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广东省汕头市潮南区陈店实验学校2024-2025学年八年级9...

更新时间:2024-11-15 浏览次数:2 类型:月考试卷
一、选择题(全部为单项选择题,共30小题,请将正确的答案填入答题卷中,注意对准题号!)
二、非选择题(请将正确的答案填入答题卷中,注意对准题号!)
  • 31. (2024八上·潮南月考) 根据“观察蚯蚓”的实验,回答下列问题:

    1. (1) 蚯蚓的身体由许多相似的环状组成,所以将蚯蚓称为
    2. (2) 如图所示,端(填写英文字母)是蚯蚓身体的前端,理由是环带靠近身体的该端。
    3. (3) 用手指从前到后触摸蚯蚓腹面,会有粗糙不平的感觉,这是因为蚯蚓的体节上有许多小突起,这些小突起叫
    4. (4) 探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验步骤如下:

      ①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,并测量它爬行2厘米所用的时间

      ②将这条蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它爬行2厘米所用的时间

      ③分别重复进行3次

      ④蚯蚓运动所需平均时间如表:

      粗糙的纸

      1.5分钟

      玻璃板

      3分钟

      分析以上数据,此次探究可以得出的结论是:蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度

    5. (5) 在观察蚯蚓的实验中,要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,目的是为了维持蚯蚓的
  • 32. (2024八上·潮南月考) 请观察蝗虫的外部形态图,据图回答以下问题:

    1. (1) 蝗虫体表有,其作用是,这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
    2. (2) 图中[       ]是它的飞行器官。
    3. (3) 蝗虫呼吸时气体进出的门户是[       ],进行气体交换的结构是
    4. (4) 蝗虫身体分为[       ]、[       ]、[       ]三部分。
  • 33. (2024八上·潮南月考) 如图是鲫鱼的外形图,请据图填空([]内填数字,横线上填写相应的名称).

    1. (1) 俗话说:“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是图中的[⑦]内的。鱼儿不停地吞水,从鳃盖后缘流出的水中的气体含量发生了变化,其中的含量减少。
    2. (2) 图中①②④⑤⑥的结构是,对鲫鱼的游泳起作用。
    3. (3) 鲫鱼可以在水中可以穿越激流,是因为它身体上具有感知水流的方向、速度和测定方位作用的器官是
  • 34. (2024八上·潮南月考) 【资料分析】

    生物体的结构和功能相适应资料一:鸟的消化特点:雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣。1.5小时后随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的渣,0.5小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%;蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍:体重为1500克的雀,一昼夜能吃掉800~1000克肉。

    资料二:人与鸟的心占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较:


    体重的百分比/%

    每分钟心搏次数/次

    0.42

    72

    1.71

    135~244

    金丝雀

    1.68

    514

    蜂鸟

    2.37

    615

    资料三:洞熊是一种史前动物,它与熊猫、棕熊同属于哺乳动物。洞熊体型巨大,体宽可达1.7米,身长可达3.5米。科学研究发现,洞熊拥有强壮的颌骨,牙齿大而平,居住地周围只生长密集的植被。这一切都表明,洞熊是食草动物,食物非常单一,而这种特殊的饮食结构,正是洞熊在28000年前灭绝的原因。相比之下,棕熊的食物有水果、蜂蜜、鱼等,丰富的饮食结构使它们对环境的适应性更强,从而能广泛分布。

    1. (1) 材料一说明鸟消化的特点是食量,消化食物时间,粪便及时排出。
    2. (2) 材料二说明鸟的心脏占体重的百分比(填“高”或“低”),每分钟心搏次数
    3. (3) 鸟类粪便及时排出有利于减轻自身比重,有利于飞行。这些特点体现了生物的相适应的生物学观点。
    4. (4) 洞熊和熊猫、棕熊同属于哺乳动物,绝大多数哺乳动物雄性用自己的哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长,从而提高了后代的成活率。
  • 35. (2024八上·潮南月考) 生物世界灿烂多彩,千姿百态。某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题。

    1. (1) 某同学将B、F划分一类,A、C、D、E划分为一类,他划分的依据是。后一类动物中还少的动物类群是,它的头后有,皮肤干燥,覆盖着
    2. (2) E所特有的生殖发育特点是,其体温不随环境的变化而变化,是动物。
    3. (3) 请写出C适于飞行的两条外部形态特征:
    4. (4) 将B胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户被淹没所致。
    5. (5) 各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境的关系。

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