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江西省赣州市南康区第五中学2024-2025学年九年级上学期...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
  • 1. (2024九上·南康月考) 五育并举,劳动先行。下列劳动实践活动中与化学变化有关的是
    A . 打糯米糍粑 B . 烹饪番茄炒蛋 C . 编草鞋 D . 插秧苗
  • 2. (2024九上·古冶期中) 学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用,要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是
    A . 二氧化碳 B . PM2.5 C . 二氧化硫 D . 二氧化氮
  • 3. (2024九上·南康月考) 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

    A.取用粉末

    B.塞紧胶塞

    C.振荡液体

    D.加热液体

    A . A B . B C . C D . D
  • 4. (2024九上·惠州月考) 建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是
    A . 化学反应分类 B . 物质的分类 C . 空气的成分 D . 可加热仪器分类
  • 5. (2024九上·南康月考) 下列物质的用途主要是利用其化学性质的是
    A . 液氮制造低温环境 B . 稀有气体作电光源 C . 氧气用于医疗急救 D . 石墨用于制铅笔芯
  • 6. (2024九上·南康月考) 化学社团活动小明同学做氧气性质实验时记录了以下实验现象,其中正确的是
    A . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体 B . 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变白色浑浊的气体 C . 红磷在空气中燃烧,产生黄白色火焰,放热,产生大量的白色烟雾 D . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
  • 7. (2024九上·南康月考) 化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断,以下事实的解释错误的是
    A . 新装修的房子中有异味——分子在不断运动 B . 用扫描隧道显微镜观测到苯分子图像——分子的体积很小 C . 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂——分子受热,体积变大 D . 过氧化氢分解生成水和氧气——分子可以再分
  • 8. (2024九上·南康月考) 跨学科活动原子结构模型的建立,经过了几代科学家的艰辛努力,直到现在仍在探索中。其中,行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世,如图是锂原子结构的行星模型,图中原子核内有3个质子、4个中子。下列有关认识正确的是

    A . 锂原子的质子数是2 B . 图中带负电的微观粒子是电子 C . 原子核是不可分割的实心球体 D . 由图可知,锂原子带2个单位负电荷
  • 9. (2024九上·南康月考) 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是
    A . 化学观念:氧气具有助燃性,所以氧气可以做火箭的燃料 B . 科学思维:分子和原子可以构成物质,所以质子和电子也可以构成物质 C . 科学探究与实践:证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳,在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的小烧杯 D . 科学态度与责任:硫酸工厂排放大量废气造成空气污染,硫酸工厂采用加高烟囱的方法防止空气污染
  • 10. (2024九上·惠州月考) 下列图像能正确反映对应变化关系的是

    A . 图①:用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气 B . 图②:向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C . 图③:利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D . 图④:加热高锰酸钾制氧气
二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分),在每小题列出的备选项中,先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置,然后填充D选项使其符合题目要求。
三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)
  • 14. (2024九上·南康月考) 央视科教频道(时尚科技秀)节目展示科技新创意。新产品、新发明。
    1. (1) 粮食与膜仓:为使粮食保鲜和减少虫霉危害,可通入氮气作保护气,这是因为氮气
    2. (2) 发电玻璃:玻璃的主要成分之一是硅酸钠,发电玻璃表面覆盖一层碲化镉薄膜,在弱光照射下也能持续发电。玻璃中所含钠离子的符号是
    3. (3) 稀土永磁:钕铁硼磁铁磁场稳定,可用于改善血压。下图是铷在元素周期表中的部分信息及铷原子结构示意图,铷原子易(选填“得到”或“失去”)电子,图中x=

  • 15. (2024九上·南康月考) “上善若水,水利善万物而不争”。水在化学实验中也得到广泛应用。

       

    1. (1) 实验①中,把玻璃管插入带孔橡胶塞的操作方法是
    2. (2) 实验②中红磷燃烧反应的文字表达式或符号表达式为
    3. (3) 实验结束后测得结果小于五分之一的原因可能是___________(填序号,双选)
      A . 装置气密性不好 B . 实验前没有夹紧弹簧夹 C . 红磷燃烧后没有立即伸入瓶中盖紧瓶塞 D . 未冷却就打开弹簧夹
    4. (4) 实验③中首先要用砂纸打磨铁丝至光亮并绕成螺旋状,打磨铁丝至光亮的目的是,集气瓶水的作用
  • 16. (2024九上·南康月考) 某同学设计如下实验装置探究分子的运动。

    1. (1) 图Ⅰ甲烧杯中的实验现象是,此实验说明分子
    2. (2) 按照图Ⅰ进行实验时,同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,如图Ⅱ所示。

      ①在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中观察。B、C两试管中的酚酞溶液变色情况是

      ②由上述实验可以得出温度与分子运动速率的关系是:温度越高,分子的运动速率

    3. (3) 对比改进前的实验,改进后实验的优点是(答一点即可) 。
  • 17. (2024九上·南康月考) 合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,以下是合成氨的工艺流程图。

    1. (1) 在焦炭和水蒸气反应前需先将其粉碎,目的是
    2. (2) 合成氨气需要在高温、高压、催化剂的条件下进行,其反应的文字表达式(或符号表达式)为
    3. (3) 该工艺流程中可以循环使用的物质有氮气和
    4. (4) 用“”表示氢原子,“”表示氮原子,“”表示催化剂,观察下列微观图,合成氨化学反应过程的微观顺序为(将下面三张图用序号排列)。

四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)
  • 18. (2024九上·南康月考) 根据图回答有关问题:

    1. (1) 仪器①的名称是
    2. (2) 实验室用装置B制取氧气时,长颈漏斗下端应伸入液面下的目的是,与装置B相比,装置C的优点是
    3. (3) 实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式或符号表达式为,用装置D收集氧气时,气体应从导管口(填字母)通入。
    4. (4) 将收集的氧气倒入装置E的烧杯中,观察到带火星的木条自下而上依次复燃,说明氧气具有的性质是
  • 19. (2024九上·南康月考)

    小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)洁洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。

    【查阅资料】

    ①水泥块中含有氯化铁。二氧化锰、碘化钾都可以作过氧化氢分解的催化剂。

    ②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线(如图1)。曲线斜率越大,说明过氧化氢分解速度越快,则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。

    (1)实验一:探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    1、向装有过氧化氢溶液的试管中,

    伸入带火星的木条

    木条不复燃

    常温时过氧化氢溶液不分解

    2、向装有过氧化氢溶液的试管中

    加入氯化铁,再伸入带火星的木条

    氯化铁能加快过氧化氢的分解速率

    (2)小芳认为:仪凭上述两个实验还不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要探究它在化学反应前后不变。经实验证明,氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂。

    实验二:探究过氧化氢分解速率的影响因素。

    将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图2的密闭容器中,并用气压传感器采集数据:

    实验序号

    催化剂种类

    催化剂质量/g

    温度/℃

    过氧化氢浓度

    曲线斜率

    1

    二氧化锰

    0.1

    10

    2%

    0.383

    2

    0.1

    20

    2%

    2.145

    3

    0.3

    20

    5%

    6.367

    4

    氯化铁

    0.3

    20

    5%

    0.099

    5

    碘化钾

    0.3

    20

    5%

    0.163

    (3)由实验2和可知(填实验序号),在其他条件相同时,温度越高,过氧化氢溶液分解速率越快;由实验3,4,5比较可知,催化效果最好的是

    (4)写出实验3反应的文字表达式或符号表达式

    (5)小明认为:不采用气压传感器,还可用100mL量筒、水槽、秒表等,通过测量,判断过氧化氢的分解速率。

    (6)分析上表,过氧化氢分解速率的影响因素,除了温度,还有。(填一种)

五、综合计算题(共10分)
  • 20. (2024九上·南康月考) 根据所学知识,完成下列问题:

    原子名称

    质子数

    核外电子数

    中子数

    相对原子质量

    1

    1

    0

    1

    碳-12

    6

    6

    6

    12

    8

    8

    8

    16

    11

    X

    12

    23

    Y

    12

    12

    Z

    1. (1) 上表中X的值为;Y的值为;Z的值为
    2. (2) 已知碳-12原子的实际质量为1.993×10-26 kg,则表中镁原子的实际质量为。(写出计算过程)
    3. (3) 等质量的铁和钠相比较,(选填“铁”或“钠”)所含原子数目更多。(温馨提示:铁的相对原子质量是56,钠的相对原子质量是23)
    4. (4) 从表格中可以找到以下规律,下列概括正确的是_________(填序号,双选)。
      A . 不同种原子,质子数不同 B . 所有的原子中都含有中子 C . 在原子中,质子数=核外电子数 D . 相对原子质量≈质子数+电子数

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