学校实验室购买了一批小灯泡，额定电流为0.5A，小君利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验，如图甲连接好各元件，其中电源电压恒定不变且滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。

1. (2024九下·潼南模拟) 学校实验室购买了一批小灯泡，额定电流为0.5A，小君利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验，如图甲连接好各元件，其中电源电压 $\text{[math]}$ 恒定不变且滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
1. （1）如图甲所示，闭合开关，发现电压表的指针刚好满偏，电流表没有示数，仔细检查后，发现电路连接错误，请你在图中错误的导线上画“×”，并补上一条正确的导线。
3. （2）纠正错误后，闭合开关发现电压表示数为零，电流表有示数，则电路中存在的故障可能是____
  
  A . 电流表内部断路了 B . 灯泡的灯丝断了 C . 灯座内部出现了短路 D . 滑动变阻器的电阻线断了
5. （3）移动滑片，当滑片位于某一位置时，电流表示数为0.2A，为使小灯泡正常发光，应该将滑片向调节（选填“左”或“右”）。当小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W，此时滑动变阻器接入电路中的阻值为Ω。
7. （4）利用该套实验装置（选填“能”或“不能”）完成“探究通过导体的电流与导体两端的电压关系”实验。
9. （5）实验中小君随意抽取了4组电流表和电压表的示数，如表。实验过程中滑动变阻器消耗的最大功率为W．
  实验次数
  1
  2
  3
  4
  电压U/V
  0.4
  1.05
  1.5
  2.1
  电流I/A
  0.15
  0.3
  0.4
  0.5
11. （6）测完小灯泡功率后，小君想继续探究电流与电阻的关系，他将电源电压改为6V且不变，把电流表的量程调整为0～3A，将图甲中的小灯泡依次逐个换为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的四个定值电阻，使定值电阻两端的电压一直为 $\text{[math]}$ 不变。要让所选电阻接入电路并顺利完成实验，并保证电路安全，则小君设定的电压值 $\text{[math]}$ 的取值范围是

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实验次数	1	2	3	4
电压U/V	0.4	1.05	1.5	2.1
电流I/A	0.15	0.3	0.4	0.5

1. (2024九下·潼南模拟) 学校实验室购买了一批小灯泡，额定电流为0.5A，小君利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验，如图甲连接好各元件，其中电源电压恒定不变且滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。

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1. (2024九下·潼南模拟) 学校实验室购买了一批小灯泡，额定电流为0.5A，小君利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验，如图甲连接好各元件，其中电源电压 $\text{[math]}$ 恒定不变且滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。