湖南省衡阳市八中教育集团2024--2025学年九年级上学期...

更新时间：2024-11-20 浏览次数：3 类型：月考试卷

一、选择题(本题共l5小题，每小题3分，共45分)

1. (2024九上·东海月考) 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是

A . 点火起航 B . 箭器分离 C . 月背着陆 D . 采集月壤

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2. (2024九上·衡阳月考) 下列物质的性质与用途均正确且相对应的是

A . 氦气的化学性质稳定，用作医疗冷冻麻醉剂 B . 氧气具有可燃性，用作高能燃科 C . 稀有气体通电会发光，用作焊接保护气 D . 钨的熔点很高，灯泡里的灯丝用钨制

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3. (2024九上·衡阳月考) 小明家厨房中有一包白色固体，妈妈说可能是食盐，也可能是白糖。就此说法而言。应属于科学探究环节中的

A . 提出问题 B . 猜想与假设 C . 进行实验 D . 获得结论

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4. (2024九上·衡阳月考) 学习化学我们经常做实验。下列实验操作正确的是

A . 闻气体气味 B . 往试管里加锌粒 C . 熄灭酒精灯 D . 加热液体

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5. (2024九上·衡阳月考) 下列对实验现象的描述，正确的是

A . 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁 B . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 C . 将燃着的木炭插入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，生成黑色固体 D . 将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃

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6. (2024九上·衡阳月考) 在称取氯化钠时，将氯化钠放在右盘。平衡时砝码和游码（1g以下用游码）加起来共7.4g。其他操作均正确，此样品的实际质量为

A . 6.6g B . 7.4g C . 7.0g D . 7.8g

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7. (2024九上·衡阳月考) 9月7日为“国际清洁空气蓝天日”。下列有关空气的说法正确的是

A . 空气的成分按质量计算，氮气约占78% B . 空气质量指数越小，空气质量状况越好 C . 臭氧、氢气、氖气都属于稀有气体 D . 二氧化碳能引起温室效应，所以二氧化碳是空气污染物

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8. (2024九上·衡阳月考) 大数据时代是指利用相关算法对海量数据的处理与分析，储存，从海粱的数据中发现价值，服务于生活与生产。某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图所示，说法不正确的是

A . 用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊 B . 蜡烛在燃烧后生成了CO₂和H₂O的曲线是a和c C . 数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 D . 微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物

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9. (2024九上·衡阳月考) 下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是

A . 铜+氧气 $\text{[math]}$ 氧化铜 B . 氨气+氧气 $\text{[math]}$ 氮气+水 C . 碳酸→水+二氧化碳 D . 一氧化碳+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳

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10. (2024九上·衡阳月考) 实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）

A . 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管 B . 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C . 导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉 D . 停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

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11. (2024九上·衡阳月考) 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是

A . 排水集气法 B . 向上排空气集所法 C . 向下排空气集气法 D . 排水集气法或向上排空气集气法

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12. (2024九上·衡阳月考) 括号内是鉴别下列各组物质的试剂或方法，不正确的是

A . 酒精和白醋(闻气味) B . 氧气与氮气(燃着的木条) C . 空气与二氧化碳(澄清石灰水) D . 木炭与四氧化三铁(观察颜色)

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13. (2024九上·衡阳月考) 根据下列装置的气密性检查中产生的现象判断，装置漏气的是

A . B . C . D .

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14. (2024九上·衡阳月考) 用“W”型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法错误的是

A . 若a处粉末是木炭粉，能看到有白光产生 B . 若a处粉末是硫粉，b处应接有吸收尾气的装置 C . 二氧化锰可以增加过氧化氢分解生成氧气的质量 D . 用“W”型玻璃管进行微型实验可以节约药品、减少污染

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15. (2024九上·衡阳月考) 推理和归纳是研究化学的重要方法，下列说法中正确的是

A . 化学变化通常伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化均为化学变化 B . 二氧化碳能让燃着的木条熄灭，所以能让燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 C . 物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以有氧气参加的反应一定是氧化反应 D . 二氧化锰能加速过氧化氢的分解，所以催化剂都能加快化学反应速率

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二、填空题(16题每空1分，其他小题每空2分，共31分)

16. (2024九上·衡阳月考) 高氯酸钾是强力氧化剂，是制作烟花“加特林”火药的原料之一，它由钾、氯、氧三种元素组成，试写出它们的元素符号：(请书写规范)
1. （1）氧。
2. （2）氯。
3. （3）钾。
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17. (2024九上·衡阳月考) 某同学量取液体的操作如图所示。
1. （1）如图甲所示，该同学向量筒内倾倒液体的操作存在处错误。
2. （2）用量筒量取液体的体积时，视线要与保持水平。
3. （3）图乙所示的液体倒出一部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为50mL，则该同学倒出的液体体积(填“>”“<”或“=”)22mL。
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18. (2024九上·衡阳月考) 根据以下材料回答问题。
Ⅰ.打铁花(如图1)是流传于豫晋地区民间传统的烟火，国家级非物质文化遗产遗产之一、表演者将高温铁水击向高空后，便会迅速化为粉碎的微小铁屑。在向上或向下飞舞的过程中，微小的铁屑在空中燃烧并冷却。
Ⅱ.图2是铁丝分别在空气中和氧气中反应的情况比较。
1. （1）图1中打铁花时铁屑在空中燃烧的文字表达式为。
2. （2）图2中铁丝下端需要系一根火柴，火柴的作用是。
3. （3）图2中集气瓶底部少量水的作用是。
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19. (2024九上·衡阳月考) 即使艳阳高照、天气晴好，有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。专家认为，这很可能与臭氧(O₃)有关。臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。在常温常压下可缓慢反应生成氧气，当温度达到165℃迅速反应。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。研究人员发现，天空中的臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物？
地表臭氧并非自然产生的，而是由石油产品(如汽油)等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物(如二氧化氮)与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。地表空气中的臭氧对人体极为有害，一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中，会产生上述不良症状。研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就会减弱3%。对于运动员来说，空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩。
自2013年中国执行新《环境空气质量标准》，监测6种污染物以来，臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物。如图为某地夏季某日昼时(7：00~18：00)臭氧、二氧化氮(NO₂)浓度随时间的变化图。
依据文章内容，回答下列问题。
1. （1）写出臭氧的物理性质；
2. （2）如图，某地夏季某日昼时，臭氧污染最严重的时间段是___________(填序号)。
  
  A . 8：00～10：00 B . 10：00～12：00 C . 12：00～14：00 D . 14：00～16：00
3. （3）下列说法正确的是___________(填序号)。
  
  A . 臭氧层具有吸收紫外线的作用 B . 地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关 C . 空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响
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20. (2024九上·衡阳月考) 下列物质：①二氧化碳、②稀有气体、③五氧化二磷、④纯净的空气、⑤冰水混合物、⑥加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体、⑦液氧、⑧过氧化氢溶液等物质，其中属于混合物的是，属于纯净物的是。(填序号)

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21. (2024九上·衡阳月考) 有A、B、C、D、E、F、G、H八种初中化学常见的物质，转化关系如图所示，反应条件均已略去，其中A为暗紫色固体，通常状况下E和F均为无色液体，H是一种有刺激性气味的气体，D能让带火星的小木条复燃，试回答下列问题：
1. （1）写出下列物质的名称：H；
2. （2）写出反应①的文字表达式，反应②属于反应。(填反应类型)
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三、实验探究题(每空2分，共24分)

22. (2024九上·衡阳月考) 如图是实验室制取气体的常用装置，据图回答有关问题。
1. （1）写出标号仪器①的名称。
2. （2）若要用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气，可选用的装置组合是(填字母)，写出发生反应的文字表达式。
3. （3）如图为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从(填“b”或“c”)处导管通入即可。
4. （4）某同学用A装置加热高锰酸钾制氧气时，试管口略向下倾斜的原因是。
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23. (2024九上·衡阳月考) 如图是测定空气中氧气含量的三套实验装置，请结合图示回答下列问题：
1. （1）图一中发生反应的文字表达式为。
2. （2）如图二所示的实验装置进行实验探究，实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从15mL刻度处推至10mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至15mL刻度处，则说明。
3. （3）如图二所示的实验装置进行实验探究，图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，若不使用弹簧夹，充分反应直至燃烧结束，待试管冷却后可以观察到注射器活塞位于mL刻度处。
4. （4）对图二实验进行了如图三所示的改进。图三实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是 (填序号)，若实验后未将气球中气体挤出(实验前气球内的气体体积忽略不计)，会导致测得氧气含量 (填“偏大”或“偏小”) 。
  A. 红磷平铺在玻璃管中 B. 反复推拉注射器的活塞 C. 减少加热时间节省燃料
5. （5）某兴趣小组的同学在老师指导下，设计如图所示实验对图一的实验原理进行探究。图甲装置中，将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。
  【提出问题】红磷在烧瓶内熄灭后，瓶中是否有氧气剩余？
  【猜想假设】猜想Ⅰ：有氧气剩余；猜想Ⅱ：无氧气剩余。
  【实验验证】用激光笔点燃红磷，待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔点燃白磷。图乙为用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。
  ①图乙中，曲线DE段氧气浓度变化的主要原因是。
  【实验结论】
  ②分析图乙得出，猜想正确(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
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