①拥有中学时的梦想就拥有了成功
②只有中学时的目标才能激励我们不断超越自我
③中学时代对我们的人生具有独特的价值
④中学时代我们初步形成世界观、人生观、价值观
板块一：谋定而后动，知止而有得 板块二：凡事预则立，不预则废 |
①促进其自我发展 ②使他成为完美无缺的人
③使他从生理状况方面来认识自己 ④促进与他人的交往
①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标
②学不好的科目要尽早放弃，及时止损
③要在老师的帮助下设定合理的发展目标
④要做好初中生活规划，确定个人发展目标
场景一：教室中张贴着“工欲善其事，必先利其容”的名言警句：
场景二：其班级日志中有这样的内容，见下表
3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。 |
①小哲：我们可以从实践经历中学习
②小怡：学习场所和方式可以是多种多样的
③小天：社会实践才是真正的学习
④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习
①父母是子女成长中的第一任老师
②家风对子女成长都会起积极作用
③好的家风利于子女形成正确的价值观
④这种方式伤害了孩子的自尊
下面是某校七（4）班小文同学小学毕业时的“综合素质报告单”。
★写给自己：昨天的我。自由数漫，不会合理利用时间：今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点：明天的我，可能是校足球队队员。 ★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异。但有的时候有些自负，老师希望以后的你能成骄成躁，早日成为更优秀的少年！ |
某中学七年级正在开展“少年有梦”主题探究活动：
内容一 同学们搜集到许多赞美梦想的诗句：梦想就像春天，孕育着希望的生命；梦想就像夏天，开出了希望的花朵；梦想就像秋天，收获了希望的果实；梦想就像冬天，埋下了希望的种子。
内容二 某些学生的作文，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题目为“我的梦想”，可这些学生的梦想不再远大，而是有的想成为“吃货”，有的想当“土豪”……
请你参与其中，完成下列任务。
