×10⁷J/kg]

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16. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 物理实验小组的同学们利用如图所示的电路探究电阻的相关问题。
导体材料相同
序号物理量
1
2
3
4
L/cm
20.00
20.00
20.00
20.00
S/mm²
1.0
2.0
3.0
4.0
R/Ω
2.0
1.0
0.7
0.5
1. （1）第一组同学想要探究“电阻大小与导体横截面积的关系”，如图二，他们应该选择的电阻丝为，实验中他们是通过比较来判断电阻大小的；
2. （2）第二组同学想要探究“电阻大小与导体长度的关系”，他们把乙和丙分别接入MN间，测得电流分别为0.3A和0.2A，由此可得的结论是；定值电阻串联在电路中的作用是：；
3. （3）第三组同学想要探究电阻大小与导体横截面积的定量关系，在老师的帮助下经过测量他们得到了下表所示的数据。比较表中数据，可以得出的结论是。
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17. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 小明和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L₁和L₂），两只相同电压表V₁和V₂（量程均为0-3V和0-15V），导线若干。
1. （1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于状态；
2. （2）为测量L₁两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；
3. （3）具有创新精神的小明决定改进实验。他按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V₁和V₂的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表的量程选大了，此时电压表V₁和V₂的示数分别为V和V；
4. （4）解决问题后，小明同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以；
  
  A . 保持B接线不动，将电压表V₁连线由A改接到C B . 保持C接线不动，将电压表V₂连线由A改接到B
5. （5）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，。
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18. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 为了探究并联电路的电流规律，小明同学设计了如图甲所示的电路进行实验。
1. （1）图乙实物图中，闭合开关，电流表测量图甲中处电流（选填“A”、“B”或“C”）；
2. （2）图乙中移动一根导线就可以测量C处的电流，请你在移动的这一根导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路；
3. （3）在闭合开关前，电流表的指针（实线箭头为指针）出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是；
4. （4）在排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为A；
5. （5）小明接着测量A、B两处电流并把数据记录在表中，如下表所示。他便得出结论：在并联电路中，干路电流各支路电流之和（选填“大于”、“小于”或“等于”）；同组的小红同学认为实验次数太少，应该更换规格的小灯泡重复多次实验（选填“不同”或“相同”）；
  
  A点的电流I_A/A
  B点的电流I_B/A
  C点的电流I_C/A
  第一次测量
  0.66
  0.42
6. （6）他们按照上面的操作重复做了几次实验，得到了多组数据，其目的是___________；
  
  A . 多次测量求平均值，减小误差 B . 寻找普遍规律，避免偶然性
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19. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 莉莉同学利用图1中的器材探究导体A、B中电流与两端电压的关系，其中电源电压可调。
1. （1）连接好如图1所示电路，试触开关，发现电流表无示数、电压表指针偏转到最大值，原因可能是导体A发生。排除故障后，闭合开关进行实验，某次实验时电流表如图2所示，示数为A；
2. （2）多次改变导体A两端的电压，并记录对应的。换用导体B重复上述实验，根据实验数据绘制图像如图3所示。分析图像发现，同一导体两端的电压与通过电流的比值是的（选填“不变”或“变化”），因此将这个比值定义为导体的电阻。根据电阻定义可知导体B的阻值为Ω；
3. （3）亮亮也进行该实验，并得到了实验数据如表所示，请在图4中画出表中各组数据对应的点，并作出I-U图像。
  实验次数
  1
  2
  3
  4
  电压U/V
  1.6
  2.0
  2.2
  2.4
  电流I/A
  0.16
  0.20
  0.22
  0.24
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20. (2024九上·长春汽车经济技术开发月考) 莉莉用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压为3V保持不变，滑动变阻器的规格是“30Ω 1A”，阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的电阻各一个，满足测量需求的电流表、电压表各一个。
1. （1）按图甲的电路图，正确连接图乙的实物电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应移到端，闭合开关后发现电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是；
2. （2）探究“电流与电阻的关系”其实验步骤如下：
  ①在电路中接入阻值为5Ω的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数如图丙所示，为U₀=V，记录电流表示数；
  ②用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻再闭合开关，他应该将滑动变阻器的阻值（选填“调大”或“调小”），这样操作的目的是使电压表的示数保持V不变，再记录电流表示数；
  ③用20Ω的定值电阻替换15Ω定值电阻再闭合开关，他调节滑动变阻器的阻值，发现电压表示数始终不能调为U₀ ，为完成四次探究，实验中需要更换为最大阻值更的滑动变阻器；
3. （3）如图丁所示的电路是亮亮连接的实验电路，正准备闭合开关时，旁边的莉莉急忙拦住他，说接线错了。请你把接错的那根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上。
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