①小林：少年时期的梦想能让我们找到前进的方向，行动有目标
②洋洋：少年梦和中国梦紧密相连，我们要勇担时代重任，不断努力
③小棋：少年梦想过于稚嫩，与现实有一定距离，因此可以不用重视
④小希：梦想能激发我们生命的热情和勇气，我们要敢于追梦，勤于追梦
困惑一 | 很少体会到学习带来的成就感 |
困惑二 | 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，也不想学 |
困惑三 | 在学习上，总担心自己落后 |
困惑四 | 学习内容太多，没有休息、娱乐时间 |
①要学会学习，发现并保持学习的兴趣②在学习中遇到困难时，要知难而退
③在学习过程中，努力就能取得好成绩④要找到科学的学习方法和学习方式
小周：认为参加学校的各项课外活动是浪费时间，不如多刷题有用。
小君：对信息技术课程非常感兴趣，经常利用假期时间偷偷约同学打游戏。
小雯：是班里的劳动委员，积极参加学校的劳动活动，学会了种菜。
小王：假期参加了学校组织的志愿活动，到市博物馆做义务讲解员。
①自我分析：可分析自己的兴趣、特长、优势、能力、性格等。 ②环境分析：了解社会对职业的需求、专业前景、就业条件等。 ③确定目标：确定自己的职业目标。 |
由此推测此项任务可能是（ ）
古语1：学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。(陈献章《与张廷实主事》) 古语2：耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。(刘向《说苑·政理》) |
（ ）
B . 
C . 
D . 
①决定着未来的人生价值
②见证着从少年到青年的生命进阶
③是人生发展的一个新阶段
④可以为我们的一生奠定重要基础
①遇事冷静，避免个人情绪失控 ②理性思考，正确对待他人评价
③学会沟通，通过对话寻求共识 ④我行我素，忽视别人不同意见
①认识自我，发掘潜能 ②坚定意志，直面挫折
③悦纳自己，盲目乐观 ④明确目标，不轻言放弃
材料1：青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要，不仅要树立，而且要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗。 材料2：一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。我们这一代青年，生逢伟大时代，当以实现中华民族伟大复兴为己任，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。 材料3：青年是人生成长的重要时期，也是苦练本领、增长才干的黄金时期。任何人都不可能轻轻松松地成才，要想干成一番事业，必须积极主动学习新知识新思想，不断提升专业素养、丰富专业知识、提高专业能力、增强专业本领。 |
根据上述材料，回答下列问题：
（1）这个小故事警示我们在生活中应如何对待自己?
（2）我们应该怎样做更好的自己?
升入初中即将一个月了，成绩平平且数学基础严重薄弱的小刘雄心勃勃，并制订了一份作息表及三年规划，决心三年之后先考取市重点中学，最后考取清华或北大。
时间 | 安排 |
5：40-6：30 | 起床洗漱，在家先自习半个小时 |
6：30—7：00 | 到校早读 |
7：00—7：10 | 早餐（站着吃，且三餐10分钟内吃完；注意营养） |
7：10—12：10 | 在校学习 |
12：10—12：20 | 午餐 |
12：20—13：20 | 阅读老师推荐的初中必读书籍（不读与教材无关的） |
13：20—14：00 | 刷题 |
14：00—18：00 | 在校学习，请教老师 |
18：00—18：30 | 晚餐，然后放松一下（控制在20分钟内） |
18：30—21：30 | 做作业、预习新课 |
21：30—23：30 | 复习课堂笔记、背诵 |
23：30 | 洗漱睡觉 |
据此，请你回答下列问题：
