28《测量小灯泡电功率》专项训练——九年级物理全册重难点过关...

更新时间：2024-10-17 浏览次数：8 类型：复习试卷

一、夯实基础

1. (2024·昌吉模拟) 在“用伏安法测小灯泡电功率”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V，电源电压恒为3V不变。
1. （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，灯泡亮度变亮。
2. （2）正确连接好电路，闭合开关发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是小灯泡发生了（选填“短路”或“断路”）。
3. （3）排除故障后，小丽同学闭合开关，移动滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若她想测量小灯泡的额定功率，应将滑片向（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为2.5V。
4. （4）小丽同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率为W。
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2. (2024·随州模拟) 探究小灯泡 $\text{[math]}$ 的额定功率，小灯泡 $\text{[math]}$ 标有“ $\text{[math]}$ ”。小灯泡的实验数据：
发光情况
较暗
较亮
很亮
     $\text{[math]}$

     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
输入 $\text{[math]}$

     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
啪啪啪

     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$

     $\text{[math]}$
     $\text{[math]}$
1. （1）在虚线框内画出相应的电路图。
2. （2）如图 $\text{[math]}$ 是小灯泡发光较暗时的电表示数，测得此时电压 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，电流 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。求此时小灯泡的电阻是多少？闭合开关 $\text{[math]}$ 内小灯泡消耗的电能是多少？
3. （3）根据第 $\text{[math]}$ 题和表中的实验数据，小灯泡的电阻 $\text{[math]}$ 选填能或不能，取三次平均值，你的判断理由是：。
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3. (2024·天津市月考) 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“3.8V”的字样，电源电压恒定6V不变。
1. （1）请你用笔划线代替导线，将如图所示的实物电路连接完整，要求滑片向左移动时灯泡变亮。
  （）
2. （2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是.
3. （3）排除故障后，开始实验，闭合开关，电压表的示数为2.5V，此时应将变阻器滑片向（选填“左”或“右”）端调节，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视（选填“电压表“或”“电流表”）的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则灯泡的额定功率为W.
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4. (2024·井研模拟) 在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为12Ω。
1. （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。
2. （2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为V，若他想测量小灯泡的额定功率，应使图甲中滑动变阻器的阻值（选填“增大”、“减小”或“不变”），使电压表的示数为V。
3. （3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大
  而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
4. （4）进一步分析图像可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
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二、能力发展

5. (2024·昆明月考) 如图所示的电路，灯泡L₁和L₂的额定电压相同，闭合开关S， L₁发光比L₂更亮，下列说法正确的是（）

A . 流过灯泡L₁的电流更大 B . 灯泡L₁的灯丝电阻更大 C . 灯泡L₁的额定功率更大 D . 电压表测量灯泡L₂两端的电压

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6. (2023九上·新化期末) 如图是小青同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据图中所提供器材，可以直接研究的问题是

A . 测小灯泡消耗的电能 B . 测小灯泡产生的热量 C . 测小灯泡的实际电功率 D . 测小灯泡正常发光的电阻

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7. (2023·哈尔滨模拟) 用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”，下列说法不正确的是（）

A . 小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的 B . 将小灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同 C . 选用的两只小灯泡规格必须相同 D . 将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验

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8. (2022·青岛模拟) 如图所示是测量小灯泡电功率的实验电路。下列做法或分析正确的是（）

A . 本实验原理是P=UI B . 闭合开关S前，要将滑动变阻器的滑片P移至D端 C . 滑动变阻器的作用是控制小灯泡两端的电压不变 D . 若闭合开关S，变阻器的滑片P置于C端，小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数，则电路故障可能是小灯泡断路

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9. (2024九下·当阳模拟) 在“测量小灯泡功率”的实验中，小灯泡上标有“2.5V”的字样。小明连接了如图甲所示的电路。
1. （1）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表的示数始终如图乙所示，小灯泡发光，发生此现象的原因可能是；
2. （2）排除故障后，闭合开关，此时滑片P在滑动变阻器B端，看到小灯泡不发光，电流表和电压表有微小示数，则此时小灯泡（选填“消耗”或“不消耗”）电功率；要使小灯泡正常发光滑片应向（选填“C”或“D”）端移动；
3. （3）当小明移动滑片P将电压表示数调到2.5V时，电流表示数如图丙所示，为A，则此时小灯泡的功率为W；
4. （4）为了完成本次实验，以下滑动变阻器的规格合适的是______（选填字母代号）；
  
  A . 10Ω，1A B . 30Ω，0.5A C . 50Ω，0.1A
5. （5）接着小明将一额定功率相同的LED灯替换小灯泡L接入电路中，发现当LED灯正常工作时其亮度远高于小灯泡L的亮度，下列说法正确的是______。
  
  A . 通过LED灯的电流大于通过小灯泡L的电流 B . LED灯的实际功率大于小灯泡L的实际功率 C . 相同时间内LED灯消耗的电能等于小灯泡L消耗的电能
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10. (2024·黄冈模拟) 小伟在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡标有“ $\text{[math]}$ ”字样。
1. （1）如图甲是小伟连接的实验电路，经检查发现其中有一根导线连接有误。请你在错误的导线上画“ $\text{[math]}$ ”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。 $\text{[math]}$ 导线不得交叉 $\text{[math]}$
2. （2）连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数。接下来应进行的操作是。
3. （3）问题解决后，继续进行实验，发现电压表的示数为 $\text{[math]}$ ，应向 $\text{[math]}$ 选填“左”或“右” $\text{[math]}$ 调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是 $\text{[math]}$ 。
4. （4）实验结束后，小伟想知道额定电压为 $\text{[math]}$ 的小灯泡正常发光时的电阻，但电压表不慎损坏，于是小伟借来一个已知电阻的定值电阻 $\text{[math]}$ ，和一个单刀双掷开关 $\text{[math]}$ ，利用现有器材设计了如图丙所示电路巧妙地完成了实验，请将电流表、小灯泡和定值电阻 $\text{[math]}$ 的元件符号分别补充在虚线框内。
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三、挑战突破

11. (2024九下·忠县模拟) 如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡上标有“6V3.6W”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响）。当只闭合开关 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器的滑片P在最右端时，滑动变阻器两端的电压为 $\text{[math]}$ 消耗的功率为 $\text{[math]}$ ；接着将滑片移到最左端，再闭合开关 $\text{[math]}$ ，此时 $\text{[math]}$ 消耗的功率为 $\text{[math]}$ ，电流表的示数变化了0.7A；当只闭合开关 $\text{[math]}$ ，滑片P在中点时，此时电压表的示数是3V，滑动变阻器两端的电压为 $\text{[math]}$ ，已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，通过开关通断和移动滑片，（）

A . $\text{[math]}$ 的电阻值为20Ω B . 电源电压为4.5V C . 滑动变阻器的最大阻值为50Ω D . 求电路中小灯泡消耗的最小功率0.5w

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12. (2024九下·汕头模拟) 某小灯泡的额定电压为 2.5V，图是测量该灯泡额定功率的实验电路。
1. （1）请用笔画线代替导线，将电压表正确接入电路；
2. （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最端（选填“左”或“右”）；
3. （3）当电压表示数调至2.5V时，电流表示数如图17-2所示，小灯泡的额定功率为W
4. （4）用图所示电路来测量另一只额定电压为4V的小灯泡的额定功率；
  ①仅闭合S₁ ，调节滑动变阻器R₂滑片至某一位置，使电压表示数为4V；，
  ②在保持的情况下，仅闭合S₂ ，调节电阻箱R₁使电压表示数为器V，此时R₁接入电路的阻值为20Ω；
  ③该小灯泡的额定功率为 W
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13. (2024·东莞模拟) 小亮在做“测量小灯泡的电功率”的实验，所用的小灯泡额定电压为2.5V。
1. （1）图甲为小亮连接的实物电路，请你帮他补充完整；
2. （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，产生这种现象的原因是（写出一种合理情况即可）；
3. （3）根据实验数据绘制成了U-I图像如图丙所示，根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是W；
4. （4）完成上述实验后，小亮进一步思考，在没有电流表的情况下，能否测量小灯泡的额定功率？他想利用一个定值电阻R₀接在原电路电流表的位置，设计的电路图如图丁所示，然后调节滑动变阻器滑片使电压表示数为U_额，接着保持滑片位置不变，将电压表B点的接线改接到C点，观察并记录电压表示数为U，则小灯泡的额定功率可表示为P_额=（用R₀、U_额、U等物理量符号表示）。
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14. (2024九下·潼南模拟) 学校实验室购买了一批小灯泡，额定电流为0.5A，小君利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验，如图甲连接好各元件，其中电源电压 $\text{[math]}$ 恒定不变且滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
1. （1）如图甲所示，闭合开关，发现电压表的指针刚好满偏，电流表没有示数，仔细检查后，发现电路连接错误，请你在图中错误的导线上画“×”，并补上一条正确的导线。
2. （2）纠正错误后，闭合开关发现电压表示数为零，电流表有示数，则电路中存在的故障可能是____
  
  A . 电流表内部断路了 B . 灯泡的灯丝断了 C . 灯座内部出现了短路 D . 滑动变阻器的电阻线断了
3. （3）移动滑片，当滑片位于某一位置时，电流表示数为0.2A，为使小灯泡正常发光，应该将滑片向调节（选填“左”或“右”）。当小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W，此时滑动变阻器接入电路中的阻值为Ω。
4. （4）利用该套实验装置（选填“能”或“不能”）完成“探究通过导体的电流与导体两端的电压关系”实验。
5. （5）实验中小君随意抽取了4组电流表和电压表的示数，如表。实验过程中滑动变阻器消耗的最大功率为W．
  实验次数
  1
  2
  3
  4
  电压U/V
  0.4
  1.05
  1.5
  2.1
  电流I/A
  0.15
  0.3
  0.4
  0.5
6. （6）测完小灯泡功率后，小君想继续探究电流与电阻的关系，他将电源电压改为6V且不变，把电流表的量程调整为0～3A，将图甲中的小灯泡依次逐个换为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的四个定值电阻，使定值电阻两端的电压一直为 $\text{[math]}$ 不变。要让所选电阻接入电路并顺利完成实验，并保证电路安全，则小君设定的电压值 $\text{[math]}$ 的取值范围是
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试卷信息

小学

初中

高中

28《测量小灯泡电功率》专项训练——九年级物理全册重难点过关...

副标题：

*注意事项：

28《测量小灯泡电功率》专项训练——九年级物理全册重难点过关...

物理考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

发光情况	较暗	较亮	很亮
$\text{[math]}$		$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
输入 $\text{[math]}$		$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
啪啪啪		$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$		$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

实验次数	1	2	3	4
电压U/V	0.4	1.05	1.5	2.1
电流I/A	0.15	0.3	0.4	0.5